【題目】如圖1所示是一種常用的動圈式話筒．當(dāng)你對著話筒說話時(shí)，使與膜片相連的線圈在磁場中做________磁感線運(yùn)動，同時(shí)能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的________．如圖2中與這一過程工作原理相同的是________（填代號）．

【答案】切割電流B

【解析】

當(dāng)你對著話筒說話時(shí)，產(chǎn)生的聲音引起膜片振動，線圈和膜片是連在一起的，連在膜片上的線圈就一起振動，線圈在磁場里的振動，會切割磁感線運(yùn)動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是電信號．利用了電磁感應(yīng)原理．

圖示裝置中A是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說明電流周圍存在磁場，不符合題意；

B圖中，當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動時(shí)，產(chǎn)生電流，即演示的是電磁感應(yīng)原理，符合題意；

C中有電源和滑動變阻器，不是電磁感應(yīng)原理的應(yīng)用，不符合題意。

故利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生感應(yīng)電流的是B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】心電圖儀（如圖所示）通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動的坐標(biāo)紙上。醫(yī)生通過心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如，測量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔，便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)（即心率）．同一臺心電圖儀正常工作時(shí)測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示。若醫(yī)生測量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/min．則：

（1）根據(jù)甲的心率為60次/min可知，甲每次心跳時(shí)間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間）為____s；

（2）這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為多少毫米每秒__________？

（3）乙的心率為多少次每分鐘__________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量一只標(biāo)有“6V，0.3A"的小燈泡的額定功率，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了圖的電路圖．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材為：電壓表（量程0－3V．0－15V）一塊，電流表（量程0－0.6A，0－3A）一塊，規(guī)格為“10 Ω 2A”和“50 Ω 1A”的滑動變阻器各一只，電源（電壓恒為12V）一個(gè)，開關(guān)一只，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)時(shí)，你應(yīng)選用__________規(guī)格的滑動變阻器，若選用另一只滑動變阻器，在實(shí)驗(yàn)過程中將會遇到的問題是__________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的各種聲學(xué)現(xiàn)象中，分析正確的是

A.拉二胡時(shí)，手在不同位置按弦，是為了改變響度

B.抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體的振動變小了

C.發(fā)聲的揚(yáng)聲器外，燭焰晃動，說明聲音可以傳遞信息

D.發(fā)聲的音叉輕觸懸掛的乒乓球，球被多次彈開，說明發(fā)聲體在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量，合理的是（ ）

一些氣體的密度（0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

物質(zhì)

氮?dú)?/span>

氧氣

二氧化碳

氫氣

密度/（kgm﹣3）

1.25

1.43

1.98

0.09

A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒潮終于來廣東了。早上寒風(fēng)凜冽，爸爸開車送小霞去學(xué)校。車廂內(nèi)逐漸變得溫暖起來，小霞發(fā)現(xiàn)前窗慢慢出現(xiàn)了水霧變得模糊，爸爸趕緊點(diǎn)了除霧按鈕，水霧很快消失；小霞看著窗外的小樹不斷被拋在車后，似乎在向她頻頻招手，開心地唱起歌來，聽著覺得自己的聲音特別響亮。爸爸在后視鏡中看到女兒開心的樣子，也笑了。 她還和爸爸談了許多小車與物理有關(guān)的知識，并制作了如題(1)表格，受到了爸爸的極力夸贊。小霞記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的 數(shù)據(jù)繪制了如題(2)所示的路程與時(shí)間圖像.

(1)請仿造下例，完成表格內(nèi)容：___________

項(xiàng)目

現(xiàn)象(或車上的裝置)

物理知識

運(yùn)動學(xué)(示例)

小樹不斷被拋在車后

以車為參照物，小樹是運(yùn)動的

熱學(xué)

光學(xué)

聲學(xué)

(2)根據(jù)小霞繪制的圖像，請解答下列問題:

①小車在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程是_____________；

②小車在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度是(保留一位小數(shù))_____________；

③由圖像你還可以獲得的信息是(寫出1條)：_______________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

B. 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的

C. 向上推活塞時(shí)，吹出的哨音響度會變大

D. 向下拉活塞時(shí)，吹出的哨音音調(diào)會變低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年9月25日，我國第一艘航母“遼寧號”正式交付中國人民解放軍海軍．如圖為殲15飛機(jī)首次從航母上起飛時(shí)的照片．起飛時(shí)，飛機(jī)駕駛員認(rèn)為自己是靜止的，他所選的參照物是

A. “遼寧號”航母 B. “遼寧號”航母上的工作人員

C. 自己駕駛的殲15飛機(jī) D. 遼闊的海面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性，一位同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分貝測出甲（或乙）液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量，如表記錄的是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值。

物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

體積/cm3

質(zhì)量/g

質(zhì)量與體積的比值 g/cm3

甲

1

10

18

1.8

2

20

36

1.8

3

30

54

1.8

乙

4

10

8

0.80

5

20

16

6

30

24

0.80

（1）請將表空白處填寫完整_______。

（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 與 2（2 與 3，1 與 3）或 4 與 5（5 與 6，4 與 6）的體積及質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出結(jié)論_______。

（3）分析表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)_______可歸納得出結(jié)論是：相同體積的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量是不相同的.

（4）分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出結(jié)論是：_______

（5）根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象，圖中四幅圖象中，能正確表達(dá)甲“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是_______，能正確表示甲“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是_______。

A. B. C. D.

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