20．超音速飛機的飛行速度常用馬赫數(shù)表示，馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)（聲速是聲音在15℃時的傳播速度340m/s）．某超音速飛機飛行的馬赫數(shù)為2.5，若廣州到北京的距離為1700km，這架飛機從廣州飛到北京需要多少小時？（保留兩位小數(shù)）

分析 已知聲速的大小和超音速飛機飛行速度的馬赫數(shù)，可求飛機的飛行速度，還知道兩地的距離，根據(jù)公式t=$\frac{s}{v}$可求這架飛機從廣州飛到北京需要的時間．

解答 解：（1）它的飛行速度是v=2.5×340m/s=850m/s，
（2）廣州到北京的距離為s=1700km=1.7×106m，
這架飛機從廣州飛到北京需要t=$\frac{s}{v}$=$\frac{1.7×1{0}^{6}m}{850m/s}$=2000s≈0.56h．
答：這架飛機從廣州飛到北京需要0.56h．

點評 此題考查速度、時間的計算，關(guān)鍵是速度公式及其變形的靈活運用，解題過程中要注意單位的換算，還要對飛機上的一些基本參數(shù)做到了解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，AB、CD為兩根平行且均勻的相同電阻絲，直導線EF可以在AB、CD上滑行并保持與AB垂直，EF與AB、CD接觸良好．B、D之間的電壓U保持不變，A、C之間接一個理想電壓表，當EF處于圖中位置時電壓表示數(shù)為20V，如將EF由圖中位置向右移動一段距離△L后電壓表示數(shù)變?yōu)?0V，若將EF由圖中位置向左移動一段相同距離△L后，電壓表示數(shù)將變?yōu)?.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示的電路中，電源電壓為6V且不變，R1=R2=R3．某同學誤將一電流表并聯(lián)在R1兩端，閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)為0.5A，則R1=6Ω．發(fā)現(xiàn)錯誤后，該同學將圖中電流表換成了電壓表，則此時電壓表的示數(shù)是2V，此時電路的總電阻為18Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示電路，電源電壓及燈泡L的電阻均不變，滑動變阻器的最大阻值為R1=20Ω．當S1、S2均閉合且滑片P滑到b端時，電流表A1、A2的指針恰好指到同一位置，如圖乙所示；當S1、S2均斷開且滑片P置于滑動變阻器的中點時，電流表A1的示數(shù)為0.4A，求：
（1）電源電壓； 
（2）R2的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在下面方框中的一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測量的是（　�。�
①1.5m       ②23.0mm      ③4.8cm        ④0.72dm．
A．①和②B．②和③C．③和④D．④和①

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．晚上，小明在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在白紙上，用手電筒正對著鏡子和白紙照射，如圖，下列分析正確的是（　�。�
A．從側(cè)面看，應該是白紙比鏡子亮
B．無論從哪個方向看，鏡子始終比白紙亮
C．正對著鏡子和白紙看，應該是白紙比鏡子亮
D．無論從哪個方向看，鏡子和白紙一樣亮

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法與實際相符合的是（　�。�
A．一枚一角的硬幣厚度約為2.4cmB．一只新鉛筆的長度約為0.175dm
C．人步行的速度約為1.1m/sD．通常人體的體溫為30℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．從2012 年9 月起，我國海監(jiān)對釣魚島區(qū)域?qū)嵭谐B(tài)化的維權(quán)執(zhí)法巡邏．“海監(jiān)50”繞釣魚島巡邏，以宣示主權(quán)，以釣魚島為參照物，該船是運動的（選填“運動”或“靜止”）；海監(jiān)船上裝備的聲納是利用超聲波（選填“超聲波”或“次聲波”）工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明用如下圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
（1）實驗時小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運動．
（2）實驗時，小明記錄的部分數(shù)據(jù)如上表所示．
a．分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的數(shù)學關(guān)系式是f=0.2F．
b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應選序號為1、4、5三組數(shù)據(jù)分析．
（3）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)．分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊．如果實驗過程中木塊所受的拉力恰好是2N，木塊所處的狀態(tài)可能是靜止或勻速直線運動．

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