10.小明用如下圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
(1)實驗時小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運動.
(2)實驗時,小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表所示.
a.分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的數(shù)學(xué)關(guān)系式是f=0.2F.
b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為1、4、5三組數(shù)據(jù)分析.
(3)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用2.3N的水平拉力拉木塊.如果實驗過程中木塊所受的拉力恰好是2N,木塊所處的狀態(tài)可能是靜止或勻速直線運動.

分析 (1)彈簧測力計拉動木塊時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力,根據(jù)二力平衡條件,木塊一定進(jìn)行勻速直線運動;
(2)a、要探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系,需保持接觸面的粗糙程度相同,結(jié)合表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析即可;
b、要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,需保持壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同.
(3)分析圖示圖示,根據(jù)圖示圖象求摩擦力、判斷運動狀態(tài).

解答 解:(1)在實驗中彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識,此時拉力大小與摩擦力相等;
(2)a、1、2、3組實驗數(shù)據(jù),接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,可得滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān);
由數(shù)據(jù)知,壓力增大幾倍,滑動摩擦力便增大為原來的幾倍,所以摩擦力與壓力成正比,設(shè)f=kF,當(dāng)F=6N時,f=1.2N,代入數(shù)據(jù)得:1.2N=k×6N,
解得:k=0.2所以關(guān)系式為:f=0.2F;
b、1、4、5三組實驗,壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,可以探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系.
(3)由圖示圖象可知,要使木塊由靜止開始運動,至少要用2.3N的水平拉力拉木塊.如果實驗過程中木塊所受的拉力恰好是2N,木塊所處的狀態(tài)可能是靜止或勻速直線運動.
故答案為:(1)水平;(2)a、1、2、3;f=0.2F;b、1、4、5;(3)2.3;靜止或勻速直線運動.

點評 此題是探究影響滑動摩擦力的因素,主要考查了對二力平衡條件的應(yīng)用及控制變量法;在此實驗中要水平拉動木塊做勻速直線運動,要研究滑動摩擦力與一個量的關(guān)系,需要控制另一個量不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)表示,馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)(聲速是聲音在15℃時的傳播速度340m/s).某超音速飛機(jī)飛行的馬赫數(shù)為2.5,若廣州到北京的距離為1700km,這架飛機(jī)從廣州飛到北京需要多少小時?(保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.運動和靜止是相對的,這一現(xiàn)象在生活中隨處可見.正在空中加油的戰(zhàn)斗機(jī)和加油機(jī),選地面為參照物,它們都是運動的;選加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)是靜止的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明家新購置的房間裝修,從地板到墻上1m處要貼不同顏色的瓷磚,為此要在墻的四周畫一水平線,裝修師傅用如圖所示的一根長膠管里裝適量水,先在某一1m標(biāo)準(zhǔn)處定一個點A,然后將管的一端放在A點,讓水面與A 點始終水平,另一端分別放在墻面不同的位置,在水面處定出B、C、D點,用直線將A、B、C、D連起來,便畫出了水平線,你能說出它們的原理嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于重力的說法不正確的是( 。
A.重力的施力物體是地球
B.重力方向是垂直向下的,重垂線是應(yīng)用之一
C.物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
D.增大物體的支撐面,降低物體重心,有利于提高物體的穩(wěn)定程度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖某同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中,選用了兩只同樣的蠟燭,玻璃板等器材.
(1)實驗時,取一支點燃的蠟燭A作為研究對象,另一支蠟燭B的作用是確定像的位置和比較像的大。荒惩瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,想用來增加像的亮度.他這樣做不能(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.為了增加像的亮度,我們應(yīng)該在較暗(選“較暗”或是“較亮) 的環(huán)境完成該實驗.
(2)請在如圖中確定s點的像S′的位置,并畫出一條眼睛能看到S′的光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.經(jīng)大陸和臺灣雙方的共同努力實現(xiàn)了直航.已知香港至臺北的距離為760km,香港至上海的距離為1140km,上海至臺北的距離為550km.若飛機(jī)從上海以500km/h的速度直飛臺北與以相同飛機(jī)速度從上海經(jīng)香港到臺北相比,可節(jié)約時間為2.7h(飛機(jī)兩地間飛行均為勻速運動).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在探究凸透鏡成像規(guī)律時,記錄實驗數(shù)據(jù)并繪制了物距u和像距v之間的關(guān)系圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.該凸透鏡的焦距是8cm
B.當(dāng)u=3cm時,在光屏上得到放大的像
C.當(dāng)u=20cm時,在光屏上得到放大的像
D.當(dāng)物體從距凸透鏡30cm處移到10cm處的過程中,像逐漸變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法中正確的是( 。
A.踢足球時,腳對足球不做功
B.踢出去的足球在地面上運動的越遠(yuǎn),表明腳對足球做的功越多
C.小球自由下落過程中,重力做的功越來越多
D.小球下落過程中,重力做功的功率越來越大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案