分析 (1)將質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱到相同的溫度,比較加熱時間的不同,加熱時間長的物質(zhì)吸熱能力強;根據(jù)比熱容的概念和Q=Cm△t進行分析,即△t和質(zhì)量相等時,比熱容越大,吸收的熱量越多;
(2)根據(jù)Q=Cm△t,質(zhì)量和放出熱量相同時,比熱容越小降低的溫度越低;影響液體蒸發(fā)的快慢的因素有:液體的溫度、液體的表面積、液面上空氣流動的快慢.
解答 解:
(1)加熱過程中,通過比較加熱時間的長短反映水和牛奶吸收熱量的多少,加熱時間長的吸收熱量多;
因為質(zhì)量和升高的溫度相同,需要給牛奶加熱的時間要短一些,由Q=cm△t得:吸收的熱量越少,比熱容越小,所以該實驗說明牛奶的比熱容比水的比熱容;
(2)質(zhì)量相同的牛奶和水,放出相同熱量,牛奶的比熱容小于水的比熱容,由Q=cm△t可知,牛奶降低的溫度低;
溫度高的牛奶從杯口蒸發(fā),蒸發(fā)放熱,為減慢蒸發(fā),可以給盛牛奶燒杯加上蓋子.
故答案為:(1)吸收熱量的多少;牛奶的比熱比水小;(2)牛奶;給盛牛奶燒杯加上蓋子.
點評 本題考查比熱容、熱量公式以及加快蒸發(fā)的方法,難度不大;靈活運用控制變量法分析問題是解題關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:磁場能產(chǎn)生電流 | |
B. | 乙:開關(guān)閉合,小磁針N極將向右偏轉(zhuǎn) | |
C. | 丙:磁場對電流的作用 | |
D. | 。洪_關(guān)閉合,將電能轉(zhuǎn)化為機械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盡量增加熱機的工作時間 | B. | 盡量減少熱機部件間的摩擦 | ||
C. | 盡量使燃料充分燃燒 | D. | 盡量減少廢氣帶走的熱量 |
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