9.如圖所示,在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個(gè)相同酒精燈對(duì)其加熱.
(1)加熱過(guò)程中,加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映吸收熱量的多少,發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度,需給牛奶加熱的時(shí)間要短一些,這是因?yàn)榕D痰谋葻岜人。?br />(2)停止加熱后,在相同時(shí)間內(nèi),盛有牛奶的燒杯(填“水”或“牛奶”)溫度下降得快些,若要使其溫度下降不至太快,請(qǐng)說(shuō)出一種方法:給盛牛奶燒杯加上蓋子.

分析 (1)將質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱到相同的溫度,比較加熱時(shí)間的不同,加熱時(shí)間長(zhǎng)的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng);根據(jù)比熱容的概念和Q=Cm△t進(jìn)行分析,即△t和質(zhì)量相等時(shí),比熱容越大,吸收的熱量越多;
(2)根據(jù)Q=Cm△t,質(zhì)量和放出熱量相同時(shí),比熱容越小降低的溫度越低;影響液體蒸發(fā)的快慢的因素有:液體的溫度、液體的表面積、液面上空氣流動(dòng)的快慢.

解答 解:
(1)加熱過(guò)程中,通過(guò)比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和牛奶吸收熱量的多少,加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收熱量多;
因?yàn)橘|(zhì)量和升高的溫度相同,需要給牛奶加熱的時(shí)間要短一些,由Q=cm△t得:吸收的熱量越少,比熱容越小,所以該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明牛奶的比熱容比水的比熱容;
(2)質(zhì)量相同的牛奶和水,放出相同熱量,牛奶的比熱容小于水的比熱容,由Q=cm△t可知,牛奶降低的溫度低;
溫度高的牛奶從杯口蒸發(fā),蒸發(fā)放熱,為減慢蒸發(fā),可以給盛牛奶燒杯加上蓋子.
故答案為:(1)吸收熱量的多少;牛奶的比熱比水。唬2)牛奶;給盛牛奶燒杯加上蓋子.

點(diǎn)評(píng) 本題考查比熱容、熱量公式以及加快蒸發(fā)的方法,難度不大;靈活運(yùn)用控制變量法分析問(wèn)題是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.一個(gè)水平放置的杠桿,該杠桿的動(dòng)力臂l1為0.3米,動(dòng)力F1為200牛,阻力F2為50牛,求:
①杠桿平衡時(shí)的阻力臂l2
②若保持杠桿水平位置平衡,且保持動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)位置不變,動(dòng)力和阻力各增加100牛,則要使桿桿重新在水平位置平衡,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明杠桿的支點(diǎn)向哪個(gè)方向移動(dòng)多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖中能正確描述液體凝固成晶體的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于電磁轉(zhuǎn)換,下列四幅圖解釋合理的是( 。
A.甲:磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B.乙:開(kāi)關(guān)閉合,小磁針N極將向右偏轉(zhuǎn)
C.丙:磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
D.。洪_(kāi)關(guān)閉合,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.為節(jié)約能源,需提高熱機(jī)的效率,下列措施中不能提高熱機(jī)效率的是( 。
A.盡量增加熱機(jī)的工作時(shí)間B.盡量減少熱機(jī)部件間的摩擦
C.盡量使燃料充分燃燒D.盡量減少?gòu)U氣帶走的熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,電阻R1的電阻為10Ω,R2為30Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為0.6A,求:
(1)電源電壓;
(2)當(dāng)S閉合時(shí),通過(guò)R2的電流;
(3)當(dāng)S閉合時(shí),電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示電路,電源電壓U=10V,R1=20Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表的示數(shù)I=0.75A,求:
(1)通過(guò)電阻R2的電流;
(2)R2的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.電池、發(fā)電機(jī)都是電源,燈泡、門(mén)鈴都是用電器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的大小關(guān)系.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支不點(diǎn)燃蠟燭(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)放在玻璃板的后面來(lái)回移動(dòng),直到看上去跟前面的蠟燭的像完全重合.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法.
(4)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像.
(5)若將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,蠟燭所成的像大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)小方同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么移動(dòng)蠟燭B都無(wú)法與蠟燭A的像重合,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是玻璃板沒(méi)有與桌面垂直.
(7)細(xì)心的小方透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí),看到像后面還有一個(gè)覺(jué)模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像.

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