精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
1.如圖所示電路,電源電壓U=10V,R1=20Ω,閉合開關S,電流表的示數I=0.75A,求:
(1)通過電阻R2的電流;
(2)R2的阻值.

分析 由電路圖可知,兩電阻并聯,電流表測干路電流.
(1)根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律求出通過R1的電流,利用并聯電路的電流特點求出通過R2的電流;
(2)根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律求出R2的阻值.

解答 解:由電路圖可知,兩電阻并聯,電流表測干路電流.
(1)因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,通過R1的電流:
I1=$\frac{U}{{R}_{1}}$=$\frac{10V}{20Ω}$=0.5A,
因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過R2的電流:
I2=I-I1=0.75A-0.5A=0.25A;
(2)R2的阻值:
R2=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{10V}{0.25A}$=40Ω.
答:(1)通過電阻R2的電流為0.25A;
(2)R2的阻值為40Ω.

點評 本題考查了并聯電路的特點和歐姆定律的應用,是一道基礎題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在圖所示電路中,電源電壓相等且不變,若電流表A1、A2的示數相等,則電阻R1、R2、R3的大小關系為( 。
A.R1+R2=R3B.R1=R3C.R1>R3D.R2>R3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.把電池組與電阻R1、電流表、開關連成一個完整的電路,電路接通后,電流表的示數為1.5A,如果在此電路中再串聯一個阻值為2Ω的電阻R2,電流表示數為1A.則串聯電阻R2后,通電2min,電流通過電阻R1所做的功是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,在兩個相同的燒杯中分別盛有質量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個相同酒精燈對其加熱.
(1)加熱過程中,加熱時間的長短反映吸收熱量的多少,發(fā)現要使它們上升相同的溫度,需給牛奶加熱的時間要短一些,這是因為牛奶的比熱比水;
(2)停止加熱后,在相同時間內,盛有牛奶的燒杯(填“水”或“牛奶”)溫度下降得快些,若要使其溫度下降不至太快,請說出一種方法:給盛牛奶燒杯加上蓋子.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.現將阻值相同的兩只電阻分別按照串聯和并聯方式連接后接在如圖所示的a,b兩點間,已知電源電壓不變,當電阻以串聯方式接入時,電流表示數為I1,當電阻以并聯方式接入時,電流表示數為I2,則I1和I2的比值為( 。
A.I1:I2=1:4B.I1:I2=1:2C.I1:I2=4:1D.I1:I2=2:1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖閉合S1,S2,V表示數為U1;再斷開S2,閉合S3,V表示示數U2,則Rx的表達式為Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.將一未知電阻R的兩端連在電池組正、負極上,測得通過R的電流強度為0.3A,若將R與-個20Ω的電阻串聯后再接入同一電池組的正、負極上,測得通過它們的電流強度為0.2A求:
(1)電阻R的阻值;
(2)電池組的電壓;
(3)電阻R單獨接在電池組正負極上,每分鐘產生的熱量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.人們用不同的方式描述運動的世界,物理科學家用特定的概念、數學工具及實驗方法來描述與研究運動.初中范圍把速度、路程和時間之間的關系通過比值法定義為v=$\frac{s}{t}$(用數學表達式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.閱讀下面短文,完成后面的題目:
雪花落水也有聲
生活中的很多現象都是有科學道理的,但是卻缺少發(fā)現它們的眼睛.耐心地讀一讀這篇文章,也許你會有所發(fā)現.
相信大部分讀者看到本文題目,都會認為,這篇文章登錯了地方,因為它看起來不講科學而含詩意.要知道,一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響.不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,在3月份一期的《自然》雜志上,幾個科學家聯名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結論.
首先要說明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率.但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁.然而,請不要想當然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是…
冷戰(zhàn)時期,當時美國海軍要監(jiān)視蘇聯潛水艇的活動,他們發(fā)現,在下雨的時候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無法監(jiān)聽.
著名的約翰•霍甫金斯大學機械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才.普羅斯佩勒提斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的.克拉姆有一個設備:一個每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機.利用這臺攝影機,他們確實在下雨時發(fā)現水中產生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動.普羅斯佩勒提的理論基礎和數學能力也很高,他通過計算得出,下雨時那些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協(xié)調一致,從而證實他們的理論完全正確.他還發(fā)現,大氣泡振動產生低頻聲波,小氣泡振動產生高頻聲波.普羅斯佩勒提通過理論分析指出,氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應,才不斷收縮和膨脹的.
事情還沒有結束,人們告訴他們,漁民常抱怨,在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群.一開始,他們也不信,因為雪花中含有90%以上的水,空氣不多.但是,他們不是簡單否認,而是要用實驗來驗證.在一個風雪的夜晚,他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據,雪花落水時也產生氣泡,同樣,這些氣泡也振動,從而發(fā)出聲波.其實,無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡.你看,大自然是何等奇妙,而從事科研的人們在發(fā)現真理的時候又是多么幸福.
(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于超聲波(選填“超聲波”、“次聲波”).
(2)聲吶裝置是利用仿生學原理制成的,它模仿的是下列哪種生物A
A.蝙蝠            B.貓           C.狗          D.大象
(3)雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪音,站在鯨魚的角度看是(是/不是)噪聲.
(4)科學家們發(fā)現,不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會引起氣泡的振動,這個聲音能被鯨魚聽到,說明海水能傳播聲音.
(5)在探究雨滴落水產生聲音的過程中,科學家們進行了下列的過程,請你把它們按正確的順序排列起來cbad   (填序號即可)
a.歸納分析          b.進行實驗        c.提出假設        d.得出結論.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案