【題目】如圖所示是探究影響導體電阻大小因素的實驗電路,下表中給出了可供選擇的幾種導體,分別用A,B,C,D四個字母代表.問:
導體代號 | 長度 | 橫截面積 | 材 料 |
A | 0.6 | 0.4 | 鎳鉻合金 |
B | 1.0 | 0.4 | 鎳鉻合金 |
C | 0.6 | 0.6 | 鎳鉻合金 |
D | 0.6 | 0.6 | 錳銅 |
(1)實驗中,通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導體的大小,小燈泡在電路中的主要作用是 .
(2)通過對和導體進行實驗,可探究電阻的大小與長度的關系.
(3)分別將A和C兩導體接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)接入C導體時,電流表的示數(shù)比接入A導體時更大,說明導體的電阻與導體的有關.
(4)若把A,B兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端,會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小,說明兩導體串聯(lián)后的電阻值將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)生活中,通常選擇銅芯線、鋁芯線作為輸電線,而不選擇鐵芯線,是因為導體的電阻還與導體的有關.
【答案】
(1)電阻;顯示電路中導體電阻的大小,保護電路
(2)A;B
(3)橫截面積
(4)變大
(5)材料
【解析】解:(1)實驗中,通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導體的電阻的大小,運用了轉換法;小燈泡在電路中的主要作用電阻、顯示電路中導體電阻的大小,保護電路.(2)探究電阻的大小與長度的關系,運用控制變量法,要控制導體的材料和橫截面積一定,故選取AB導體進行實驗.(3)選取AC導體進行實驗時,導體的材料、長度相同,橫截面積不同,發(fā)現(xiàn)接入C導體時,電流表的示數(shù)比接入A導體時更大,故說明導體的電阻與導體的橫截面積有關;(4)若把A、B兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端,兩導體串聯(lián)后的電阻值等于AB兩導體的電阻之和,即電阻變大,電路中的電流變小,電流表示數(shù)變小;(5)通常選擇銅芯線、鋁芯線作為輸電線,而不選擇鐵芯線,主要應用其導電性好特性,因為導體的電阻還與導體的材料有關.所以答案是:(1)電阻;顯示電路中導體電阻的大小,保護電路;(2)A、B;(3)橫截面積;(4)變大;(5)材料.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解影響電阻大小的因素的相關知識,掌握決定電阻大小的因素:導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小決定于導體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究摩擦力的實驗過程中,小明用10 N的水平推力,使木塊在水平桌面上以2 m/s的速度做勻速直線運動,當推力增加到20 N時,摩擦力為_____N;當木塊以3 m/s的速度做勻速直線運動時,摩擦力為_____N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定,當開關S閉合時( )
A.A示數(shù)變小,V示數(shù)變大
B.A示數(shù)變大,V示數(shù)不變
C.A示數(shù)不變,V示數(shù)變小
D.A示數(shù)不變,V示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學中經常采用的一種科學研究方法。以下四個實例中也用到了此方法的是
A. 用橡皮泥來探究重力與物體形狀是否有關
B. 用細線探究使用定滑輪的特點
C. 用懸掛的乒乓球來顯示音叉的振動
D. 用水流來類比電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國自主研發(fā)的北斗導航衛(wèi)星已經正式為車載終端提供服務。衛(wèi)星傳遞信息利用的是( )
A. 超聲波B. 紅外線C. 電磁波D. 紫外線
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