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某實驗小組在實驗室測量某小石塊的密度.
（1）實驗步驟如下，請按照正確的順序排列                 ：
①調節(jié)天平橫梁平衡；②在量筒中倒入適量的水并記下水的體積V1；③用調節(jié)好的天平稱出小石塊的質量；④把天平放在水平桌面上；⑤將小石塊用細線系好后慢慢地放入量筒中，記下水和小石塊的總體積V2.

（2）利用平衡螺母調節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針擺動幅度如甲圖所示，此時應將平衡螺母向______調節(jié)，使天平平衡.
（3）由圖可知，小石塊的質量是     g，小石塊的體積為     cm3，小石塊的密度ρ= _______kg／m3.
（4）小組內某同學在測量另一小石塊的質量時，錯將小石塊放在了天平的右盤，砝碼放在了左盤，當天平平衡時，游碼在標尺3g位置處.由于該同學沒有發(fā)現(xiàn)此錯誤，則測量值______（填“大于”、“小于”或“等于”）小石塊質量的真實值。
（1）④①③②⑤  （2）右 （3）52  20  2.6×103  （4）大于

試題分析：根據(jù)密度的計算式可知，只要測出石塊的質量和體積就可以算出密度大小。實驗中為了減小實驗誤差要先測石塊的質量，再利用排液法測體積。在使用天平測質量時，物體要放在左盤，砝碼放右盤，石塊的質量等于砝碼的質量與游碼讀數(shù)之和。本題中把物體和砝碼位置放反了，此時物體質量與游碼讀數(shù)之和等于砝碼的質量，即砝碼的讀數(shù)大于物體的質量，所以石塊密度的測量值大于石塊的實際密度。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對密度定義式ρ=
m
v
的幾種理解中，正確的是（　�。�
A．密度與物體的質量成正比
B．密度與物體的質量成正比，與其體積成反比
C．密度與物體的體積成反比
D．密度是物體本身的一種特性，與物體的質量和體積無關

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量石塊密度的實驗中，同學們選取的器材有：石塊、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯、水、細線．
（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在如圖（甲）所示位置，則應將平衡螺母向       調節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；
（2）將石塊放入左盤，在右盤中加減砝碼，并移動游碼使天平重新平衡．所用的砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示，則石塊質量為          g；
（3）將石塊放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如圖（丙）所示，則石塊的密度為
              kg／m3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）在探究質量與體積的關系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗．
（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是          ．
（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質最隨體積變化的圖像，如圖乙所示，
①分析圖像可知：同種物質的不同物體，其質量與體積的比值           （選填“相同”或“不同”）．物理學中將質量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為          kg/m3．
②往燒杯內倒入l0cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質量為         g。若燒杯內液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質量應為           g．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是測量醬油密度的過程，甲圖可讀出燒杯的質量，乙圖可讀出燒杯和醬油的總質量，丙圖可讀出燒杯中全部醬油的體積，那么，醬油的質量m=              g，醬油的體積V=        cm3，醬油的密度ρ=         kg/m3.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）下面是關于“用天平和量筒測量某小石塊的密度”實驗步驟的描述，請按要求填空：

（1）將天平放在_________上，然后將游碼移至標尺的________處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標盤中央刻度線的左側，此時應將天平的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調節(jié)。
（2）用調好的天平測小石塊的質量時，砝碼及游碼的位置如圖18甲所示，則小石塊的質量是__________g；放入小石塊前量筒內水的體積為10mL，放入小石塊后量筒內水面位置如圖18乙所示，則小石塊的體積是__________ cm3，小石塊的密度為___________ kg/m3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學利用如圖所示的小燒杯、大水槽、量筒、水、滴管、記號筆、細線等器材測量一塊金屬塊的密度，他設計了如下實驗步驟。

(1)將金屬塊放入燒杯中，使燒杯直立在漂浮大水槽中，用簽字筆在燒杯上標出水面的位置； 
(2)用量筒測出________ 的體積為V1；
(3)將燒杯直立漂浮在大水槽中，向燒杯中倒入適量的水，使_________________；
(4)用量筒測出燒杯中水的體積V2；
(5)金屬塊密度的表達式為ρ金=" ____________________" .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(9分)在“測酸奶密度”的實驗中，
(1)小明的實驗方案：用天平和量筒測密度。
①（2分）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側，要使天平平衡，他應該（     ）
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些
B．把橫梁右端螺母向左旋進一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些
D．向右移動游碼
②（各1分）他用已調節(jié)好的天平測得空燒杯的質量m0為37.4 g；接著把酸奶倒人燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質量m1，如圖甲所示m1=________g；然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖乙所示，V奶=________cm3；則酸奶的密度ρ=_______________kg／m3。
       
③（2分）在交流討論中，小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏大。其原因是___________________________________________________________；
(2) （2分）小雨的實驗方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測酸奶密度。
小雨的實驗過程是：①用天平測出小玻璃瓶（含蓋）的質量m0 ；
②在瓶內裝滿水，蓋上蓋子，用天平測出瓶和水的總質量 m1  ；
③倒干凈水，再往瓶內裝滿酸奶，蓋上蓋子，用天平測出瓶和酸奶的總質量m2 ；
則酸奶密度的計算表達式(用測量的物理量符號表示) ρ=_____________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明用托盤天平和量杯測一塊雨花石的密度．當他用調好的天平測雨花石的質量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖甲所示，此時他應該　           　．當天平重新平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，雨花石的質量為　   　g，用量杯測出它的體積為20cm3，則雨花石的密度是　  　g/cm3．雨花石被磨損后，它的密度將　   　（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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