12．電影銀幕用粗糙的白布做成是利用光的漫反射，以便各個(gè)座位上的觀眾都能看到畫面；穿紫色校服的同學(xué)在紅色光源的照射下顯示黑色．

分析 解答此題從以下知識點(diǎn)入手：
①光線照到粗糙不平的物體表面，物體表面發(fā)生反射，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．
②不透明物體的顏色是由他反射的色光決定的．

解答 解：①投影屏幕使用粗糙的白布做成，表面粗糙的白幕布，表面因?yàn)榇植�，能使反射光線射向四面八方，能進(jìn)入各位同學(xué)的眼睛，使同學(xué)們都能看到屏幕上的像．
紫色校服只能反射紫色色光，在紅色燈光源的照射下，紫色光被吸收，無任何色光反射，所以顯示黑色．
故答案為：漫；黑．

點(diǎn)評 本題考查了鏡面反射和漫反射兩種反射現(xiàn)象及光的直線傳播現(xiàn)象，是基礎(chǔ)知識．要注意漫反射同樣遵守光的反射定律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象中，能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．校園里花香四溢B．湖面上波濤滾滾C．公路上車流滾滾D．工地上塵土滾滾

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，在研究光的反射規(guī)律  實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
①如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OB靠近ON．（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：反射角等于入射角．
②如圖乙，把半面紙板F向前或向后折，則不能（填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、入射光線和法線在同一平面上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板B（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折．
②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：反射角等于入射角．
次數(shù)入射角反射角
120°20°
240°40°
360°60°
③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他不能（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線．
（2）陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作：
①在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板要與紙面垂直放置，然后把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像．這個(gè)像是由于光的反射形成的．
③如圖丙所示，陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，這樣的操作會造成的后果是在玻璃板的兩側(cè)都會出現(xiàn)虛像，形成重影，無法探究像與物的關(guān)系．
④將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像完全重合，記下像與物的位置；此時(shí)在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴不可能（選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃．
⑤移動(dòng)蠟燭A（選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)，在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置，如圖丁所示，要得出平面鏡成像特點(diǎn)，下一步應(yīng)如何處理在白紙上信息？連接對應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)，判斷連線是否和鏡面垂直；測出像點(diǎn)和物點(diǎn)到玻璃板的距離進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．以下有關(guān)誤差的說法中，正確的是（　　）
A．多次測量取平均值可以避免誤差B．只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差
C．測量誤差與測量者有關(guān)D．選用精密的測量儀器可以消除誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖各圖所給信息填空．

（1）如圖1所示是從墻上平面鏡中看到的石英鐘的像，此刻石英鐘所示的時(shí)刻是9：25；
（2）圖2小車全程的平均速度是22.5m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．已知c水=4.2×103J/（kg•℃），小紅同學(xué)家的一臺太陽能熱水器安裝在樓頂上，現(xiàn)需將初溫為10℃、質(zhì)量為80kg的水加熱到60℃，則這些水需要吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．臺兒莊古水城和“運(yùn)河濕地公園”為國家5A級旅游景區(qū)．湖水對周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用，這是由于水的比熱容較大；夏天漫步在湖邊林蔭道上，聞到陣陣荷花花香，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．表明分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖1所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2．

（1）電流表A2的讀數(shù)是：0.4A．
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因．
（3）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
（4）閉合開關(guān)前，電流表指針指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙、丙所示的三種情況．請分析在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲情況的問題：正負(fù)接線柱接反了；
乙情況的問題：量程太大了；
丙情況的問題：所選量程太大．

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