7.在如圖所示的實驗裝置中,玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開的,小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時,發(fā)現(xiàn)小磁針的N極將向螺線管偏轉(zhuǎn);小磁針和螺線管間的相互作用是通過磁場發(fā)生的.玻璃球內(nèi)能的改變是通過熱傳遞的方法實現(xiàn)的.

分析 通過小磁針的變化可知螺線管中產(chǎn)生了磁場,則可知電路中產(chǎn)生了電流,則可知玻璃中電阻的變化;由右手螺旋定則可知電磁鐵的磁極,進(jìn)而可知N極的轉(zhuǎn)動方向.

解答 解:小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電磁鐵產(chǎn)生了磁性,由此可知電路中有了電流.電路的變化只是玻璃球由常溫變成了紅熾狀態(tài).玻璃在常溫下是絕緣體,現(xiàn)在電路中有了電流,說明此時的玻璃變成了導(dǎo)體.
利用安培定則,可以確定螺線管的右端為S極,根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以確定,小磁針的N極向左偏轉(zhuǎn)去靠近螺線管的右端.
由磁場知識可知,磁體間的作用是通過磁場發(fā)生的.
玻璃球是從酒精燈上吸收了熱量導(dǎo)致其內(nèi)能增加,溫度升高的.
故答案為:N;磁場;熱傳遞.

點評 本題考查了物體的導(dǎo)電性能的改變、右手螺旋定則及磁極間的相互作用,要確定小磁針的轉(zhuǎn)動方向,首先要根據(jù)右手螺旋定則判斷螺線管的磁極.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.人體的新陳代謝活動中,對食物進(jìn)行消化吸收,轉(zhuǎn)化為人體所需要的能量,因此,我們可以將食物看成是一種燃料.小明取質(zhì)量相等的餅干和薯片,利用圖示兩套完全相同的裝置比較兩種食物“這方面性能”的差異.
(1)實驗中通過溫度計來反映食物燃燒放出熱量的多少.
(2)實驗時發(fā)現(xiàn)食物很難點燃,于是將食物碾碎,并將食物與質(zhì)量相等的酒精混合后充分燃燒.這樣操作對于比較兩食物放出熱量的多少無(有/無)影響,運(yùn)用此方法不能(能/不能)準(zhǔn)確計算出食物“這方一面性能”的值,理由是食物燃燒放出的熱量沒有全部被水吸收.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,用甲、乙兩把刻度尺測量同一木塊的長度,其測量結(jié)果分別為:甲尺的分度值是1cm,甲測量的結(jié)果是2.8cm;乙尺的分度值是1mm,乙測量的結(jié)果是2.80cm.乙尺測量較準(zhǔn)確.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.在如圖的四個圖象中,表示海波凝固的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.(1)如圖甲所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,圖甲中體溫計的示數(shù)是36.8℃,若沒有甩就先后測量甲、乙兩人的體溫,若他們的真實體溫分別是36.4℃、38.8℃,而經(jīng)此體溫計測量:甲的讀數(shù)是36.8℃;乙的讀數(shù)是38.8℃.
(2)世界上第一支伽利略氣體溫度計(如圖乙所示)是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的.球形容器內(nèi)是空氣,下方的容器里盛的是水.若發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置,則表明氣溫降低(選填:“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小玲同學(xué)在做多個電學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)都用到了如圖的兩個電路圖,其中都有滑動變阻器,于是她在不同的實驗中,通過分析比較,對滑動變阻器的作用進(jìn)行了歸納總結(jié).

(1)實驗前滑動變阻器都應(yīng)該調(diào)到阻值最大處,讓滑動變阻器起到保護(hù)電路的作用;
(2)在探究歐姆定律的實驗時,應(yīng)該選擇圖中的A電路進(jìn)行實驗,而不選另一個電路的原因是因為燈泡的電阻隨溫度的變化而變化;先探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系時,滑動變阻器的作用是改變電路中的電流和電阻兩端的電壓;再探究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體的電阻關(guān)系時,要調(diào)節(jié)滑動變阻器,此時其作用是電阻兩端的電壓保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖甲是某“汽車超載記錄器”原理圖.控制電路中,電源電壓 U=6V,壓敏電阻的阻值隨壓力變化關(guān)系如圖乙,繼電器線圈 電阻 R0=10Ω.當(dāng)通過線圈的電流達(dá)到 0.2A 以上時,繼電器的銜鐵被吸下,工作電路中的電控照相機(jī)工作,拍攝超載車輛.

(1)車重超過多少 N 的車輛經(jīng)過壓敏電阻時才會被拍照?
(2)閉合開關(guān) S,控制電路每分鐘至少消耗電能多少焦?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.[實驗名稱]探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)實驗器材:刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏;
(2)如圖所示,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡、光屏.
安裝器材后,不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動光屏進(jìn)行實驗,所獲得的數(shù)據(jù)如表:
實驗序號物體到凸透鏡
的距離/cm
光屏上的像到凸
透鏡的距離/cm
14013.3
23015
32020
415
510光屏上沒有像
68光屏上沒有像
1.表格中的空白處是30cm.依據(jù)是光路可逆
2.[分析與論證]
(1)上表數(shù)據(jù)可知;該透鏡的焦距為10cm.
(2)當(dāng)凸透鏡成實像時,物距增大,像距減。
(3)隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像逐漸向光屏上方移動,此時,應(yīng)將透鏡往下(“上”或”下”)移動才能使像重新回到光屏中央.
(4)按如圖順序擺放好元件后,觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像,人眼應(yīng)透過凸透鏡向左(選填“左”或“右”)觀察.
(5)在整理器材時,香香同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像,它的成像原因是光的反射(選填“直線傳播”“反射”或“折射”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小凡同在做“觀察水沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了容器底.
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示,為98℃,請說明產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:水面上方大氣壓強(qiáng)低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析如圖3所示的圖象,可知水在沸騰過程中溫度的變化特點是:溫度不變,持續(xù)吸熱.

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