18.圖甲是小燕同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)可以直接測量電阻的電路,電路中元件的規(guī)格是電源3V,電流表0~0.6A,變阻箱0~9999Ω.
(1)為了直接讀出導(dǎo)體的電阻值,小燕把電流表的表頭改裝成電阻表”表頭.由甲圖可知,當(dāng)待測電阻越大時(shí),電流表前讀數(shù)越小,因此,改裝時(shí),她應(yīng)把“0Ω”刻度標(biāo)在原電流表刻度的右端(選填“左端”、“右端”、“中央”)
(2)用這樣的“電阻表”進(jìn)行測量前,要先把A、B兩導(dǎo)線直接連接起來,如圖乙所示,閉合開關(guān),調(diào)整電阻箱的阻值,使“電阻表”指針指在“OΩ”刻度上,這叫做“電阻表”調(diào) 零,此時(shí)電阻箱連入電路中的電阻值是5Ω;
(3)現(xiàn)用這個(gè)“電阻表”分別來測量R1、R2的值,在A、B間接入待測電阻,閉合開關(guān)后,電流表的指針指向0.2A,則R1=10Ω;接入待測電阻R2,電流表的指針指向0.3A,則R2=5Ω.可見,改裝后的“電阻表”表頭刻度是不均勻的(選填“均勻“或“不均勻”).

分析 (1)根據(jù)歐姆定律可知,當(dāng)電壓一定時(shí),電阻越大,電流越。浑娮柙叫,電流越大;由此分析解答;
(2)利用歐姆定律求出電阻值;
(3)利用歐姆定律分別求出電阻,并分析“電阻表”示數(shù)變化,分析解答.

解答 解:(1)由圖待測電阻、變阻箱、電流表串聯(lián),電源電壓一定,由I=$\frac{U}{R}$可知,當(dāng)待測電阻越大時(shí),電路的總電阻越大,電流表讀數(shù)越;
當(dāng)電阻是0Ω時(shí),此時(shí)電流表的示數(shù)應(yīng)為最大,所以應(yīng)把“0Ω”刻度標(biāo)在原電流表刻度的右端;
(2)把A、B兩導(dǎo)線直接連接起來,此時(shí)外接電阻為0Ω,電流表的示數(shù)應(yīng)為0.6A,則電阻箱的值應(yīng)為:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.6A}$=5Ω;
(3)電流表的指針指向0.2A時(shí),電路中的總電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.2A}$=15Ω,則R1=15Ω-5Ω=10Ω;
電流表的指針指向0.3 A,電路中的總電阻R′=$\frac{U}{I′}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω,則R2=10Ω-5Ω=5Ω;
由數(shù)據(jù)知,10Ω為5Ω的2倍,而電流0.3A為0.2A的1.5倍,可以看出改裝后的“電阻表”表頭刻度是不均勻的.
故答案為:(1);右端;(2)5;(3)10;5;不均勻.

點(diǎn)評(píng) 本題是有關(guān)電表的改裝問題,主要考查了歐姆定律的有關(guān)應(yīng)用,關(guān)鍵能夠理清各種情況下電流與電阻的對(duì)應(yīng)關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖,為了確保兩燈都發(fā)光,在圖中填入合適的電流表或電壓表.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖甲所示電路,電源電壓為6V,電壓表與電流表均為實(shí)驗(yàn)室學(xué)生用電表,當(dāng)S閉合時(shí),電表的指針偏轉(zhuǎn)情況恰好均如圖乙所示,已知A1用小量程,則L1兩端的電壓為1.5V,通過L2的電流為0.3A,L2的阻值為15Ω.

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6.如圖所示,是紅星中學(xué)九年級(jí)物理課外實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的風(fēng)力測量儀的電路示意圖.其電源電壓U=6V,電路保護(hù)電阻R1=2Ω,均勻電阻絲的阻值R2=3Ω,金屬絲(電阻忽略不計(jì))的上端固定在0點(diǎn),下端系有一塊塑料片A,當(dāng)風(fēng)從右向左吹動(dòng)塑料片時(shí),金屬絲向左擺動(dòng)并與電阻絲保持良好的接觸,風(fēng)力表由電壓表改裝而成.
(1)無風(fēng)時(shí),塑料片豎直下垂,電壓表示數(shù)是多少?電路中的電流是多少?
(2)風(fēng)力最強(qiáng)時(shí),金屬絲滑至電阻絲的最左端,電壓表的示數(shù)是多少?
(3)可以在電路中串聯(lián)電流表,把電流表改裝成風(fēng)力表嗎?請說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.小東想估測出某石塊的密度ρ,他手邊的測量工具只有刻度尺,小東利用身邊的器材設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.首先找一根直硬棒,用細(xì)線系在中點(diǎn)O點(diǎn),吊起硬棒在水平位置平衡,然后將一石塊A掛在硬棒左端A處,另外找一個(gè)重物B掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物B的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為B點(diǎn),如圖所示.下面是小東測出ρ的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請你按照小東的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.(已知水的密度為ρ
(1)用刻度尺測出OB的長度L1并把數(shù)據(jù)記錄于表格;
(2)把石塊A浸沒在水中且不接觸容器的底部和側(cè)壁,把重物B從B處移動(dòng)到C處時(shí),硬棒再次在水平位置平衡;請問C點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)(填“左”或“右”).
(3)用刻度尺測出OC的長度L2,并把數(shù)據(jù)記錄于表格;
(4)利用上述測量出的物理量和題中的已知量計(jì)算ρ的表達(dá)式為ρ=$\frac{{L}_{1}{ρ}_{水}}{{L}_{1}-{L}_{2}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.課外科技興趣小組的小明同學(xué)用兩節(jié)干電池和一個(gè)燈泡連接了如圖所示的電路,用來探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光,這說明鉛筆是導(dǎo)體(填“導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體”),當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)燈泡亮度增大,說明鉛筆芯接入電路的電阻減小,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度有關(guān).發(fā)光二極管由半導(dǎo)體材料制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列所給的物理量單位中,密度單位是( 。
A.m/minB.m/sC.kgD.kg/m3

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7.如圖1所示是“探究不同物質(zhì)升溫吸熱本領(lǐng)”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如表
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃沙子2024283236
2021222324
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱的目的是加熱相同時(shí)間,水和沙子吸收的熱量相等;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是沙子;若使兩者升高相同的溫度,則水吸收的熱量較多.通過大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖1所示電路,閉合開關(guān)S,電流表A和A1的示數(shù)均如圖2所示,其中R2的阻值為20Ω,則:
(1)R1和R2的電流;
(2)電源電壓;
(3)R1的阻值.

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