【題目】小劉和小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)某一小燈泡上有“2.5V,***W”的字樣,其中額定功率看不清楚,他想要測(cè)出該燈泡的額定功率,所用的器材有:電壓約為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線.
(1)小劉按照甲圖正確連接電路并檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有較小的示數(shù),但小燈泡不亮,原因可能是 .
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是 .
(3)小劉通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象.根據(jù)圖乙所提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W.
(4)若實(shí)驗(yàn)室提供的滑動(dòng)變阻器有A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”兩種規(guī)格,則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為(填對(duì)應(yīng)符號(hào)).
(5)小強(qiáng)經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考,覺(jué)得利用這個(gè)燈泡還可以測(cè)量未知電阻Rx的阻值,他設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn): a.閉合開(kāi)關(guān)S1 , 斷開(kāi)S2 , 讀出電流表的示數(shù),記為I1;
b.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S1 , 閉合S2 , 讀出電流表的示數(shù),記為I2;
c.根據(jù)乙圖的U﹣I圖象,找到燈泡此時(shí)對(duì)應(yīng)的電壓值,記為U,
則待測(cè)電阻的阻值表達(dá)式:Rx=(利用題中字母表示).
(6)小劉觀察了小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)后,覺(jué)得還可以改成圖丁的電路測(cè)量Rx , 在小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)獲得多組數(shù)據(jù)以減小誤差,他的做法是(選填“正確”“錯(cuò)誤”)的,原因是 .
【答案】
(1)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻太大
(2)P=UI
(3)0.5
(4)B
(5)
(6)錯(cuò)誤;不能保證Rx和小燈泡兩端的電壓一定相等
【解析】解:(1)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,燈泡沒(méi)壞,也不是斷路;電壓表、電流表均有較小的示數(shù),可能是滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻太大,電路中電流太小所致,燈泡實(shí)際功率太小不足以引起燈泡發(fā)光造成的;(2)根據(jù)電功率的測(cè)量公式P=UI,測(cè)出燈泡的電壓和電流,便可計(jì)算出其電功率,所以其測(cè)量原理是P=UI;(3)由圖乙可知,當(dāng)U=2.5V時(shí),I=0.2A, 所以小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;(4)燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓和電流的特點(diǎn),
燈泡正常工作時(shí),滑動(dòng)變阻器的電壓為:U′=U﹣UL=6V﹣2.5V=3.5V,
此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電阻為:R= = =17.5Ω,
“10Ω 1.5A”電阻太小,“20Ω 1A”電阻和電流都合適.所以選擇“20Ω 1A”滑動(dòng)變阻器,即選B;(5)實(shí)驗(yàn)步驟:
a.閉合開(kāi)關(guān)S1 , 斷開(kāi)S2 , 電路為Rx的簡(jiǎn)單電路,讀出電流表的示數(shù),記為I1;
b.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S1 , 閉合S2 , 電路為燈泡L的簡(jiǎn)單電路,讀出電流表的示數(shù),記為I2;
c.根據(jù)乙圖的U﹣I圖象,找到燈泡此時(shí)對(duì)應(yīng)的電壓值,記為U,
根據(jù)并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)可知:Ux=UL=U,
則待測(cè)電阻的阻值表達(dá)式:Rx= = ;(6)圖丁的電路測(cè)量Rx , 在小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)獲得多組數(shù)據(jù)以減小誤差,他的做法是不正確的,因?yàn)樾襞莸碾娮枋軠囟扔绊戄^大,使得不能保證Rx和小燈泡兩端的電壓一定相等.
所以答案是:(1)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻太大;(2)P=UI;(3)0.5;(4)B; (5) ;(6)錯(cuò)誤;不能保證Rx和小燈泡兩端的電壓一定相等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖象可知,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.兩同學(xué)在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且乙運(yùn)動(dòng)較快
B.兩同學(xué)在15s末相遇,且0~15s內(nèi)通過(guò)的路程相等
C.在10~20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動(dòng)
D.在0~20s內(nèi),乙同學(xué)的平均速度為10m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題 空氣凈化器
由于霧霾天氣的增多,空氣凈化器逐漸走入家庭,其工作過(guò)程(如圖甲)是:臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí),灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電,流到負(fù)電路柵板時(shí),帶電灰塵被吸附.此后經(jīng)過(guò)活性炭層時(shí),化學(xué)有毒氣體被吸附,排出空氣的污染物濃度大幅降低,多次循環(huán)后變成潔凈空氣.
潔凈空氣量(CADR)是反映其凈化能力的性能指標(biāo),CADR值越大,其凈化效率越高.利用CADR值,可以評(píng)估其在運(yùn)行一定時(shí)間后,去除室內(nèi)空氣污染物的效果.按下列公式計(jì)算CADR:
CADR= (V:房間容積;t:空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運(yùn)行的時(shí)間.)
其銘牌如表:
規(guī)格 | 額定電壓 | 頻率 | 額定功率 | 潔凈空氣量(CADR) |
GH﹣2034A型 | 220V | 50HZ | 44W | 138m3/h |
(1)負(fù)電格柵板吸附灰塵的原理是 .
(2)取出使用一段時(shí)間后的活性炭,可以聞到刺激性的氣味,說(shuō)明分子在 .
(3)該空氣凈化器正常工作時(shí)的電流為A.
(4)某房間的使用面積為18m2 , 高度是3m.此空氣凈化器(能/不能)在1小時(shí)內(nèi)使房間污染物濃度下降90%.
(5)可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件,圖乙為其控制電路,電源電壓保持6V恒定,R1為可變電阻,其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖丙,R0為定值電阻,當(dāng)濃度為0.031%時(shí),電壓表示數(shù)為1V,則R0阻值為Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)大于3V時(shí),二氧化碳濃度大于%,此時(shí)空氣凈化器會(huì)自動(dòng)報(bào)警.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)發(fā)布了最新的SR﹣72高超音速飛行器設(shè)想圖.該飛行器的速度可以達(dá)到6~7馬赫(1馬赫=1倍音速),號(hào)稱1小時(shí)可以到達(dá)地球上的任何一個(gè)地方,比常規(guī)導(dǎo)彈速度還要快.飛行器表面涂有最新型材料,具有雷達(dá)隱形功能,但不具備紅外隱形功能.
(1)若該飛行器以7馬赫的速度飛行,其速度為m/s.
(2)該飛行器具有雷達(dá)隱形功能,雷達(dá)是利用(選填“電磁波”或“超聲波”)工作的;不具備紅外隱形功能,是因?yàn)楦咚亠w行時(shí)體表與空氣摩擦將能轉(zhuǎn)化為能,使飛行器表面溫度升高的緣故.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在三個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水,將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中,待A、B靜止時(shí),三個(gè)容器中木塊下表面所受的壓強(qiáng)相比較,正確的是( )
A. P甲>P乙>P丙 B. P甲=P乙>P丙
C. P甲<P乙=P丙 D. P甲=P乙=P丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一款新上市的全自動(dòng)饅頭機(jī),它安裝有扭力電機(jī)和面裝置,可以模擬人手揉面.這款饅頭機(jī)只需一鍵操控,即可完成混合食材、揉面、成型、發(fā)酵、升溫、蒸制、燜燒的手工饅頭制作全過(guò)程,兩個(gè)小時(shí)就能做出安全、放心、松軟的“手工饅頭”.根據(jù)下表所示相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
額定電壓 | 加熱功率 | 電機(jī)功率 |
220V | 880W | 110W |
(1)饅頭機(jī)用來(lái)加熱饅頭,這是利用了電流的效應(yīng)工作的.
(2)饅頭機(jī)正常加熱時(shí),通過(guò)加熱電阻的電流是多大?通電2min加熱電阻產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)正常工作時(shí),饅頭機(jī)混合食材、揉面、成型時(shí)電機(jī)工作30min,發(fā)酵、升溫、蒸制、燜燒時(shí)加熱電阻工作1.5h;請(qǐng)問(wèn)正常狀態(tài)下蒸一次饅頭,該饅頭機(jī)總共消耗的電能是多少kWh?
(4)若在用電高峰期用該饅頭機(jī)蒸饅頭,實(shí)際電壓只有200V,計(jì)算此時(shí)饅頭機(jī)的實(shí)際加熱電功率(結(jié)果保留整數(shù)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某小組同學(xué)研究力的作用效果的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),其中甲圖中大力士用很大的力作用在A點(diǎn)關(guān)門,而小朋友用很小的力作用在B點(diǎn)開(kāi)門,這樣能使門靜止,說(shuō)明力的作用效果與力的______ 有關(guān);圖乙中用相同大小的力向上拉彈簧和向下壓彈簧,彈簧的狀態(tài)不同,則該實(shí)驗(yàn)表明力的作用效果與力的_____ 有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放置的容器容積為1.5×10-3米3,底面積為1.0×10-2米2,高為20厘米,容器重1牛,當(dāng)它盛滿水時(shí)求:
(1)水對(duì)器底的壓力和壓強(qiáng);
(2)容器對(duì)桌面的壓力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有 、 ;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是 .
(4)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度是 m/s,小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是 m/s.
(5)小車從斜面頂端到底端時(shí),做 (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).
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