如圖所示,日常生活或生產(chǎn)實踐中使用的機(jī)械,能抽象為斜面的是
C
由輪和軸組成,能繞共同軸線旋轉(zhuǎn)的機(jī)械,叫做輪軸.汽車的方向盤相當(dāng)于輪軸,所以A錯誤.
門把手相當(dāng)于輪軸,所以D錯誤;桔槔相當(dāng)于杠桿,所以B錯誤.
盤山公路在高度不變的情況下,增大了行程,從而更省力,所以是斜面.所以C正確.
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,桿秤是一種測量工具。使用時,將待測物體掛在秤鉤A上,用手拎住秤鈕B或C(相當(dāng)于支點),秤砣D在秤桿E上移動,當(dāng)桿秤水平平衡時就可以在秤桿上讀出讀數(shù)。

⑴從科學(xué)的角度來看,桿秤應(yīng)該是一種測量物理量      的工具。
⑵小明買5斤花生,但回家測量發(fā)現(xiàn)只有4.5斤。如果小販在秤盤上做手腳,則小販?zhǔn)?br />    _秤盤的質(zhì)量;如果小販在秤砣上做手腳,則小販?zhǔn)莀_     ___秤砣的質(zhì)量。(以上兩空選填增大或減小)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來,當(dāng)A端掛重物G1,B端掛重物G2時,杠桿平衡,此時OA恰好處于水平位置,AO=BO,杠桿重力不計,則
A.G1>G2B.G1<G2C.G1=G2D.無法判斷

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

按題目要求作圖
(1) 某劇組為拍攝需要,設(shè)計了如圖所示的裝置來改變照明燈的高度.輕質(zhì)杠桿ABO可繞
O點轉(zhuǎn)動,在圖中畫出ABO所受阻力F2的示意圖,并畫出動力臂l1和阻力臂l2
(2) 在圖中,O為支點,畫出使杠桿保持平衡的最小力F(保留作圖痕跡)
(3) 如圖畫出使用滑輪組最省力的繞法。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

按照題目要求作圖:
(1)如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉(zhuǎn)動軸(支點),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖,請在右圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2.

(2)杠桿AB上掛了一個重物,為使杠桿在圖中位置靜止,根據(jù)已畫出的力臂畫出動力F.

(3)如圖所示的彎曲杠桿A端吊一個重物G,要想在B端加一最小的力F,使AO(O為支點)保持水平平衡,試畫出此力的方向和力臂.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,某同學(xué)在“研究動滑輪特點”的實驗時,進(jìn)行了正確操作,并記錄數(shù)據(jù)如下表, 分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),實驗結(jié)果與課本中“使用動滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對這一事實,下列做法中最不可取的是(    )

實驗次數(shù)
物重G/N
拉力F/N
1
1.0
0.65
2
1.5
0.90
3
2.0
1.15
 
A. 與同學(xué)分析可能原因          B. 實驗失敗,停止實驗
C. 改進(jìn)實驗條件,重新實驗      D. 查閱資料,了解結(jié)論的適用條件

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究杠桿平衡條件時,讓杠桿處于水平位置平衡:⑴是為了便于                ;⑵如圖甲的杠桿已懸掛了三個相同的鉤碼,請在圖中合適位置懸掛若干個相同鉤碼(不能再是三個),使杠桿仍在水平位置平衡;

⑶小東采用的是在另一側(cè)用彈簧測力計來拉,如圖乙所示,分別測出GF1、l1、l2,他發(fā)現(xiàn)G×l2F1×l1,你認(rèn)為他操作中的錯誤是:                ,正確的做法是                       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

為提高學(xué)生安全自救和使用滅火器的能力,學(xué)校開展消防安全演習(xí).
(1)如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖,當(dāng)按壓控制桿時,控制桿繞點O轉(zhuǎn)動,可打開閥門.滅火器的控制桿相當(dāng)于簡單機(jī)械中的   
(2)打開閥門后,滅火器內(nèi)的物質(zhì)噴射到可燃物上,這不但可以降低可燃物的溫度,而且在可燃物表面形成一層泡沫,起到   作用,從而達(dá)到滅火目的.
(3)演習(xí)過程中,小明用60牛豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5米,則小明對滅火器所做的功為   焦.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一,比賽中,如圖,運動員一手支撐住漿柄的末端(視為支點),另一手用力劃槳,此時的船槳是      (填“省力”或“費力”)杠桿;運動員用力向后劃水,皮劃艇就快速前進(jìn),這說明力的作用是      的。

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同步練習(xí)冊答案