2．小明在行駛的火車上，看到路邊的樹(shù)木向后運(yùn)動(dòng)，他是以火車為參照物的：當(dāng)火車突然加速時(shí)，小明會(huì)向后仰，這是由于小明具有慣性．

分析 （1）判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，必須選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，如果研究對(duì)象與參照物之間的位置發(fā)生了變化，則是運(yùn)動(dòng)的；如果位置沒(méi)有發(fā)生變化，則是靜止的；
（2）慣性是保持物體原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．

解答 解：
小明坐在行駛的火車上，小明隨火車一起向前運(yùn)動(dòng)，所以路邊的樹(shù)木相對(duì)于火車是向后運(yùn)動(dòng)，因此他是以火車為參照物的；
當(dāng)火車突然加速時(shí)，小明由于慣性，還要保持原來(lái)速度向前運(yùn)動(dòng)，所以他會(huì)向后仰．
故答案為：火車；慣性．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了參照物的選取和慣性的知識(shí)，都屬于基礎(chǔ)知識(shí)，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著質(zhì)量相同的甲、乙兩個(gè)物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩物體上升的高度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．則（　�。�
A．在前2s內(nèi)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)乙物體做功更快
B．在前4s內(nèi)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)甲物體做功更多
C．在前2s內(nèi)拉甲物體的彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧被拉得更長(zhǎng)
D．在前8s內(nèi)甲物體的機(jī)械能保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在衛(wèi)生間洗過(guò)熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過(guò)一段時(shí)間后，鏡面又變得清晰起來(lái)，鏡面發(fā)生的這兩種物態(tài)變化情況是（　　）
A．先蒸發(fā)后液化B．先液化后蒸發(fā)C．只有液化D．只有蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，得出正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
序號(hào)接觸面壓力/N摩擦力/N
①木塊與木板2.00.4
②木塊與木板2.50.5
③木塊與棉布2.00.6
（1）比較①，②兩次實(shí)驗(yàn)可以初步得出結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同的情況 下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．分析表中1、3（選填序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．
（2）在第③次實(shí)驗(yàn)中，如果用1N的水平力拉動(dòng)木塊，則木塊所受摩擦力為0.6N．
（3）在實(shí)驗(yàn)①結(jié)束后，將此木塊沿豎直方向切成相同的兩塊A和B，并把B疊放在A上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A，使A和B在一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖④，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.4N，此時(shí)B受到A的摩擦力為0.4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列幾組生活現(xiàn)象與其所蘊(yùn)含的物理知識(shí)，對(duì)應(yīng)完全正確的是（　�。�
A．
現(xiàn)象知識(shí)
用力踢球，腳疼力能改變物體的形狀
氣球被捏后邊形
B．
現(xiàn)象知識(shí)
蘋(píng)果熟了會(huì)落地重力的方向豎直向下
砌墻時(shí)要用鉛垂線校正
C．
現(xiàn)象知識(shí)
瓶蓋上刻有豎條紋增大摩擦
自行車用滾珠軸承
D．
現(xiàn)象知識(shí)
坐車要系安全帶利用慣性
洗衣機(jī)甩干衣服

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．認(rèn)識(shí)自然，親近自然，學(xué)校組織學(xué)生到桐洲島進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小明攜帶一個(gè)質(zhì)量為1kg的合金鍋、一臺(tái)如圖所示的便攜式丁烷氣爐（內(nèi)置一瓶新的燃?xì)�，參�?shù)如表格所示），愛(ài)探究的小明通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)查到便攜式燃?xì)鉅t的熱效率為30%，丁烷氣體的燃燒效率為90%，野炊地水的沸點(diǎn)為100℃，測(cè)出當(dāng)?shù)厮臏囟葹?0℃，[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），鍋的比熱容為0.8×103J/（kg•℃）]
品名便攜式丁烷氣爐質(zhì)量1.88kg（不含氣瓶）
型號(hào)WZL-168-A尺寸343×284×113mm
用途野外用點(diǎn)火方式電子點(diǎn)火
使用燃?xì)?/TD>液化丁烷氣燃?xì)庀牧?/TD>150g/h（最大火力時(shí)）
氣瓶規(guī)格（尺寸/容量）
品名總質(zhì)量凈質(zhì)量主要成分熱值
神州354g250g丁烷9×107 J/kg
（1）完全燃燒0.1kg的丁烷氣體可以放出多少焦耳的熱量？
（2）需多少焦耳的熱量，才能使2kg的水溫度升高50℃？
（3）如果燃?xì)鉅t以最大火力工作，一瓶燃?xì)庾疃嗄艹掷m(xù)燃燒1.4h，這樣能夠把質(zhì)量為多少千克的水燒開(kāi)？（最后結(jié)果保留1位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．有質(zhì)量相同的甲乙兩個(gè)實(shí)心球，其密度分別為水的密度的2倍和5倍．把它們分別掛在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端，然后將兩球完全浸沒(méi)在水中，甲乙兩球所受浮力之比為5：2，如果放入足夠多的水銀中，甲乙兩小球所受的浮力之比為1：1（水銀密度13.6g/cm3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小李在測(cè)定某滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，得到下表中的兩組數(shù)據(jù)：
序號(hào)物重（N）提升高度（m）繩端拉力（N）繩端移動(dòng)距離（m）機(jī)械效率
1311.5450%
2812.54
①表格中第二次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率應(yīng)該為60%．
②該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)裝置圖是如圖中的甲（填“甲”或“乙”）．
③小李想到計(jì)算機(jī)械效率還可用$η=\frac{Gh}{{（G+{G_動(dòng)}）h}}$，于是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得動(dòng)滑輪重，代入上式計(jì)算后發(fā)現(xiàn)比實(shí)際測(cè)得的機(jī)械效率值偏大，是因?yàn)轭~外功除了克服動(dòng)滑輪重力做功以外，在此實(shí)驗(yàn)中還要克服摩擦力和繩子重力做功．
④為了減小測(cè)量時(shí)產(chǎn)生的誤差，小李認(rèn)為滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)該取兩次測(cè)量的平均值，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小華在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，設(shè)計(jì)了圖甲的電路．電源電壓不變，R1為定值電阻，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω，1A”的字樣．
（1）按圖甲連接好電路并閉合開(kāi)關(guān)后，小華發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則應(yīng)對(duì)電流表進(jìn)行的操作是交換電流表正負(fù)接線的連接．
（2）糾正錯(cuò)誤后，小華開(kāi)始實(shí)驗(yàn)并記錄了多組電流表A和電壓表V1、V2的示數(shù)，作出如圖丙的A、B兩條曲線，其中表示通過(guò)R1的電流和R1兩端電壓關(guān)系的曲線是A．
（3）由圖丙數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中所使用電源的電壓為6V．
（4）本實(shí)驗(yàn)和下列實(shí)驗(yàn)都需要經(jīng)過(guò)多次測(cè)量，其目的與本實(shí)驗(yàn)不同的有②④（填序號(hào)）．
①研究杠桿平衡條件；②用伏安法測(cè)定值電阻的阻值；
③研究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系；④用密度計(jì)測(cè)量未知液體的密度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案