8.下列說法中正確的是(  )
A.房屋、樹木隨地球轉(zhuǎn)動不屬于機械運動
B.在勻速直線運動中速度與路程成正比,與時間成反比
C.對同一物體選用不同的參照物,其運動情況一定不相同
D.用$\frac{t}{s}$也可以表示物體運動的快慢,且$\frac{t}{s}$越小,表示物體運動越快

分析 一個物體相對于其它物體的位置變化都叫做機械運動;一切物體都可以作為參照物,參照物一旦確定,則假定他不動,選擇的參照物不同,得出的結(jié)論可能相同,也可能不同;
勻速直線運動有兩個特點,一是快慢不變,二是經(jīng)過的路線是直線;根據(jù)速度公式可理解t/s的意義.

解答 解:A、房屋、樹木隨地球轉(zhuǎn)動都是位置的改變,都屬于機械運動,故A錯誤;
B、在勻速直線運動中速度保持不變,與路程和時間無關(guān),故B錯誤;
C、對同一物體選用不同的參照物,其運動情況可能相同,也可能不同,故C錯誤;
D、根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$可知,$\frac{t}{s}$=$\frac{1}{v}$,$\frac{t}{s}$越小說明v越大,物體運動越快,故D正確.
故選D.

點評 本題考查對基礎(chǔ)知識的理解,相對比較簡單,熟記機械運動、參照物、勻速直線運動等基礎(chǔ)知識.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明用伏安法測額定電壓為3V小燈泡正常發(fā)光時的電功率.
(1)小陽連接的部分實驗電路如圖1示,該實驗裝置中缺少一根導線,請你補充完整,要求滑動變阻器的滑片向左移動時電阻變。
(2)在連接電路時開關(guān)應該斷開;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應該滑到最右 端(填“左”或“右”).
(3)正確連接完電路以后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片,電流表的指針無偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),這可能是由于燈泡斷路造成的.
(4)排除故障后,閉合開關(guān)發(fā),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為4V時,時電流表的示數(shù)如圖2示,小燈泡正常發(fā)光的電功率是3.375W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
(1)在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體受熱均勻;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得快,這表明水吸熱本領(lǐng)更強.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.聲音在水中比在空氣中傳播快
B.中考期間,考場附近“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播過程中減弱噪聲
C.只要物體振動,我們就一定能聽到聲音
D.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲音能傳遞信息.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖甲所示,茶壺蓋上的小孔使壺內(nèi)的茶水容易流出,這是因為“小孔”使壺身和壺嘴構(gòu)成了一個連通器;圖乙是自制的水氣壓計,把它由山腳移至山頂時(瓶口封閉不漏氣,移動過程中整個瓶子沒有與外界發(fā)生熱傳遞),玻璃管中水柱將會升高(填“升髙”“降低”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,電源電壓是6V且不變,開關(guān)s閉合后電壓表示數(shù)為2V,測燈Ll兩端的電壓為4V,通過燈Ll和燈L2的電流一樣(選填“L1”、“L2”或“-樣”)大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖,容器中間用隔板分成左右兩部分,容器上端與大氣相通,隔板與容器的接觸部分密合,隔板中部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.下圖中符合事實的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于家庭用電,下列說法錯誤的是( 。
A.家庭電路中往往配有三根導線,分別為相線、中性線和保護接地線
B.家庭配電箱主要由電能表、電源總開關(guān)、漏電保護器等組成
C.漏電保護器可以對人身觸電、導線漏電、插座接錯線及用電器短路等故障起保護作用
D.樓道中的聲光控開關(guān)中的聲控傳感元件和光控傳感元件是并聯(lián)的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列是教材中的幾個探究案例,哪一個與另外三個研究方法不同( 。
A.“探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”實驗中,比較物體重力勢能大小的方法
B.“探究磁體周圍的磁場分布”實驗中,用細鐵屑來顯示磁場分布的方法
C.“探究壓力的作用效果”實驗中,用受力面形變程度表示壓力作用效果的方法
D.“探究光的反射規(guī)律”實驗中,用光線表示光的傳播路徑和方向的方法

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