【題目】【2016·六盤水卷】如圖所示,一密度均勻,質(zhì)量為6kg,底面積為600cm2的長(zhǎng)方體木塊漂浮在靜止的水面上,g=10N/kg,求:

1水對(duì)木塊產(chǎn)生的浮力大小

2木塊浸入水中的深度

3水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小

【答案】160N201m;31×103Pa

【解析】

1由題意可知,木塊的重力G=mg=6kg×10N/kg=60N;木塊漂浮,所以水對(duì)木塊產(chǎn)生的浮力:F=G=60N;2木塊的底面積:S=600cm2=6×10﹣2m2,根據(jù)F=ρgV可得,木塊排開水的體積:V=F/ρg=60N/1×103kg/m3×10N/kg=6×10﹣3m3,木塊浸入水中的深度:h=V/S=6×10﹣3m3/6×10﹣2m2=01m;3水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)為:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×01m=1×103Pa

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是四位同學(xué)“用溫度計(jì)測(cè)量某種液體溫度”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖,其中正確的操作是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】晶晶站在平面鏡前,看到鏡中自己的像,這是由于光的__________形成的,當(dāng)她走近鏡子時(shí),鏡中的像大小將___________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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【題目】【2016·東營(yíng)卷】我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)中用到大量機(jī)械設(shè)備,某種起重機(jī)結(jié)構(gòu)如圖所示,起重機(jī)的吊臂OAB可以看作杠桿,吊臂前端用鋼繩連著動(dòng)滑輪,立柱CA豎直,OBOA=6:1。用該起重機(jī)將浸沒在水中的長(zhǎng)方體石墩提出,放在水平地面上。石墩質(zhì)量為15×l04 kg、底面積為3m2、高為2m。g取10N/kgρ=10×103 kg/m3

l浸沒在水中的石墩石墩的底部未浸入淤泥中,受到浮力是多少?

2石墩放在水平地面上時(shí),起重機(jī)未對(duì)石墩施力,則石墩對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

3石墩完全離開水面被提升的過程中,測(cè)得每根鋼繩的拉力為10×105 N,此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少?

4當(dāng)石墩被提起且仍浸沒在水中時(shí),若忽略動(dòng)滑輪、鋼繩和吊臂的重力及各種摩擦,起重機(jī)立柱CA對(duì)吊臂A點(diǎn)豎直向上的作用力是多少?

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【題目】如圖所示,在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)把探頭放入液體中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處液體的壓強(qiáng)大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)(選填“越大”或“越小”);
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).
A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水;
B.拆除軟管重新安裝;
C.向U型管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與有關(guān);比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān).

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【題目】下列各種工具,主要應(yīng)用物體的彈性來工作的是(  )

A. 剪刀 B. 鉛垂線 C. 茶壺 D. 彈簧測(cè)力計(jì)

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【題目】【2016·呼和浩特卷】如圖所示,一實(shí)心正方體鋁塊浸沒在密度為09×103kg/m3的油中,其質(zhì)量為27kg,上表面與液面相平行,上、下表面的深度分別為h1h2,且2h1=h2=20cm,求:

1鋁塊上表面處的液體壓強(qiáng);

2若使鋁塊在圖示位置處于靜止?fàn)顟B(tài),還應(yīng)使其在豎直方向受到一個(gè)多大的力;

3若圖中正方體是由密度為36×103kg/m3的合金制成,且處于懸浮狀態(tài),則該正方體空心部分體積是多少?

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【題目】首先通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是_____。奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電流周圍存在_____。

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【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)器材,長(zhǎng)木板B放在水平桌面上,木塊A放在B上.三位同學(xué)用該組器材分別進(jìn)行了下面操作:甲同學(xué)用水平力拉木塊A在B上勻速運(yùn)動(dòng),B靜止不動(dòng);乙同學(xué)用水平力拉木塊A在B上加速運(yùn)動(dòng),B靜止不動(dòng);丙同學(xué)用水平力拉木板B,使A、B一起勻速運(yùn)動(dòng).三位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力大小分別為f、f、f , 則下列說法正確的是( 。

A.f=f=f
B.f=f , f=0
C.f=f<f
D.f<f , f=0

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