如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的因素”時(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲(R1<R2<R3)分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中所示的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟______大小的關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,體積變得最大的是氣球______(選填“a”、“b”、“c”或“一樣大”)。由此可以得到的結(jié)論是:在通電時(shí)間和______一定時(shí),______。
(1)電阻 (2)c; 電流;電阻絲的電阻越大,電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量越多
解析試題分析:電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān).在電流和通電時(shí)間相等時(shí),電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;在電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;在電流和電阻一定時(shí),通電時(shí)間越長(zhǎng),電流產(chǎn)生的熱量越多。
(1)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān).如圖,三個(gè)電阻是串聯(lián)的,電流相等,通電時(shí)間相等,電阻不同,所以探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻大小的關(guān)系.
(2)在電流和通電時(shí)間相等時(shí),電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多,所以氣球c中電流產(chǎn)生的熱量最多,空氣膨脹更明顯,氣球膨脹最明顯。
考點(diǎn):探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的因素
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證 相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證 相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證 相同時(shí),液體向 的壓強(qiáng)都 .
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
一個(gè)玩具車使用的電動(dòng)機(jī),當(dāng)把它接入0.2V電壓的電路時(shí),電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),測(cè)得流過電動(dòng)機(jī)的電流是0.4A:若把它接入2V電壓的電路中,電動(dòng)機(jī)正常工作,測(cè)得此時(shí)流過電動(dòng)機(jī)的電流是1A.那么該電動(dòng)機(jī)正常工作1min時(shí)做機(jī)械功 ____________J。
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
某電熱水壺的銘牌如圖所示,用這個(gè)電熱水壺將0.5㎏、溫度為23℃的水燒開,所需時(shí)間是3 min。已知C水=4.2×10³J/㎏·℃,假設(shè)燒水的環(huán)境在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,電熱水壺正常工作。求:
(1)電熱水壺正常工作時(shí)的電阻;
(2)水被燒開所吸收的熱量;
(3)電熱水壺的熱效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(6分)現(xiàn)在電動(dòng)自行車、電動(dòng)汽車逐漸普及,它們都采用電動(dòng)機(jī)來獲得動(dòng)力。某直流電動(dòng)機(jī)的銘牌上標(biāo)有“220V5.5kW”,電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為0.4Ω。
(1)電動(dòng)機(jī)的工作原理是什么?(1分)
(2)該電動(dòng)機(jī)正常工作1h,消耗多少電能?電動(dòng)機(jī)線圈產(chǎn)生多少熱量?(2分+2分)
(3)在工作過程中,電動(dòng)機(jī)因故障卡住無法轉(zhuǎn)動(dòng),很快就聞到焦糊味道,請(qǐng)你從能量轉(zhuǎn)化角度解釋這個(gè)現(xiàn)象。(1分)
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實(shí)驗(yàn)中:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電流/A | 通電時(shí)間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
我們知道:“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時(shí)間成正比.”這就是焦耳定律,用公式可表達(dá)為:Q=I2Rt。愛動(dòng)腦筋的小明在探究這個(gè)問題時(shí),設(shè)計(jì)了圖示的實(shí)驗(yàn),只連接一次電路就完成了實(shí)驗(yàn)探究。他的方法是用電阻絲(其中R甲≠R乙)給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相同)加熱,然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少。請(qǐng)你仔細(xì)觀察小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問題:
(1)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對(duì)比 兩個(gè)燒瓶中煤油柱上升的高度,而這兩個(gè)燒瓶中電阻絲阻值應(yīng)該 。
(2)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對(duì)比 兩個(gè)燒瓶中煤油柱上升的高度。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(3分)小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。
⑴實(shí)驗(yàn)中通過觀察_______________(選填“溫度計(jì)示數(shù)變化”或“加熱時(shí)間”)來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
⑵通電一定時(shí)間后,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______ __________。
⑶該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____________關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。丹麥物理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng),第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系。李亮同學(xué)自制了一個(gè)用開關(guān)來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖所示,當(dāng)開關(guān)S接 (選填“a”或“b”)點(diǎn)時(shí),電磁鐵A端是N極。
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