【題目】如圖所示,在探究聲音特性的實驗中,小華將塑料尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面.

1)用手撥動塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體______ 產(chǎn)生的;

2)小華逐漸減小塑料尺伸出桌面的長度,撥動塑料尺,小華看到塑料尺的振動______ (變快/不變/變慢),塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)______ (變高/不變/變低).

3)小華減塑料尺伸出桌面的長度,撥動塑料尺過程中,還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯變大,這是因為______

A.振動頻率越高,聲音的響度越大

B.振動頻率越低,聲音的響度越大

C.振動幅度越小,聲音的響度越大

D.兩次實驗沒有控制鋼尺的振動幅度相等

4)小華換用鋼尺做此實驗,鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時,聽到聲音的主要差異是______ (響度/音調(diào)/音色).

【答案】振動 變快 變高 D 音色

【解析】

(1)[1]撥動塑料尺,塑料尺振動,發(fā)出聲音,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的;

(2)[2]若減小塑料尺伸出桌面的長度,撥動塑料尺,看到塑料尺的振動變快;

[3]塑料尺的振動變快,振動頻率變高,塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)變高;

(3)[4]改變塑料尺伸出桌面的長度,應(yīng)該用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端,當(dāng)發(fā)現(xiàn)塑料尺發(fā)出聲音的響度明顯變大,這說明兩次實驗沒有控制塑料尺的振動幅度相等,故D符合題意,ABC不符合題意;

(4)[5]因為不同的發(fā)聲體,音色一般不一樣的,因此小華換用鋼尺做此實驗,鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時,聽到聲音的主要差異是音色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的豎直的條紋是為了增大壓強

B. 用力捏海綿,海綿變癟了,說明力可改變物體的形狀

C. 一瓶滿的礦泉水,正放和倒放,瓶子對桌子的壓強都是相等的

D. 摩擦力與壓力無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究通電螺線管的實驗中,小明連接了如圖所示的電路,通電螺線管M端放有一小磁針,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,下面說法正確的是(

A.通電螺線管M端為S極

B.小磁針N極指向水平向右

C.若滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性增強

D.若滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性減弱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明爸爸新買了個智能手機,手機電池銘牌上的部分參數(shù)如表:

(1)該銘牌中有一個物理量是明顯錯誤的,請你指出來并改正,且說明理由__________

(2)經(jīng)檢測該手機通話時電功率約為1W,則剛充滿電的電池能讓手機最多連續(xù)通話多少時間_____?

(3)若手機待機電流約2mA,則待機功率約為多少_________-?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音,在撥動鋼尺的力相同時,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變_____,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于_________。在彈奏吉他時,不斷用手指按動琴弦,改變振動部分的琴弦長度,這樣做的目的是改變聲音的__________;在彈奏時時而用力彈、時而輕彈,這樣做是為了改變聲音的 __________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究影響導(dǎo)體電阻因素,小明根據(jù)如圖連接好實物,并找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線,如下表所示:

導(dǎo)線

材料

長度

橫截面積

A

鎳鉻

l0

S0

B

鎳鉻

2l0

S0

C

鎳鉻

2S0

D

錳銅

l0

S0

(1)實驗中,為驗證猜想,可通過觀察 來判斷接入電路中導(dǎo)體的電阻的大小,這種研究問題的方法叫做 (選擇“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”).

(2)要探究電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系,應(yīng)選擇 兩根導(dǎo)線進行實驗;

(3)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)選擇 兩根導(dǎo)線進行實驗;

(4)小明用A、C兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,則導(dǎo)線C的長度應(yīng)為

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,電阻R1為10Ω的定值電阻,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為4V.求:

(1)電阻R1兩端的電壓是多少?

(2)通過電阻R2的電流是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問,廚房中也包含著很多物理知識

1)廚房地面一般鋪上防滑磚,是為了________(選填“增大”或“減小”)摩擦

2)母親節(jié)那天洋洋放學(xué)后,想為媽媽慶祝節(jié)日,她決定親自給媽媽包餃子。如圖甲是洋洋剁餡用的菜刀,刀刃磨得很鋒利,是通過________的方法來增大壓強,餃子剛下鍋時因為所受浮力________(選填“大于”、“小于”或“等于”)重力面沉入水底。

3)飯后,洋洋在水盆中洗碗,發(fā)現(xiàn)一個大碗正漂浮在水中,如圖乙所示,往下按大碗越來越費勁,說明大碗受的浮力________(選填“變大”、“變小”或“不變”),這時大碗所受浮力和它的重力_____(選填“是”或“不是”)一對平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小燈泡上標(biāo)有8V 2W的字樣,電源電壓12V,且保持不變。開關(guān)閉合時,電壓表V1的示數(shù)是 V,燈泡正常工作時的電阻為 Ω,要使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器接入電路的電阻是 Ω,由于電路發(fā)生故障,發(fā)現(xiàn)兩電壓表的示數(shù)相同,且不為零,若這種現(xiàn)象的發(fā)生是由用電器引起的,則故障可能的原因是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案