15．如圖所示，三只相同的杯中分別裝有質(zhì)量相等的液體，則甲杯液體的密度最大．如果這三杯液體分別是水、煤油、硫酸（ρ硫酸＞ρ水＞ρ煤油），則丙杯是煤油．

分析 根據(jù)密度公式的變形公式V=$\frac{m}{ρ}$可知，質(zhì)量相等時(shí)，密度越大的液體、體積越小，密度越小的液體、體積越大，據(jù)此分析解答．

解答 解：因三只相同的杯中分別裝有質(zhì)量相等的液體，且ρ硫酸＞ρ水＞ρ煤油，
所以，由ρ=$\frac{m}{V}$的變形式V=$\frac{m}{ρ}$可知，V硫酸＜V水＜ρ煤油，
又因三只杯子完全相同，
所以，甲杯是硫酸、液體密度最大，丙杯是煤油．
故答案為：甲；丙．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式變形的靈活運(yùn)用，要學(xué)會(huì)利用題目所給數(shù)據(jù)準(zhǔn)確分析問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小徐、小劉和小章三位同學(xué)為了探究串聯(lián)電路的特點(diǎn)，他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻（2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等）、一個(gè)電流表、一個(gè)電壓表（電表面板刻度如圖1（a）（b）所示）和若干根導(dǎo)線，按圖2所示的電路分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處，分別測(cè)出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1（即流入電阻R2）的電流I2和流出電阻R2的電流I3；然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處，測(cè)出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2，以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U，并將各自測(cè)得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中．

表一
學(xué)生電阻
R1（Ω）		電阻
R2（Ω）		A處電流
I1（A）		B處電流
I2（A）		C處電流
I3（A）		AB間電壓
U1（V）		BC間電壓
U2（V）		AC間電壓
U（V）
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小劉5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比較表一中對(duì)應(yīng)的I1、I2和I3的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，串聯(lián)電路中，電流處處相等．
②分析比較表一中對(duì)應(yīng)的U1、U2和U的數(shù)據(jù)后，小徐和小劉認(rèn)為小章的測(cè)量數(shù)據(jù)一定有問(wèn)題，且修改了數(shù)據(jù)，如表二所示．
表二

你認(rèn)為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法錯(cuò)誤的（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”），你認(rèn)為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是：小章使用的電壓表的量程是0～15V，其對(duì)應(yīng)的最小分度值是0.5V．
③為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)，接下來(lái)他們應(yīng)該做的是：利用R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出電路中的總電阻，然后與分電阻比較，找出規(guī)律．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明家淋浴用的簡(jiǎn)易太陽(yáng)曬水箱內(nèi)裝水60kg，水箱玻璃蓋的面積為1m2，已知地球上與太陽(yáng)光線垂直的表面接收的太陽(yáng)輻射能為8×104J/（min•m2）；這類水箱吸收太陽(yáng)能的效率約為42%（不考慮散熱損失，假設(shè)使用中能夠及時(shí)調(diào)整水箱朝向，使陽(yáng)光總能垂直射入玻璃蓋，計(jì)算中可以認(rèn)為電熱管、小燈泡及電阻絲的電阻不隨溫度發(fā)生明顯變化，計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后面保留1位）．
（1）計(jì)算4小時(shí)后箱中的水升高的溫度．水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃）．
（2）考慮到散熱損失，此水箱中的水在冬天往往溫度不夠高，小明設(shè)想在水箱中加裝一個(gè)“220V  2000W”的電熱管，并利用一個(gè)“5V  1W”的小燈泡和一段電阻絲，為電熱管安裝了一個(gè)指示燈．以下為小明的設(shè)計(jì)思路：
①因小燈泡的額定電壓遠(yuǎn)小于家庭電路電壓值，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將小燈泡與電熱管串聯(lián)，此時(shí)電熱管兩端實(shí)際電壓為215V，通過(guò)電熱管的實(shí)際電流為8.9A，而小燈泡正常工作時(shí)的電流為0.2A，故需截用一定長(zhǎng)度的電阻絲與指示燈并聯(lián)后與電熱管共同接入電路．
②計(jì)算出電熱管的實(shí)際功率為多少？
③計(jì)算出需截用電阻絲的阻值為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．閱讀下面的短文，回答問(wèn)題

太陽(yáng)能汽車?yán)锰?yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了零排放，有效地減小了對(duì)環(huán)境的污染．某太陽(yáng)能汽車，其前風(fēng)窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽(yáng)輻射的層壓玻璃制作而成，車身輕便靈活．電池完全由太陽(yáng)能供能通過(guò)安裝在車頂和前端的電池板收集太陽(yáng)能．車上太陽(yáng)能電池板的有效面積為10m2，它正對(duì)太陽(yáng)時(shí)電池能夠產(chǎn)生100V的電壓，并對(duì)車上電動(dòng)機(jī)提供20A的電流，電動(dòng)機(jī)最大可獲得1600W的機(jī)械功率．太陽(yáng)光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率1.0×103W．該車加速性能優(yōu)越，從靜止開(kāi)始加速100m的路程最短僅需5s．
（1）車窗玻璃能有效防止來(lái)自太陽(yáng)的輻射，主要是能阻擋太陽(yáng)光中的紫外線；太陽(yáng)能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）該太陽(yáng)能汽車在設(shè)計(jì)時(shí)充分利用了流體力學(xué)的知識(shí)．如圖甲所示，當(dāng)汽車行駛時(shí)，流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度大，此時(shí)，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)�。ㄟx填“大”或“小”）；該太陽(yáng)能汽車從靜止加速100m路程的過(guò)程中可以達(dá)到的最大平均速度為20m/s．
（3）該太陽(yáng)能汽車電池的輸出功率為2000W，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為20%．
（4）已知一物體在恒力F下勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)功率與速度存在P=FV的關(guān)系．若該汽車在水平路面上以最大機(jī)械功率P運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后再將功率減小到P1，并保持此功率運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖線如圖乙所示，設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車所受阻力恒定不變；則該車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力為160N，功率P1=960W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列圖示中正確的是（　�。�
A．
物體對(duì)支持面的壓力		B．
物體受到液體對(duì)它的浮力
C．
給容器a處加熱水的流動(dòng)方向		D．
密度計(jì)上的刻度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我國(guó)非常重視信息和能源問(wèn)題，2016年3月5日的《政府工作報(bào)告》中國(guó)指出：我國(guó)在十二五期間建成全球最大的第四代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)：量子通信、中微子振蕩、高溫鐵基超導(dǎo)等基礎(chǔ)研究取得一批原創(chuàng)性成果；能源資源開(kāi)發(fā)利用效率大幅提高．2016年要發(fā)揮大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”集眾智匯眾力的乘數(shù)效應(yīng)；增加天然氣供應(yīng)，完善風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能燈發(fā)展扶持政策，提高清潔能源比重；加快建設(shè)城市停車場(chǎng)和新能源汽車充電設(shè)施等，下列關(guān)于信息和能源的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．光纖通信是激光通過(guò)銅導(dǎo)線來(lái)傳遞信息的
B．衛(wèi)星通信是通過(guò)通信衛(wèi)星利用長(zhǎng)波或中波傳遞信息的
C．風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能都是可再生能源
D．目前核電站都是利用核聚變釋放的能量來(lái)發(fā)電的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．熱量總是從高溫物體傳向（　�。�
A．內(nèi)能大的物體B．內(nèi)能小的物體C．溫度低的物體D．相互接觸的物體

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，一磁針靜止在螺線管附近，則磁針的a端為N極；磁體之間的相互作用都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某實(shí)驗(yàn)小組要“探究電功率跟電壓、電流的關(guān)系”，所選用的實(shí)驗(yàn)器材有：恒壓電源、分別標(biāo)有“2.5V0.3A”“3.8V0.3A”的燈泡L1和L2、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）為了探究“電功率跟電壓的關(guān)系”，設(shè)計(jì)如圖甲所示電路．
①當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為零．根據(jù)現(xiàn)象可以判斷電路的故障是燈L1短路．
②將兩燈連接成串聯(lián)電路的目的是控制電流相等（使通過(guò)兩燈的電流相等）．
③排除故障后，用電壓表分別測(cè)量燈L1、L2兩端的電壓，實(shí)驗(yàn)中收集的信息如表所示，由表中數(shù)據(jù)可知電源電壓是6V，可以得到的結(jié)論是電流一定時(shí)，電壓越大，燈泡越亮，電功率越大．
燈L1和L2串聯(lián)發(fā)光情況電壓/V
燈L1暗2.4
燈L2亮3.6
（2）小組同學(xué)利用原有器材設(shè)計(jì)如乙圖所示電路，繼續(xù)探究“電功率跟電流的關(guān)系”．如果按照?qǐng)D乙的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①存在的安全隱患是電源電壓大于兩燈各自的額定電壓，易燒壞小燈泡；
②可以采取的措施是干路上串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器（或串聯(lián)電阻）；減小電源電壓．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案