4.在做“測小燈泡的額定功率”實驗時,
(1)已知小燈泡的額定電壓是3.8V,額定功率小于2W,如圖1所示,請你在實物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好(要求正確選擇電壓表和電流表的量程).

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是D
A.滑動變阻器開路    B.電壓表短路    C.燈短路    D.燈斷路
(3)在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表如圖2所示,其讀數(shù)為0.32A,則小燈泡的額定功率是1.216W.
(4)該實驗電路除了可以測電小燈泡功率外,還可以進行的實驗有測燈泡電阻.(寫出一種即可)

分析 (1)已知小燈泡的額定電壓是3.8伏,額定功率小于2W,由P=UI可得,額定電流應(yīng)小于0.6A,所以電壓表應(yīng)選0~15V量程,電流表應(yīng)選0~0.6A量程;
(2)電壓表有示數(shù)說明電壓表兩接線柱與電源之間是通路,燈泡不亮、電流表無示數(shù)說明電路斷路,由此分析故障原因;
(3)根據(jù)電流表所選的量程讀出對應(yīng)的示數(shù),利用電功率公式計算出小燈泡的額定功率;
(4)該實驗電路可以測出燈的電壓與電流,由歐定律可以求出燈泡電阻.

解答 解:(1)小燈泡額定電壓為3.8V,故電壓表應(yīng)選0~15V量程;
額定功率小于2W,則由功率公式P=UI可得,電流小于I=$\frac{P}{U}$=$\frac{2W}{3.8V}$≈0.526A,故電流表量程可選0~0.6A;
滑動變阻器與電路串聯(lián),注意一上一下接入電路.如下圖所示:

(2)閉合開關(guān)后,燈泡不亮,可能是燈泡短路或電路存在斷路;電流表無示數(shù),說明電路存在斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,斷路位置在電壓表的并聯(lián)部分,則電路故障可能是燈泡斷路,只有選項D符合;
(3)電流表所選量程為 0~0.6A,分度值為0.02A,則讀數(shù)為0.32A,則小燈泡的額定功率是P=UI=3.8V×0.32A=1.216W.
(4)該實驗電路除了可以測電功率外,還可以測出燈泡兩端的電壓與電流,由歐定律可以求出燈泡電阻.
故答案為:(1)見上圖;(2)D;(3)0.32;1.216;(4)測燈泡電阻.

點評 本題考查的是測量小燈泡功率的實驗,在該實驗中,要注意電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用方法,同時還要注意電路故障的分析.

練習(xí)冊系列答案
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14.下列哪種現(xiàn)象是凝固現(xiàn)象(  )
A.水蒸氣凝結(jié)成冰B.樟腦球日久變小
C.寒冷的冬夜里,玻璃窗上結(jié)冰花D.水結(jié)成冰

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15.某同學(xué)在研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實驗時,得到如下數(shù)據(jù)
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量(kg)升高溫度(℃)吸收熱量(J)
10.05102100
20.05204200
煤油30.10104200
40.05101050
(1)分析第1、2兩次實驗可得出的結(jié)論是:相同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高不同的溫度所吸收的熱量是不同的;
(2)分析第1、3兩次實驗可得出的結(jié)論是:不同的質(zhì)量的相同物質(zhì)升高相同的溫度所吸收的熱量是不同的;
(3)分析第1、4兩次實驗可得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度所吸收的熱量是不同的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在“探究水和煤油比熱容大小”的實驗中:

(1)小強和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示.在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)A(A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用外焰加熱.
(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別用同一個酒精燈進行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,加熱相同的時間,比較水和煤油升高的溫度,得出結(jié)論.實驗中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體受熱均勻.要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是秒表.
(3)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是該方案避免兩次加熱,用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等(答出一個即可).
(4)下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是C
A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?nbsp;  B.金屬勺裝有塑料手柄
C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大.

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19.如圖所示,電源電壓為12V恒定不變,電阻R1的阻值為5Ω,閉合開關(guān)S.
(1)當開關(guān)S1、S2都閉合,滑動變阻器的滑片P移到最右端時,電流表A1的讀數(shù)為0.5A,電流表A的讀數(shù)為1.7A,求滑動變阻器的最大阻值.
(2)當開關(guān)S1、S2都斷開,滑動變阻器的滑片P在最右端,求電流表的讀數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.物理學(xué)上第一個精確測量大氣壓實驗是托里拆利實驗.在高原地區(qū)人常會出現(xiàn)嚴重的“高原反應(yīng)”,那里的大氣壓強比平原地區(qū)的大氣壓低(填“高”或“低”),用普通鍋煮飯煮不熟,要用高壓鍋做飯.高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高(填“升高”或“降低”)的原理工作的.

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16.小慧用如圖1所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)實驗時,小慧將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運動.這樣做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小,實驗時,小慧記錄的部分數(shù)據(jù)如表所示.
序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
(2)a.分析序號①②③三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2F.
b.要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為①④⑤三組數(shù)據(jù)進行分析.
(3)小慧在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖2所示,其中0~4s木塊處于靜止狀態(tài).分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用2.3N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是:C
A.靜止    B.勻速直線運動     C.靜止或勻速直線運動    D.條件不足,無法判斷.

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13.電路中要形成電流必須要有電壓,電流的單位是安培,它的大小用電流表來進行測量.實驗室里常用的有兩個量程,它們分別是0~3V,0~15V.

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14.某凸透鏡焦距為f,一個在透鏡主光軸上的物體,從距透鏡3f處沿主軸逐漸移動到距離透鏡焦點0.5f處,在此過程( 。
A.像不斷變小B.像和物之間的距離不斷增大
C.像和焦點的距離不斷增大D.像和透鏡的距離不斷減小

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