為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.    
(1)通過對上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,得出的結(jié)論:__ 。
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是: _。 
(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想: 
①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越_(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理:猜想___是正確的.

(1) 聲音是物體振動產(chǎn)生的 (2)  桌面上放些紙屑,看紙屑是否跳動 
(3)  小           ①  

解析試題分析:種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都是發(fā)聲的物體在振動,所以可得結(jié)論是聲音是物體振動產(chǎn)生的。把不明顯的現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為明顯現(xiàn)象的方法是轉(zhuǎn)化法,可以在桌面上放些紙屑,看紙屑是否跳動。隨著向外不斷抽氣,鈴聲越來越小,由此可以推理如果沒有空氣就不能聽到鈴聲。所以猜想1正確。
考點(diǎn):聲音的產(chǎn)生

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[  ]

A.

前2 s內(nèi)的平均速度是3 m/s

B.

前2 s內(nèi)的平均速度是2 m/s

C.

3 s內(nèi)的平均速度是3 m/s

D.

后2 s內(nèi)的平均速度是4 m/s

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