為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,得出的結(jié)論:__ 。
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是: _。
(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越_(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理:猜想___是正確的.
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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型:
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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
噪聲是當(dāng)代社會的公害之一.學(xué)校閱覽室的墻壁上張貼著醒目的“靜”字,這是在 控制噪聲;噪聲過大會損害人的聽力,說明噪聲能夠傳遞 .
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(9分)圖所示的是某型號電熱水壺銘牌,壺中裝有1.8L溫度為20℃的水,求:
(1) 將水燒開,水吸收的熱量是多少?〔一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,c水 = 4.2×103J/(kg·℃) 〕
(2)若在電熱水壺工作時,標(biāo)有“3000r/kW·h”的電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn),電
路的實(shí)際電壓是多少?
(3)不計(jì)熱損失,此時燒開一壺水大約需要多少時間?
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示電路中,閉合開關(guān),電流表A1的讀數(shù)為1.2 A,電流表A2的讀數(shù)為0.4 A。則通過燈L1和L2的電流分別是多少安培?
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列三個現(xiàn)象:
①燈頭里的兩個線頭相碰;
②插座中的兩線頭相碰;
③照明電路的開關(guān)里兩線頭相碰.
其中可能引起保險絲熔斷的是( 。
A.①②③ | B.①② | C.①③ | D.②③ |
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