實測物體 | 物體質(zhì)量m(kg) | 重力G(N) | |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
分析 第一組:重力大小與其質(zhì)量成正比;測量重力可以用彈簧測力計,改變物體的形狀可以用橡皮泥;
第二組:(1)通過觀察表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),每一欄中的重力與質(zhì)量的比值都是固定的數(shù)值,設表格中空白處的物理量為重力與質(zhì)量之比;
(2)分析表格,得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關系;
(3)在物理實驗過程中,多次測量的目的有兩個:將測量數(shù)據(jù)取平均值,減小誤差;總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性.
解答 解:第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”,第一小組成員應該選擇實驗器材:彈簧測力計、橡皮泥;
作為實驗的研究對象,并說出這樣選擇的理由是橡皮泥容易改變物體的形狀.
第二組:(1)探究“物體的重力的大小跟質(zhì)量的關系”,實驗過程中他們將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實測物體 | 物體質(zhì)量m(kg) | 重力G(N) | 比值G/m(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
點評 本題考查了探究重力與物體質(zhì)量關系的探究實驗,在實驗中要注意控制變量法的運用,同時要會對實驗的數(shù)據(jù)進行分析和歸納,進而得出正確的結(jié)論.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 密度計漂浮的越高,所受的浮力越大 | |
B. | 密度計漂浮在不同液體中,所受的浮力都相等 | |
C. | 密度計排液體積越大,液體密度越大 | |
D. | 密度計漂浮的越高,液體密度越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小車靜止時沒有慣性 | |
B. | 下滑時,以斜面為參照物,小車是靜止的 | |
C. | 小車停下的原因是因為小車受到阻力作用 | |
D. | 如果運動中的小車所受的力全部消失,則小車立即停下 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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