13．如圖所示的體溫計(jì)，它的最小分度值是0.1℃．圖中A處結(jié)構(gòu)的好處是：讀數(shù)時(shí)，可以離開(kāi)人體讀數(shù)．

分析 了解體溫計(jì)的量程和分度值，知道體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用方法，可順利解答．

解答 解：讀圖可知，體溫計(jì)的量程是35℃～42℃，其分度值為0.1℃；體溫計(jì)有一個(gè)縮口，這一結(jié)構(gòu)決定了體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)．
故答案為：0.1；可以離開(kāi)人體讀數(shù)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用方法的了解，屬基本儀器的使用，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．U型管兩端開(kāi)口，先往其中倒入一定量的水銀，然后向左面再倒入未知液體，已知h1=17cm，h2=1cm，ρ水銀=13.6×103kg/m3，則未知液體的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中
（1）為完成本次實(shí)驗(yàn)，由下表中的數(shù)據(jù)表明，他們選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為水銀．
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
（2）小明在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示，其示數(shù)為82℃． 于是他先點(diǎn)燃了酒精燈給水加熱，待同學(xué)們到來(lái)時(shí)再熄滅一會(huì)兒，他的做法是為了提高水的初溫．
（3）小明用圖乙所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時(shí)，應(yīng)先固定M（鐵圈M或鐵夾N）位置；確定當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)．在看到水沸騰現(xiàn)象后，小明就立即熄滅酒精燈停止實(shí)驗(yàn)．在評(píng)估與交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)仍存在不足，并對(duì)水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作提出了如下的一些建議，其中正確的是D
A．調(diào)大酒精燈火焰，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
B．撤掉燒杯上的紙板，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
C．撤去酒精燈，繼續(xù)觀察溫度計(jì)的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
D．繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計(jì)的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
（4）小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰，所作“溫度-時(shí)間”圖象如圖丙a，由圖象可知，水沸騰時(shí)需要吸收熱量（選填吸收或放出），溫度不變（選填升高、不變或下降）．
（5）小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)去掉圖乙燒杯上方的蓋子，在水的質(zhì)量、加熱條件不變時(shí)，他所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是圖丙中的b（選填“a”、“b”或“c”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．彩虹是太陽(yáng)光通過(guò)空中的小水滴經(jīng)過(guò)折射后形成的彩色光譜，紅色光弧在最外層，紫色光弧在最里層．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示電路，電源電壓為6V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片滑至最左端時(shí)，燈泡正常發(fā)光，當(dāng)滑至最右端時(shí)，燈泡的功率是0.9W，求燈泡的額定電壓和額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示是溫度計(jì)結(jié)構(gòu)的一部分．將此溫度計(jì)放入溫度為-8℃的碎冰中一段時(shí)間后液柱不動(dòng)．請(qǐng)畫(huà)出溫度計(jì)此時(shí)的液柱上表面所在的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示導(dǎo)線A處半徑為B處的2倍，則當(dāng)電路中有電流通過(guò)時(shí)，通過(guò)這兩處的電流：IA=IB（選填“＞”、“＜”或“=”）；若測(cè)得IA=0.2A=200mA．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)被多次彈開(kāi)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是用來(lái)探究（　�。�
A．聲音能否在真空中傳播B．聲音是否有能量
C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．聲音產(chǎn)生的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在如圖所示電路中，R1：R2=3：5，那么通過(guò)R1和R2的電流之比I1：I2=1：1，電壓表V1和V2的示數(shù)之比U1：U2=3：8．若U=8V，則U2=8V．

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