1.如圖是“測量小燈泡額定功率”實驗電路圖,滑動變阻器銘牌上標有“50Ω 1.2A”,燈泡上標有“0.3A”字樣,電源電壓保持不變.
(1)小華連接的電路如圖乙所示,其中有一根導線連接不規(guī)范,導致開關沒有閉合時電壓表就有讀數(shù),請在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,將其改正.
(2)改正后閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓有示數(shù)為電源電壓,則故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)排除故障后剛閉合開關時,電壓表和電流表的示數(shù)分別為2V和0.2A.接著調(diào)節(jié)滑動變阻器直至小燈泡正常發(fā)光,這時滑動變阻器的滑片恰好在正中間.由此可知可知,電源電壓為12V,小燈泡的額定功率為1.35W.

分析 (1)觀察圖示,根據(jù)電壓表和電流表的連接情況由題意作出判斷;
(2)燈泡不亮,燈泡有兩種:短路、斷路.燈泡短路,同時電壓表也會短路,燈泡不亮,電壓表無示數(shù).燈泡斷路,燈泡不亮,電壓表會串聯(lián)在電路中,電壓表測量電源電壓,電壓表有示數(shù).
(3)剛閉合開關時,滑動變阻器的阻值最大,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓和電流規(guī)律及歐姆定律計算出電源電壓;
計算出滑片在中間時滑動變阻器兩端的電壓,從而可計算出燈泡的額定電壓,由P=UI計算出其額定功率的值.

解答 解:(1)由圖示可知,電壓表連線錯誤,電壓表與電源兩極相連接,即使開關斷開,電壓表也會有示數(shù),修改后的電路連接如圖所示:

(2)燈泡斷路,燈泡不亮,電壓表會串聯(lián)在電路中,電壓表測量電源電壓,電壓表有示數(shù);
(3)開關剛閉合時,滑動變阻器的阻值最大,為50Ω,則滑動變阻器兩端的電壓:U=IR=0.2A×50Ω=10V,則電源電壓U=U+U=10V+2V=12V;
由題意知,小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器的阻值R′=$\frac{1}{2}$×50Ω=25Ω,此時電路中的電流等于燈泡的額定電流等于0.3A,
則滑動變阻器兩端的電壓為U′=I′R′=0.3A×25Ω=7.5V;
則燈泡的額定電壓U=U-U′=12V-7.5V=4.5V;
則P=UI=4.5V×0.3A=1.35W.
故答案為:(1)電壓;(2)燈泡斷路;(3)12;1.35.

點評 此題考查了電路圖的連接、電路故障的分析及燈泡額定功率的計算,特別是(3)問一定要熟練掌握串聯(lián)電路中電流和電壓的規(guī)律,熟練應用歐姆定律進行計算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.(1)如圖1所示,左手用力擊鼓,右手放在鼓面上,會感到鼓面振動,鼓面振動停止后,不再聽到鼓聲,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.
(2)如圖2所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸減弱,最后聽不到鈴聲,這表明,聲音的傳播需要介質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在測定小燈泡額定功率的實驗中(所用燈泡的額定電壓U0=2.5V).
(1)小欣小組采用圖1的方案,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能小燈泡斷路;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數(shù)為2.5V,觀察到電流表示數(shù)如圖2所示大小為0.3A,則小燈泡的額定功率為0.75W
(2)小姚小組設計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).

①電路如圖3所示,請你在圖4中按電路圖用筆畫線代替導線連接好電路;
②開關S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1
③開關S拔到位置2,保持滑動變阻器的滑片位置不動,讀出電流表示數(shù)I2先算出燈泡的電阻RL=$\frac{R{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(請你用R、I1、I2表示),再根據(jù)P0=U02/RL,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大,原因是燈泡兩端電壓不是額定電壓,電阻不是正常發(fā)光時的電阻.仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為:將開關S拔到位置1,移動滑片P,使電流表示數(shù)為I1=$\frac{{U}_{0}}{R}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.某同學做“測量小燈泡電功率”的實驗時,連接了如圖甲所示的電路,實驗前觀察小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣.

(1)要完成甲圖的電路連接,電壓表應選擇連接0~3V(填“0~3V”或“0~15V”)的量程.
(2)在閉合開關前,變阻器的滑片應放在左端(填“左”或“右”).
(3)閉合開關,移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為額定電壓時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表表盤如乙圖所示,電流表的示數(shù)是0.2A,則小燈泡的額定電功率是0.5W.
(4)向左移動變阻器滑片,會看到燈泡變暗(填“暗”或“亮”)一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如下圖甲是曉雯同學探究“一段電路中電流跟電阻的關系”的實驗電路圖.

(1)根據(jù)甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整.
(2)實驗時,曉雯先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點之間,閉合開關調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片得到兩組實驗數(shù)據(jù)填入了下表;然后她又將A、B兩點的電阻更換為15Ω,閉合開關并調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,直到電壓表的示數(shù)為3V,此時的電流表的指針位于如圖丙所示,請將第3次實驗電流表的讀數(shù)填入表格中的相應空格內(nèi).
(3)分析曉雯三次試驗數(shù)據(jù)可能得到的結(jié)論是:當導體兩端的電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比.
實驗序號 電壓/V 電阻/Ω 電流/A
 1 3 5 0.6
2 3 10 0.3
 33 150.2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.電冰箱、空調(diào)機、電視機等家用電器普遍進入家庭,觀察如下所示四種家用電器的銘牌,下列說法正確的是( 。
32寸彩色電視機
工作電壓
170V-240V
工作頻率50Hz
額定功率85W
BC-65B
電冰箱
額定電壓220V
工作頻率50Hz
額定功率70W
耗電量0.5KWh/24h
FS-69
電風扇
規(guī)格400mm
額定電壓220V
工作頻率50Hz
額定功率65W
KFR-33GW
空調(diào)機
額定電壓220V
工作頻率50Hz
制冷/制熱電流6.2A/6.2A
A.32寸彩色電視機在220V電壓時不能能正常工作
B.四種用電器都標有頻率50Hz,說明它們工作時產(chǎn)生的噪聲都相同
C.KFR-33GW空調(diào)機制冷和制熱兩種工作狀態(tài)消耗的電功率相同
D.BC-65B電冰箱白天消耗的電能為0.5度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.斜面是一種常見的簡單機械,我們物理實驗中有著特殊的應用.
(一)如圖1所示是“探究力與運動的關系”的實驗裝置,利用的器材主要有斜面、木板、棉布、毛巾和小車,
(l)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑,使小車每次進入水平部分時速度大小相等.
(2)當小車在水平木板表面上運動時,受到的一對平衡力是C.(填選項前的字母)
A.小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力      B.小車受到的重力和小車對木板的壓力
C.小車受到的重力和木板對小車的支持力
(3)小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短,是因為摩擦力大(或毛巾表面最粗糙).
(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得到:一切運動的物體不受外力作用時,它將保持勻速直線運動.

(二)如圖2所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,利用的器材主要有斜面、小球和木塊.
(1)該實驗利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察木塊移動的距離來判斷小球(兩空選填“小球”或“木塊”)動能的大小;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與速度的關系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的相同(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)小麗在測量鹽水密度時進行下列操作,最正確的操作步驟是④①②③(填序號).
①把燒杯中鹽水倒入到量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;
②用天平稱出燒杯的質(zhì)量m
③利用測量的數(shù)據(jù)計算鹽水的密度ρ;
④用天平測出燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m
小麗在測燒杯和鹽水的總質(zhì)量時,出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時她應進行的操作是:取出小砝碼,換更小的砝碼或移動游碼使天平平衡.
(2)請設計一個實驗估測自己穿平跟鞋(可粗略看作長方形)雙腳站立時對水平地面的壓強.要求寫出實驗步驟,所需記錄的數(shù)據(jù)用字母表示(可參考第(1)小題小麗的寫法),推導出計算壓強的表達式.
a.實驗步驟:①首先測出自己的質(zhì)量為m,自己的重力G=mg;
②然后站在方格紙上并描出其中一只腳的鞋印,由圖示可知,數(shù)出鞋印所占格子數(shù)(大于半個格算一個,小于半個格不算),
雙腳站立時與地面的接觸面積為S,再利用壓強公式求雙腳站立時對水平地面的壓強
b.表達式:p=$\frac{mg}{S}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關于實像的說法中正確的是(  )
A.眼睛看到的像就是實像B.眼睛直接看不到實像
C.實像也可以是實際光線所組成的像D.實像可以呈現(xiàn)在光屏上

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