生活和生產(chǎn)中有許多不同類型的杠桿，如圖所示的托盤天平屬于_______杠桿，縫紉機(jī)踏腳板屬于_______杠桿，鍘刀屬于_______杠桿．

等臂 費(fèi)力 省力 【解析】托盤天平，兩力臂相等，為等臂杠桿； 縫紉機(jī)踏腳板，動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿； 鍘刀，動(dòng)力臂大于阻力臂，為省力杠桿。 故答案為： (1). 等臂 (2). 費(fèi)力 (3). 省力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十二章 機(jī)械能與內(nèi)能 檢測(cè)題 題型：填空題

100 g熱水和50 g冷水混合后（不考慮熱量損失），則熱水降低的溫度________冷水升高的溫度，熱水放出的熱量________冷水吸收的熱量．（大于／等于／小于）

小于 等于 【解析】當(dāng)將熱水和冷水混合時(shí)，若不計(jì)熱量損失，熱水吸收的熱量等于冷水放出的熱量；設(shè)冷水溫度從t01升高到t，吸收的熱量為Q1；熱水溫度從t02降低到t，放出的熱量為Q2；∵不計(jì)熱損失，∴Q吸=Q放，即：cm1（t-t01）=cm2（t02-t）在上式中，C和t是相同的，由于冷水質(zhì)量m1小于熱水質(zhì)量m2，故熱水所降低的溫度（t02-t）小于冷水所升高的溫度（t-t01）． ...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第9章壓強(qiáng) 單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖裝置可以用來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)（圖中液體是水銀），由圖中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)是_____________ 。

 

74cm水銀柱 【解析】試題分析：在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度；從圖中可以看出，只有74cm表示兩液面高度差，因此當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)相當(dāng)于74cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第9章壓強(qiáng) 單元測(cè)試卷 題型：單選題

生活中的許多現(xiàn)象都可以用物理知識(shí)來(lái)解釋.下圖所描述的四個(gè)現(xiàn)象中，可以用“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”來(lái)解釋的是

A. B. C. D.

A 【解析】A、轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼．則轎車在合巢蕪高速公路上行駛過(guò)程中，車子上方的流速大于車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使得轎車對(duì)地面的壓力小于車的重力．所以小汽車在高速行駛時(shí)會(huì)發(fā)“漂”．故本選項(xiàng)能揭示流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系． B、吸盤上能掛毛巾是利用了大氣壓的作用，不能揭示流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系． C、用滴管吸取液體，是利用了大氣壓的...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型：填空題

圖所示是工廠里用來(lái)吊運(yùn)貨物的行車滑輪組。某次作業(yè)時(shí)，行車在鋼絲繩的自由端用2000N的力，將重6000N的貨物勻速豎直提升3m，接著又在水平方向移動(dòng)6m。則行車在水平移動(dòng)貨物的過(guò)程中，貨物重力所做的功是 J；在豎直提升貨物的過(guò)程中，克服貨物重力所做的功是 J，行車滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為 。

0；1.8 ×104；75% 【解析】 試題分析：對(duì)物體做功必須有兩個(gè)條件，作用在物體上的力，物體在力的方向上移動(dòng)一段距離。當(dāng)行車在水平方向移動(dòng)貨物時(shí)，在重力方向沒(méi)有移動(dòng)距離，因此重力做功為0J；豎直提升貨物時(shí)，克服重力做功W有=Gh=6000N×3m= 1.8 ×104J；做的總功W總=FS=2000N×12m=24000J,行車滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時(shí)，可看作是 ( )

A. 以A為支點(diǎn)的省力杠桿 B. 以B為支點(diǎn)的省力杠桿

C. 以A為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿 D. 以B為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿

A 【解析】如圖所示的起瓶器開啟瓶蓋時(shí)，以A為支點(diǎn)，B點(diǎn)為阻力作用點(diǎn)，當(dāng)在另一端施向上的力時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，為省力杠桿。故A正確。 選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，杠桿AOB的A端掛重為GA的物體，B端掛重為GB的物體，杠桿平衡時(shí)AO處于水平位置，若AO=BO，杠桿自重不計(jì)，則GA和GB的大小關(guān)系是：（ ）

A．GA>GB B.GA=GB C. GA<GB D．無(wú)法比較

C 【解析】 試題分析：根據(jù)題意，杠桿平衡時(shí)AO處于水平位置，如圖所示，得GA×L1=GB×L2；由于OA=OB，所以L1＞L2；所以GA＜GB，故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理 八（上）物理第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元檢測(cè) 題型：單選題

汽車在公路上以10 m／s的速度勻速直線前進(jìn)，駕駛員發(fā)現(xiàn)前方路口信號(hào)燈轉(zhuǎn)為紅色，經(jīng)0．5 s反應(yīng)時(shí)間后開始踩剎車，汽車車速隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖所示．下列敘述正確的是( )

A. 在0．5 s的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)車子前進(jìn)了5 m

B. 從開始剎車到停止，車子滑行的時(shí)間為1．5 s

C. 開始剎車后1 s，車速為5 m／s

D. 從信號(hào)燈轉(zhuǎn)為紅色起到汽車完全靜止，車子共前進(jìn)了15 m

A 【解析】A．由可得，在0.5s的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)車子前進(jìn)的距離，故A正確； B. 從開始剎車到停止，車子滑行的時(shí)間為1 s，故B錯(cuò)誤； C．由圖象可知，從開始剎車后1s即1.5s時(shí)，汽車的速度為0m/s，故C錯(cuò)誤； D．由v-t圖象中圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示路程可知，從燈變紅開始到汽車完全靜止時(shí)車子前進(jìn)的距離 故D錯(cuò)誤； 故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2017--2018學(xué)年八年級(jí)物理第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 綜合測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的裝置，當(dāng)小車通過(guò)第一個(gè)光源和光電傳感器中間時(shí)，光電傳感器接受不到光源發(fā)出的光線，光電計(jì)時(shí)器開始計(jì)時(shí)，當(dāng)小車通過(guò)第二個(gè)光源和光電傳感器的中間時(shí)，光電計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)結(jié)束，光電計(jì)時(shí)器上顯示的是汽車通過(guò)兩個(gè)光源之間的時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)運(yùn)用光電傳感器，設(shè)計(jì)出測(cè)量汽車行駛速度的實(shí)驗(yàn)方案．要求寫明：①需要添加的器材；②測(cè)量過(guò)程中的主要步驟和物理量；③用測(cè)量的物理量表示汽車的速度

(1)需要添加的器材：

(2)測(cè)量過(guò)程中的主要步驟：

(3)汽車的速度：

(1)刻度尺 (2)用刻度尺測(cè)出兩個(gè)光源間的距離s，記下小車通過(guò)兩個(gè)光源之間的時(shí)間t (3)汽車的速度為=s／t 【解析】（1）器材:添加的器材:刻度尺. （2）步驟:設(shè)置一個(gè)起點(diǎn),小車每次都從同一起點(diǎn)開始,多次測(cè)量,得時(shí)間t1、t2、t3求平均值t,用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度S,用S除t就可以了. (3)汽車的速度 故答案為：(1)刻度尺 (2)用刻度尺測(cè)出兩個(gè)光源間的距離s，記下小車通過(guò)...

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