4．小球掛在豎直墻壁保持靜止，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出小球受到的墻壁支持力示意圖．

分析 支持力和壓力是一對(duì)相互作用力，方向與接觸面垂直，并指向物體，作用點(diǎn)可以在接觸面上，也可以在物體重心．

解答 解：過球與墻面的接觸點(diǎn)沿水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號(hào)F表示，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 先找到支持力的三要素，再用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，把握力的作用點(diǎn)和方向是畫圖的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，為水平儀放置于某桌面上靜止的情形，圖中的重錘線方向是豎直向下，該桌 面左（選填“左”或“右”）側(cè)高．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于各物理量的估測(cè)值中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一只普通雞蛋所受重力約為1N
B．排水量為1000t的輪船在長(zhǎng)江航行時(shí)受到的浮力是10000N
C．一個(gè)人站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)大約500Pa
D．陽信縣城九龍湖水面大氣壓值約105Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端向a端滑動(dòng)一段距離，電壓表V1、V2示數(shù)的變化量分別為△U1、△U2，電流表示數(shù)的變化量為△I（變化量都取正數(shù)）．下列判斷中不正確的是（　�。�
A．定值電阻R1的阻值為$\frac{△{U}_{2}}{△I}$
B．電阻R1消耗的電功率減小了△U1•△I
C．電流表和電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)變大
D．電壓表V2示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明用天平和量筒測(cè)某種合金的密度．

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）用托盤天平測(cè)量合金塊質(zhì)量的操作情況如圖乙所示，請(qǐng)你指出其中的兩點(diǎn)錯(cuò)誤：
①物體和砝碼的位置放反；②直接用手拿砝碼．
（3）改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法測(cè)量合金塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示．當(dāng)量筒中的水面穩(wěn)定后，水面所在的位置如圖丁所示，由此可知，合金塊的質(zhì)量為73.4g，合金塊的體積為20cm3，合金塊的密度為3.67g/cm3．
（4）小明在整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)，測(cè)量合金塊質(zhì)量所用的砝碼因銹蝕掉了一小塊．導(dǎo)致合金塊密度的測(cè)量值偏大（偏大/偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示的新型小艇，由鋪滿船面的光伏太陽能板提供工作能源，依賴太陽能進(jìn)行環(huán)球旅行．
小艇上太陽能光伏板面積約為500m2，在陽光的照射下，通過太陽能板可以獲得100kW的電量．
這種小艇有兩個(gè)相同的引擎，僅需20kW的電量驅(qū)動(dòng)單引擎，就能以18km/h的速度勻速行駛．用40kW的電量驅(qū)動(dòng)雙引擎，小艇勻速行駛的速度高達(dá)30km/h．
這種小艇采用密度較小，硬度大的新型材料制造，自重僅為9×104N，滿載的排水量為60t．
（1）太陽能光伏板工作時(shí)，是太陽能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）這種小艇滿載漂浮在海面上時(shí)，受到浮力是6×105N．空載漂浮在海面上，排開海水的體積是9m3．（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（3）如果每天陽光照射太陽能電池板的時(shí)間為10h，獲得的電能約為1000kW•h．這些電能相當(dāng)于完全燃燒120kg的焦炭釋放的能量．（焦炭的熱值取3.0×107J）
（4）若引擎的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%．試求用20kW的電量驅(qū)動(dòng)單引擎時(shí)，小艇受到的阻力為多少N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在水和酒精混合的實(shí)驗(yàn)中，水和酒精充分混合后總體積會(huì)變小，這說明分子間存在（存在/不存在）間隙，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用長(zhǎng)度較長(zhǎng)（長(zhǎng)/短）的玻璃管．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計(jì)．
（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，通過調(diào)整砝碼質(zhì)量來改變F1和F2的大小．
（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到下圖丙的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？
（4）在圖甲中木塊在豎直方向上受到哪對(duì)平衡力的作用？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．在一次刑事案件偵察中，公安人員在海灘上發(fā)現(xiàn)了一連串罪犯逃跑時(shí)的清晰腳印，公安人員用蠟對(duì)其中一只鞋印進(jìn)行了澆注，測(cè)得蠟鞋模的平均厚度為4厘米，體積是0.001立方米，經(jīng)儀器測(cè)試發(fā)現(xiàn)達(dá)到鞋印同樣的深度需要的壓強(qiáng)為30000帕斯卡，請(qǐng)你幫助公安人員，計(jì)算罪犯受到的重力為多少牛？

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