10.小敏用如圖所示電路做“測量小燈泡電功率”實驗,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)小敏在連接電路前檢查儀器,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則小敏接下來的操作是將電流表指針調(diào)零.
(2)實驗中,小敏通過移動滑動變阻器的滑片,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,在對測量的數(shù)據(jù)進行記錄和處理時,小敏設(shè)計了如表格,請你評價表格設(shè)計的合理性,并說明理由.
次數(shù)電壓U(V)電流I(A)電功率P(W)電功率平均值P(W)
1
2
3
(3)現(xiàn)將兩燈連入圖丁所示電路.實驗過程中,小敏不慎把電路中的L2的玻璃泡打碎了(碰巧燈絲沒有斷),此時他驚奇的發(fā)現(xiàn):這個小燈泡幾乎不發(fā)光,可另一個燈L1反而更亮了.你認(rèn)為L2變暗、L1反而更亮的原因是燈泡L2的電壓變小,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,L1的電壓變大.L1的電功率變大,為什么有這樣的變化燈泡L2的玻璃泡打碎了,由于缺少玻璃泡的保護,電流流過燈泡時產(chǎn)生的熱量迅速散失,使燈絲的溫度較低,燈泡電阻較小,因燈泡L2的電阻變小,根據(jù)分壓原理,燈泡L2的電壓變小,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,L1的電壓變大,由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$,L1的電功率變大,燈變亮.

分析 (1)由圖乙知電流表指針沒有指在零刻度線上,應(yīng)對電流表進行調(diào)零,使指針指在零刻度線上;
(2)燈泡在不同電壓下實際功率不同,求燈泡不同電壓下燈泡實際功率的平均值沒有意義,據(jù)此評價實驗數(shù)據(jù)表格;
(3)因為燈絲電阻隨溫度的升高而增大,燈泡L2的玻璃泡打碎了,由于缺少玻璃泡的保護,電流流過燈泡時產(chǎn)生的熱量迅速散失,使燈絲的溫度較低,燈泡電阻較小,根據(jù)分壓原理和串聯(lián)電路電壓的變化確定L1的電壓變化,由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$,確定L1的功率變化.

解答 解:
(1)由圖乙知電流表指針沒有指在零刻度線上,則接下來的操作是將電流表指針調(diào)零;
(2)不同電壓下燈泡消耗的實際功率不同,求不同電壓下燈泡實際功率的平均值沒有意義,所以表格設(shè)計電功率平均值一欄是錯誤的.
(3)燈泡L2的玻璃泡打碎了,由于缺少玻璃泡的保護,電流流過燈泡時產(chǎn)生的熱量迅速散失,使燈絲的溫度較低,燈泡L2的電阻變小,根據(jù)分壓原理,燈泡L2的電壓變小,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,L1的電壓變大,
由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$,L1的電功率變大,燈變亮;
故答案為:(1)將電流表指針調(diào)零;(2)不同電壓下燈泡消耗的功率不同,電功率平均值一欄是錯誤的;(3)見解答.

點評 本題測量小燈泡電功率,考查了電流表的正確使用、數(shù)據(jù)處理,及電流的熱效應(yīng)和串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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(1)用來研究超速安全隱患時,需要控制的變量是質(zhì)量,實驗時應(yīng)選擇甲、乙兩個圖所示實驗進行比較;
(2)用來研究超載安全隱患時,應(yīng)選擇甲、丙兩個圖所示實驗進行比較.

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1.某同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示實驗.將細(xì)繩吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的圓柱體容器中,直至剛沒入水中(不接觸容器,無水溢出).
(1)臺秤示數(shù)的變化情況;
(2)利用學(xué)過的科學(xué)知識分析推導(dǎo):鋁塊下表面剛接觸水面和上表面剛浸入水中相比,臺秤示數(shù)的變化值為F,請寫出F與水的密度ρ及鋁塊的體積V之間的定量關(guān)系.

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18.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中不正確的是(  )
A.蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應(yīng)”
B.由于聲音的傳播需要介質(zhì),所以航天員在飛船內(nèi)或飛船外工作時,他們之間的交流須要利用電子通信設(shè)備,通過無線電波進行
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D.醫(yī)學(xué)上可以利用超聲波觀察孕婦體內(nèi)胎兒發(fā)育情況

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5.要測量小燈泡的額定功率,實驗室提供的器材有:標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
①小虎所接的實驗電路如圖甲,電路中部分連接不合理,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
②改正不合理之處后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.65W.
③小華在實驗過程中,移動滑動變阻器的滑片時,小燈泡突然熄滅.經(jīng)判斷,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞,查找故障時,在不拆開電路的情況下,他把一根導(dǎo)線接在電流表兩端,小燈泡仍不發(fā)光,可判斷電路故障是小燈泡斷路.
④還有一組同學(xué)沒有使用電壓表,而是利用兩只電流表和一個阻值已知的電阻R0,其它元件與前組相同,仍然完成了實驗.請在圖丙虛線框內(nèi)畫出該組同學(xué)實驗的電路圖,不必寫出實驗步驟.

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15.某同學(xué)(利用小桌、砝碼,海綿)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,如圖所示,要察并回答下列問題:

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(2)分析比較圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(3)由乙,丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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