【題目】下列光學器件中，能對光線起發(fā)散作用的是

A. 平面鏡 B. 凸透鏡 C. 凹透鏡 D. 凹面鏡

【答案】C

【解析】

對光有發(fā)散作用的有：凹透鏡和凸面鏡，對光有會聚作用的有：凸透鏡和凹面鏡，平面鏡使光線發(fā)生鏡面反射，既不會聚也不發(fā)散。故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一架托盤天平橫梁標尺的最小分度值是0.2g，最大示數(shù)是5g，把天平放在水平臺上調(diào)平后，在天平的左盤內(nèi)放入被測物體，右盤內(nèi)放入10g砝碼，指針指在分度盤中線的右側(cè)；從右盤內(nèi)取出l0g砝碼后，再放入5g砝碼，指針指在分度盤中線的左邊，要測出被測物體的質(zhì)量，應

A. 將右端的平衡螺母旋出一些 B. 將右端的平衡螺母旋進一些

C. 將左、右兩托盤交換位置 D. 移動游碼，使指針指在分度盤中線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過學習物理概念，使我們可以更準確地描述物體的屬性，例如為了描述導體對電流的作用，我們引入了電阻的概念；某同學用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實驗，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同．如果想要探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，應選用電阻絲甲和分別接入M、N兩點間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明制作的“浮沉子”，下列說法中錯誤的是（ ）

A.制作時，在小瓶口墜一重物將有助于裝有水的小瓶瓶口向下
B.擰緊大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，水對小瓶瓶口的壓強變大
C.擰緊大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，小瓶內(nèi)的氣體密度不變
D.適當控制捏大瓶的力，可以讓小瓶懸浮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某課外活動小組設(shè)計的小臺燈電路圖，S為單刀雙擲開關(guān)，電源電壓為12V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6W，電阻R的阻值為6Ω，當開關(guān)S接“2”時，小燈泡恰好正常發(fā)光，若燈絲電阻不變，試求：
（1）燈絲的電阻是多少？小燈泡正常發(fā)光5min，電流通過小燈泡所做的功是多少？
（2）開關(guān)S接“1”時，電阻R的電流是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將下列各現(xiàn)象中所屬的物態(tài)變化的名稱填入相應的空格內(nèi).
（1）初春“冰雪消融”；
（2）冬天戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內(nèi)，眼鏡上出現(xiàn)“霧氣”；
（3）秋天的早晨常常發(fā)生“日出霧散”；
（4）冬天的早晨戶外草地上積有白色的霜 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】外出旅游，照相機是我們必備的工具，它能記錄我們沿途所見的美麗風光，在照相機構(gòu)造中有一個關(guān)鍵的成像光學元件，它相當于一個

A. 反光鏡 B. 凹面鏡 C. 平面鏡 D. 凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在相同的電壓下，通過導體A的電流大于通過導體B的電流，則導體的電阻大；若導體A、B的長度和材料相同，則導體橫截面積更大些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為制作彈簧測力計，小明對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．

彈簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

5

甲彈簧的長度/cm

6.0

6.5

7.0

7.5

8.0

8.5

乙彈簧的長度/cm

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

11.0


（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：
①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧（大/�。�
（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．分析如表數(shù)據(jù)可知：量程較大的是（A/B）測力計，精度較高的是（A/B）測力計．

（3）經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關(guān)系，請設(shè)計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)．答： ．

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