17.2015年4月16日,我國(guó)首創(chuàng)的30s級(jí)閃充電車在寧波正式下線.這種電動(dòng)汽車采用超級(jí)電容作為電能存儲(chǔ)設(shè)備(電源),這種超級(jí)電容具有安全環(huán)保,反復(fù)充放電,使用壽命長(zhǎng)等特點(diǎn).充電樁給電動(dòng)汽車充電和電容存儲(chǔ)設(shè)備工作時(shí)的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表所示.則:
物理
充電時(shí)的輸入電壓電容存儲(chǔ)設(shè)備的額定輸出電壓電容存儲(chǔ)設(shè)備的額定輸出功率每次充滿
時(shí)的能量
每次充滿的時(shí)間每次充滿電正常行駛的距離
數(shù)據(jù)380V700V72kW1.8×107J30s5km
(1)關(guān)于電動(dòng)汽車的物理知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是B
A.電動(dòng)汽車的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.電動(dòng)汽車的電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)發(fā)明而來
C.電動(dòng)汽車前進(jìn)和倒車,通過改變電流方向來改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的
D.首先發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特
(2)充電樁為電動(dòng)汽車充電時(shí)的輸出功率是多少?電容存儲(chǔ)設(shè)備正常工作時(shí)的電流是多少?
(3)如果電容存儲(chǔ)設(shè)備的輸出電能的60%轉(zhuǎn)化為汽車前進(jìn)的機(jī)械能,則電動(dòng)汽車勻速行駛過程中,受到的阻力為多大?此時(shí)電動(dòng)汽車速度是多少?
(4)如果電價(jià)按0.5元/(kW•h)計(jì)費(fèi),那么,電動(dòng)汽車每行駛1km需要花費(fèi)多少錢?

分析 (1)根據(jù)電動(dòng)機(jī)的原理、電動(dòng)機(jī)工作的能量轉(zhuǎn)化、受力方向與電流方向和磁場(chǎng)方向的關(guān)系;奧斯特實(shí)驗(yàn)首先發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系;
(2)已知每次充滿時(shí)的能量和每次充滿的時(shí)間,利用P=$\frac{W}{t}$可求得充電樁為電動(dòng)汽車充電時(shí)的輸出功率;
已知電容存儲(chǔ)設(shè)備的額定輸出功率和電容存儲(chǔ)設(shè)備的額定輸出電壓,根據(jù)P=UI變形可求得電容存儲(chǔ)設(shè)備正常工作時(shí)的電流多大;
(3)由W機(jī)械=60%W電能可得轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能,電動(dòng)汽車勻速行駛,阻力與牽引力是平衡力,由W=Fs=fs計(jì)算阻力,由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv計(jì)算電動(dòng)汽車速度;
(4)已知每次充滿時(shí)的能量和每次充滿電正常行駛的距離,可知所需要的電費(fèi),然后可求電動(dòng)汽車每行駛1km所需要的費(fèi)用.

解答 解:
(1)A、電動(dòng)汽車的電動(dòng)機(jī)工作時(shí),消耗了電能,獲得了機(jī)械能,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故A正確;
B、電動(dòng)汽車的電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的,故B錯(cuò)誤;
C、電動(dòng)汽車的前進(jìn)和倒車時(shí),要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,而電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與電流和磁場(chǎng)方向有關(guān),而改變電流方向更為方便,故C正確;
D、首先發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特,故D正確.
故選B.
(2)由表中數(shù)據(jù)知,每次充滿時(shí)的能量1.8×107J,每次充滿的時(shí)間30s,
充電樁為電動(dòng)汽車充電時(shí)的輸出功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1.8×1{0}^{7}J}{30s}$=6×105W;
電容存儲(chǔ)設(shè)備的額定輸出功率72kW,電容存儲(chǔ)設(shè)備的額定輸出電壓700V,
根據(jù)P=UI可得,電容存儲(chǔ)設(shè)備輸出的電流:I=$\frac{P}{U}$=$\frac{72×1{0}^{3}W}{700V}$=102.9A;
(3)電容存儲(chǔ)設(shè)備的輸出電能的60%轉(zhuǎn)化為汽車前進(jìn)的機(jī)械能,即:W機(jī)械=60%W電能,
汽車勻速行駛,所以阻力f=F,
由W=Fs可得阻力:f=F=$\frac{60%{W}_{電能}}{s}$=$\frac{60%×1.8×1{0}^{7}J}{5000m}$=2.16×103N;
由題意可知P機(jī)械=60%P輸出,
由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得,電動(dòng)汽車速度:
v=$\frac{60%{P}_{輸出}}{F}$=$\frac{60%×72×1{0}^{3}W}{2.16×1{0}^{3}N}$=20m/s;
(4)每次充滿時(shí)的能量:W=1.8×107J=$\frac{1.8×1{0}^{7}}{3.6×1{0}^{6}}$kW•h=5kW•h,
每次充滿電正常行駛的距離為5km,則所需費(fèi)用n=5kW•h×0.5元/(kW•h)=2.5元;
電動(dòng)汽車每行駛1km所需要的費(fèi)用n′=$\frac{2.5元}{5}$=0.5元.
答:(1)B;
(2)充電樁為電動(dòng)汽車充電時(shí)的輸出功率是6×105W,電容存儲(chǔ)設(shè)備正常工作時(shí)的電流是102.9A;
(3)電動(dòng)汽車勻速行駛過程中,受到的阻力為2.16×103N,此時(shí)電動(dòng)汽車速度是20m/s;
(4)電動(dòng)汽車每行駛1km需要花費(fèi)0.5元.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)電動(dòng)機(jī)工作原理的認(rèn)識(shí)和理解,功、電功率計(jì)算公式的靈活應(yīng)用,考查內(nèi)容多,綜合性強(qiáng),關(guān)鍵是從表格中獲取有用數(shù)據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究的目的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.
(1)圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片,你在選擇卡片時(shí)要選擇較小的卡片,圖b的探究方案中研究對(duì)象是小車;
(2)小明選擇了圖a所示的探究方案.他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼.這是用于探究?jī)蓚(gè)力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響;
(3)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,然后再松手,這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.
(4)小紅選擇b方案實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)左端鉤碼比右邊鉤碼略重,小車也能靜止,請(qǐng)分析原因是摩擦力的影響.兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些?為什么?

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8.欽州市區(qū)內(nèi)的白石湖景色美麗,是市民休閑的好地方,以下關(guān)于美景的形成與“分子動(dòng)理論”有關(guān)的是(  )
A.湖水清澈見底B.湖面荷花飄香C.湖岸柳枝飄揚(yáng)D.湖底橋映飄動(dòng)

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5.某實(shí)驗(yàn)小組在探究“小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與其電功率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用電源的電壓是8V,小燈泡的額定電壓是5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為小燈泡額定電壓的1.2倍.
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該斷開;
(2)請(qǐng)將圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整,閉合開關(guān)前,將變阻器的滑片滑到最左 端.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)都較小,此時(shí)應(yīng)將變阻器的滑片向阻值最小端緩慢滑動(dòng),同時(shí)觀察兩表示數(shù).那么觀察電流表示數(shù)的目的是確定電流表合適的量程,減小讀數(shù)時(shí)的誤差.
(4)如果某次實(shí)驗(yàn)電壓選0.5V,可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?燈泡不會(huì)發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.質(zhì)量均為2t的甲、乙兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖象分別如圖甲、乙所示,則:

(1)作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是哪個(gè)物體?速度為多少?
(2)吊車對(duì)甲物體的拉力為多少?
(3)吊車對(duì)乙物體的拉力和物體的重力是否相等?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲、乙、丙所示.

(1)通過比較圖甲與圖丙可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合;通過比較圖乙與圖甲可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(2)若圖甲中AB棒不動(dòng),磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng),電路中有感應(yīng)電流(選擇“有”或“無”).

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9.小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大。
接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:

(1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)的二力平衡知識(shí)得出拉力與摩擦力大小相等,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果小偉要探究猜想①,他應(yīng)該選擇甲和乙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作;要探究猜想②,他應(yīng)該選擇甲和丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).有同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不可靠,小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是沒有控制壓力相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于磁場(chǎng)和磁感應(yīng)線,以下說法不正確的是( 。
A.磁場(chǎng)看不見摸不著,但可以借助小磁針感知它的存在
B.磁感線是磁體周圍空間實(shí)際存在的曲線
C.磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體有力的作用
D.地球周圍存在磁場(chǎng)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小芳用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變 阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω 的定值電阻各一個(gè).

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,滑片應(yīng)置于B(選填“A”或“B”).
(2)小芳5Ω 定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是電阻R斷路;排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將此時(shí)電流表的示數(shù)填入下表中.
(3)將5Ω 定值電阻換成10Ω 定值電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,眼睛觀察電壓表,直到其示數(shù)為1.8V時(shí),停止移動(dòng)滑片,記錄此時(shí)各表的示數(shù).
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 定值電阻(Ω) 電流表示數(shù)(A)
 15 0.36
 210  0.18
 320 0.09
(4)將10Ω 定值電阻換成20Ω 定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體 中的電流與電阻成反比.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小芳問老師在此實(shí)驗(yàn)中不能(選填“能”或“不能”)換用50Ω 的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小芳分析了其原因是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

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