6.如圖甲是用伏安法測未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)圖.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲種實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān),將滑片P向左滑動到某位置時,電壓表示數(shù)為2.4V,電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為I=0.3A,則未知電阻Rx=8Ω.
(3)設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)記錄的表格.
(4)若實(shí)驗(yàn)中不用電流表,又給了一只定值電阻R0,小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,同樣可以粗略測量未知電阻Rx,請?jiān)跈M線上將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①閉合S、斷開S1,用電壓表測出電阻Rx兩端的電壓為U1;
②閉合S、S1,用電壓表測出電源電壓U;
③請寫出用R0和測量值U1…燈符號表示Rx的表達(dá)式:Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$.

分析 (1)將電流表、滑動變阻器串聯(lián)在電路中,滑動變阻器要接一上一下;
(2)根據(jù)圖乙讀出電流表的示數(shù),由R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出電阻值;
(3)表格中應(yīng)包括電流、電壓、電阻及平均值,同時要注意測量三次;
(4)分別測出電源電壓、未知電阻兩端的電壓,求出電阻箱兩端的電壓,讀出電阻箱的電阻,由I=$\frac{U}{R}$求得電流,從而根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$求得未知電阻的阻值.

解答 解:(1)首先將電源連接好,將電流表、滑動變阻器串聯(lián)在電路中,滑動變阻器已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱,如圖所示:

(2)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,示數(shù)為0.3A;
則電阻Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.3A}$=8Ω;
(3)表格如圖所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)   電流/A      電壓/V      電阻/Ω   電阻的平均值R=Ω
1
2
3
(4)閉合S、斷開S1,用電壓表測出電阻Rx兩端的電壓為U1
閉合S1,將R0短路,測出電源電壓U,則電阻箱兩端的電壓為U-U1,電路中的電流I=$\frac{U-{U}_{1}}{{R}_{0}}$,則Rx=$\frac{{U}_{1}}{\frac{U-{U}_{1}}{{R}_{0}}}$=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$.
故答案為:(1)見上圖;(2)0.3;8;(3)表格如上;(4)②閉合S、S1,用電壓表測出電源電壓U;③$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$.

點(diǎn)評 本題是伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn),考查了電路的連接、電表的讀數(shù)、電阻的計(jì)算及表格的設(shè)計(jì),這些都是基礎(chǔ)性知識,其中(4)利用了等效替代法,難度較大些.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示.則( 。
A.兩燈是串聯(lián)連接的B.流過L1的電流是2.6A
C.流過L1的電流是2AD.干路電流是3.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖,用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.兩種方式所做的總功分別為W、W,機(jī)械效率為η、η.若不計(jì)繩重及摩擦,則有下列關(guān)系:W=W,η.(選填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.在“比較兩種液體比熱容的大小”實(shí)驗(yàn)中,提供了裝有液體、發(fā)熱電阻絲和溫度計(jì)的燒瓶若干(各燒瓶完全相同;各燒瓶中的液體種類不同、質(zhì)量初溫相同),還提供一個開關(guān)和一個電池,實(shí)物連接圖如圖1所示,(注:發(fā)熱電阻絲是一種通路時會發(fā)熱的元件,本實(shí)驗(yàn)中均為同一型號,電池是一種給電路提供能源的裝置)
(1)小明選用的兩個燒瓶中分別裝有A、B兩種液體,為了保證兩種液體吸收的熱量相同,圖2中把兩個燒瓶中的發(fā)熱電阻絲是串聯(lián)(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)接入電路中的,實(shí)驗(yàn)中是通過觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化來反映液體比熱容的大小,若發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計(jì)的示數(shù)較高,則B液體比熱容大.
(2)小明將裝有A液體的燒瓶換成裝有水的燒瓶,其他器材及實(shí)物連接關(guān)系不變,又做了一次實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān)一段時間后,同時用溫度計(jì)測出這段時間內(nèi)水和液體B升高的溫度△t和△t.在不計(jì)熱損失的情況下,請用所測的量表示液體B的比熱容c=$\frac{{c}_{水}△{t}_{水}}{△t}$(C已知)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示是小華用釣魚桿釣起重為15N的魚,OA=0.4m,OB=4m(魚竿的重和摩擦忽略不計(jì)).
(1)釣魚時,其它條件不變,魚竿長度越長,手提魚竿的力越大(選填“大”或“小”),圖中保持魚竿靜止平衡,小華需要用150N的拉力;
(2)小華將魚從水面提高1m,他克服魚的重力做的功為15J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)用一支0-0.6A和0-0.3A兩個量程的電流表研究圖甲中通過a點(diǎn)、b點(diǎn)和c點(diǎn)的電流大小關(guān)系.

(1)連接串聯(lián)電路的過程中,下列幾點(diǎn)要求中沒有必要的是C.
A.按照電路圖連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該是斷開的
B.每處接線都必須接牢
C.必須從電池的正極開始依次連接燈、開關(guān)S,最后連到電池的負(fù)極
D.連接完畢,對照電路圖仔細(xì)檢查電路,確認(rèn)無誤后再閉合開關(guān)
(2)連接電路時,開關(guān)必須斷開.當(dāng)把電流表接入a點(diǎn)時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指反向偏轉(zhuǎn),其出現(xiàn)故障的原因是:電流表正負(fù)接線柱接反了;排除的方法是將正負(fù)接線柱處的導(dǎo)線對調(diào).
(3)故障排除后,電流表在a點(diǎn)、c點(diǎn)時指針的位置如圖乙所示,電流表接在b點(diǎn)時針的位置如圖丙所示,請將電流表的讀數(shù)填入下表中:
測量處abc
電流/A
(4)通過本實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是:在串聯(lián)電路中,各處的電流都相等.
(5)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請你提出合理化的建設(shè)換用不同規(guī)格的燈泡重復(fù)實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,小麗同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池.

(1)此實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)置于右 端(填“左”或“右”),滑動變阻器的作用是:保護(hù)電路或改變電阻兩端的電壓及通過電阻的電流.
(3)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路.
(4)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是R1斷路.(寫出一條即可)
(5)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電流表示數(shù)將增大(填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=10Ω.你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎?不可靠,理由是只測一組數(shù)據(jù),具有偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.下表是姜堰到南京的T7781次特快列車的運(yùn)行時刻表,列車由姜堰駛往南京全程的平均速度是65.9千米/小時.列車在“姜堰到揚(yáng)州”與“揚(yáng)州到南京”的兩個路段上哪一段運(yùn)行得快一些?“姜堰到揚(yáng)州”段(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
姜堰揚(yáng)州南京
到站時間08:1309:56
發(fā)車時間07:1308:16
里程/Km078179

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一臺四沖程內(nèi)燃機(jī)的轉(zhuǎn)速是1200r/min,那么在每秒鐘內(nèi)燃機(jī)有10工作循環(huán),燃?xì)鈱钊龉?0次.

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同步練習(xí)冊答案