3．詩(shī)句“枯藤老樹(shù)昏鴉”中，以老樹(shù)為參照物枯藤是靜止的，成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”常用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的響度很�。�

分析 （1）解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；
（2）聲音的強(qiáng)弱叫響度，響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大．

解答 解：
（1）詩(shī)句“枯藤老樹(shù)昏鴉”中，被研究的物體是老樹(shù)，老樹(shù)和參照物枯藤之間沒(méi)有位置的改變，所以老樹(shù)以枯藤為參照物是靜止的；
（2）成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”常用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的響度很�。�
故答案為：靜止；響度．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂(lè)音特征的三個(gè)因素，屬于基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．婷婷用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)”：
（1）她在探究時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡，是為了確定像的位置；
（2）她選取了兩支相同的蠟燭是為了比較像與物體的大小關(guān)系；
（3）如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合，原因是玻璃板和水平桌面不垂直；
（4）她用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置，并用刻度尺去測(cè)量，結(jié)果如圖乙所示；分析圖中信息，可得出平面鏡成像的特點(diǎn)；像與物到平面鏡的距離相等；像與物的連線與平面鏡垂直．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某校物理社團(tuán)的學(xué)生做“測(cè)量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，電源兩端電壓恒定，小燈泡的額定電壓為2.5V，設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，操作如下：

（1）按圖甲連接電路，將滑片移到滑動(dòng)變阻器的阻值最大端，閉合開(kāi)關(guān)，記錄兩電表示數(shù)；移動(dòng)滑片，觀察并記錄多組數(shù)據(jù)，繪制如圖乙所示的U-I圖象，則小燈泡的額定功率為1W．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電流表示數(shù)為I0（I0＜0.30A）時(shí)，小燈泡的電功率為P1；
（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，用定值電阻替換小燈泡，將滑片移到滑動(dòng)變阻器的阻值最大端，閉合開(kāi)關(guān)，讀出兩電表示數(shù)，并記錄在表格中；移動(dòng)滑片，測(cè)出多組數(shù)據(jù)，記錄在表格中．分析表格中的數(shù)據(jù)可知：當(dāng)電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電流表示數(shù)仍為I0時(shí)，定值電阻的電功率為P2，則P1、P2的大小關(guān)系為P1＜P2；
探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓U/V0.91.52.53.0
電流I/A0.180.300.500.60
（3）若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端，電路的總功率為1.8W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在“探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)在固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁；
（2）若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為44℃；
（3）圖乙和丙是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象，則圖丙是蠟的熔化圖象，判斷的依據(jù)是蠟是非晶體，在熔化過(guò)程中溫度不斷升高；
（4）實(shí)驗(yàn)中小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短，不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象，在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)冰熔化時(shí)間的方法：增加冰的質(zhì)量或者將酒精燈火焰調(diào)小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，曉彤用 平面鏡、兩只相同的蠟燭、白紙、刻度尺和筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）把白紙鋪在水平桌面上，在白紙的中間畫一條直線，將平面鏡的前表面沿直線豎立白紙上，小明將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在平面鏡前某一 位置，將另一只沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭在平面鏡后面移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)都不能使蠟燭與像完全重合，原因是平面鏡不透光，不能確定點(diǎn)燃蠟燭像的位置．
（2）小紅在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情境，該情境說(shuō)明平面鏡所成的像為虛像；虛像是由反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的，不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)．
（3）確定了像的位置后，用另一只蠟燭豎直放在玻璃板后移動(dòng)，觀察到蠟燭和像完全重合，說(shuō)明平面鏡所成的像與物體大小相等．
（4）曉彤用筆在白紙上記下了蠟燭和像對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，用刻度尺測(cè)量出它們到直線的距離，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如表所示，請(qǐng)寫出可得出的結(jié)論是平面鏡所成的像，像和物到鏡面的距離相等．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
物距/cm3.205.338.61
像距/cm3.215.348.65

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．鹽城市沿海灘涂風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)不僅是鹽城海邊的美麗風(fēng)景，更成為發(fā)展清潔能源的綠色基地．下列能源中屬于不可再生能源是（　�。�
A．天然氣B．風(fēng)能C．潮汐能D．太陽(yáng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為汽車啟動(dòng)原理圖．汽車啟動(dòng)時(shí)，需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)（相當(dāng)于接通電路），A為動(dòng)觸點(diǎn)，B為靜觸點(diǎn)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．啟動(dòng)時(shí)通電螺線管產(chǎn)生磁性B．通電螺線管E端的磁極為北極
C．取出鑰匙后電動(dòng)機(jī)將繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)D．電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于能源、能量的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．核能和太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能一樣都是可再生能源
B．能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有一定方向的
C．秦山核電站是利用原子核聚變釋放的核能來(lái)發(fā)電的
D．電烙鐵正常工作時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為光能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列光現(xiàn)象中，屬于反射現(xiàn)象的是（　�。�
A． 
手影		B．  
水中觀月		C．
鉛筆“折斷”		D． 
郵票變“大”了

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