1.將掛在彈簧秤上的物體的一半浸沒在水中,彈簧秤的示數(shù)比物體未浸入水之前減少了1N,這個物體的體積是2×10-4 m3,當(dāng)這物體全部浸沒在水中時,彈簧秤的示數(shù)是3N,這物體重5N.

分析 物體的一半浸沒在水中時,根據(jù)F=G-F′可知彈簧秤示數(shù)示數(shù)的變化量即為物體受到的浮力,根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積,然后求出這個物體的體積,當(dāng)這物體全部浸沒在水中時,排開水的體積變?yōu)樵瓉淼?倍,根據(jù)阿基米德原理可知受到的浮力變?yōu)樵瓉淼?倍,根據(jù)稱重法求出物體的重力.

解答 解:由F=G-F′可知,物體的一半浸沒在水中受到的浮力:
F=△F=1N,
由F=ρgV可得,物體排開水的體積:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-4m3,
則這個物體的體積:
V=2V=2×1×10-4m3=2×10-4m3
當(dāng)這物體全部浸沒在水中時,排開水的體積:
V′=2V
受到的浮力:
F′=ρgV′=2ρgV=2F=2×1N=2N,
物體的重力:
G=F′+F″=2N+3N=5N.
故答案為:2×10-4;5.

點評 本題考查了阿基米德原理和稱重法求出浮力的應(yīng)用,知道彈簧秤的示數(shù)比物體未浸入水之前減少了1N即為受到的浮力是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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11.在圖的電路中,當(dāng)開關(guān)S從斷開到閉合時,三個電表的示數(shù)變化情況分別為:電壓表V的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變大(均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.一只鋼瓶內(nèi)儲有壓縮氣體,氣體密度為 ρ,若從瓶中放出一半質(zhì)量的氣體,則瓶內(nèi)剩余氣體的密度將( 。
A.變?yōu)?nbsp;2ρB.變?yōu)?nbsp;$\frac{ρ}{2}$C.仍然為 ρD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.體積和質(zhì)量相等的鋁球、鐵球和銅球,下列說法中正確的是(  )(ρ <ρ <ρ 
A.若鋁球是空心的,則一定“鐵球和銅球都是空心的”
B.若鐵球是空心的,則一定“鋁球是實心,銅球是空心的”
C.若銅球是空心的,則可能“鋁球和鐵球都是實心的”
D.一定“三個球都是空心的”

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.用圖1中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系.

(1)實驗所用器材有:木塊、長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計;
(2)實驗時,用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動,拫據(jù)二力平衡知識,從而測出木塊 與長木板之間的滑動摩擦力;
(3)第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如放大圖2所示為1.2N,分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是
在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
實驗次數(shù)123
接觸面情況木塊和長木板木板和棉布木塊和毛巾
摩擦力/N 1.92.4
(4)實驗結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測力計測出木塊在 水平面上的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄?nbsp;此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小.你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?不正確,理由是沒有控制壓力大小不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.一裝備總質(zhì)量為90kg,此裝備在地面附近受到的重力是900N(g=10N/kg),當(dāng)裝備到達(dá)月球后,月球上的重力與質(zhì)量的比值為地球的$\frac{1}{6}$,此裝備在月球上受到的重力與在地球表面上所受重力相比變小,質(zhì)量與在地球相比不變.(以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于彈力,下列說法正確的是( 。
A.放在桌面上的書對桌面的壓力不是彈力
B.用手按壓橡皮泥時,橡皮泥對手的力不是彈力
C.在彈性限度內(nèi),彈簧的長度越長,彈簧受到的彈力越大
D.小明站在斜面上,小明對斜面的壓力等于小明的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖甲所示,用手施加F1的力,使A物體沿著豎直墻面勻速下滑.如圖乙所示,用手施加F2的力,使B物體壓在天花板上并處于靜止?fàn)顟B(tài).其中GA=GB=10N,F(xiàn)1=F2=25N.下列說法中正確的是( 。
A.在圖甲中,A對手的作用力為25N
B.在圖甲中,A受到的摩擦力為25N
C.在圖乙中,B對手的作用力為15N
D.在圖乙中,天花板對B物體的作用力為15N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.為了形象地說明宇宙擴(kuò)張學(xué)說,物理課本上用一個黏有小金屬粒的氣球做演示實驗,該實驗將黏有小金屬粒的氣球看成宇宙,小金屬?闯墒怯钪嬷械奶祗w,氣球膨脹時,任一小金屬粒周圍的其他小金屬粒都在離它遠(yuǎn)去,這主要運用的一種思維方法是類比法.(選填“等效法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”)天文學(xué)家哈勃發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移,這一現(xiàn)象說明星系在遠(yuǎn)離我們而去.

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