【題目】
(1)當水沸騰時,從杯底產(chǎn)生的氣泡在水中上升過程中越變越 、氣泡內(nèi)的氣壓越變越 .
(2)下表是A組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可判定該地水的沸點為 °C,大氣壓 (選填“>”、“=”或“<”)1標準大氣壓.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)通過實驗可知,水沸騰時,溫度 (選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”);停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程需要 .
(4)如圖乙中的實線和虛線,分別是A、B兩組同學(xué)用相同實驗裝置做實驗,得出的溫度隨時間變化的圖象.由圖分析可知: 組加熱的水較多.
【答案】(1)大;低;(2)98;<;(3)保持不變;吸熱;(4)B.
【解析】試題分析:(1)水沸騰時,氣泡在上升過程中體積逐漸變大,內(nèi)部壓強變;
(2)根據(jù)沸點的概念由表格中數(shù)據(jù)判斷出沸點;
液體的沸點與氣壓有關(guān),隨氣壓的升高而升高,根據(jù)其分析當時氣壓與標準大氣壓的關(guān)系;
(3)水沸騰的特點:吸熱但溫度保持不變;
(4)根據(jù)熱量的計算公式進行分析,不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收熱量越多,需要加熱時間越長.
解:(1)水沸騰時,從杯底產(chǎn)生的氣泡在水中上升過程中越變越大,氣泡內(nèi)的氣壓越變越。
(2)由表格中數(shù)據(jù)知,水在沸騰過程中,溫度保持98℃不變,所以溫度為98℃;
沸點低于100℃,所以此時氣壓低于標準大氣壓;
(3)由圖象知,水在沸騰過程中溫度保持不變;
停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程需要吸熱;
(4)根據(jù)Q=cm△t,水升高的溫度相同,質(zhì)量越大,所需熱量越多,則加熱時間越長,由圖乙知,虛線所用時間內(nèi)較長,所以B組加熱的水較多.
故答案為:(1)大;低;(2)98;<;(3)保持不變;吸熱;(4)B.
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【題目】某學(xué)生在記錄測量結(jié)果時忘記寫單位,試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是“cm”
A. 一支鉛筆的直徑是7.1 B. 茶杯的高度是11.2
C. 物理書的長度是2.52 D. 他自己的身高是16.75
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。當開關(guān)閉合后,滑片P向右移時,下列說法中正確的是( )
A.的示數(shù)變大 B.的示數(shù)變大 C.和的比值變大 D.的示數(shù)變小
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【題目】在中考中某同學(xué)選擇跳繩。他在1min內(nèi)跳了120次,每次跳離地面的高度為5cm。設(shè)他每跳一次所用的時間相等,則他跳繩時的功率最接近( )
A. 5W B. 50W C. 500W D. 5000W
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【題目】如圖甲所示,小明同學(xué)做探究平面鏡成像特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察.
(1)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的 關(guān)系
(2)將蠟燭B在玻璃板后面移動,直到看上去它跟A的像完全重合,此時B的位置即是A的像的位置,實驗中蠟燭B的作用: ;這里用到的物理方法叫 .蠟燭B可以與A的像重合說明 .
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像,(填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的像是 像;如果在玻璃板的后面放一木板,如圖乙所示則從玻璃板左側(cè)能否觀察到A的像? .
(4)實驗時,我們?yōu)槭裁催x用玻璃板代替平面鏡? .
(5)實驗中某同學(xué)在桌面上無論怎么移動手中的蠟燭B,都不能和A的像重合,其原因可能是 .
(6)實驗中我們在蠟燭A一側(cè)觀察玻璃時,可以看到前面蠟燭A的像是由于光的 現(xiàn)象形成的,看到后面的蠟燭B是由于光的 現(xiàn)象形成的.
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【題目】如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為 ℃,某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).
(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé),該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài),該物質(zhì)的熔點為 ℃,仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).
(4)圖象中DE段是 過程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某太陽能熱水器中裝有質(zhì)量50千克的水,在陽光的照射下,該熱水器中水的溫度從25℃升高到85℃,求這些水吸收的熱量?【c水=4.2×103 J/(kg℃)】
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