3.取兩個相同的燒杯,分別裝上質(zhì)量和初溫相等的水和煤油,用兩個相同功率的“熱得快“電熱器分給它們加熱,實驗記錄如下:
實驗次數(shù)物質(zhì)質(zhì)量/g加熱時間/min初溫/℃末溫/℃
110081020
2煤油10041020
3煤油10081030
(1)從實驗的第1、2次記錄中可以看到,在這兩次實驗中控制質(zhì)量和升高的溫度不變,因此可用來研究物體吸收的熱量跟物質(zhì)種類的關系.這兩次實驗的結論是:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量是不同的.
(2)從實驗的第1、3次記錄中分析,加熱時間相同的目是保證吸收的熱量相同,可以得出的結論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度不同.
(3)從三次實驗的記錄中,分析第2、3 次實驗記錄,可以說明物體吸熱多少還同溫度變化有關,實驗的結論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),溫度變化越大,吸收的熱量越多.

分析 (1)1、2中質(zhì)量、初溫、末溫都相同,種類不同,說明吸熱多少與種類有關.
(2)采用同樣的加熱器是通過加熱時間長短反映液體吸熱的多少;1、3質(zhì)量相同,吸收的熱量相同,物質(zhì)的種類不同,溫度變化不同.
(3)2、3中質(zhì)量相同、種類相同、升高溫度不同,可研究物體吸熱多少同溫度變化有關.

解答 解:
(1)由1、2可知,兩液體的質(zhì)量、初溫、末溫都相同,物質(zhì)種類不同,加熱時間不同(吸收的熱量不同),這說明:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量是不同的.
(2)采用同樣的加熱器是通過加熱時間的長短反映液體吸熱的多少,加熱時間相同的目是保證吸收的熱量相同;
由1、3知,液體的質(zhì)量相同,加熱時間相同,即吸收的熱量相同,液體種類不同,而液體的末溫不同,故可以得出:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度不同.
(3)由2、3中知,質(zhì)量相同、液體種類相同、升高的溫度不同,可研究物體吸熱多少同溫度變化有關,故可得出:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),溫度變化越大,吸收的熱量越多.
故答案為:
(1)質(zhì)量;升高的溫度;物質(zhì)種類;相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量是不同的;
(2)保證吸收的熱量相同;質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度不同;
(3)2、3;質(zhì)量相同的同種物質(zhì),溫度變化越大,吸收的熱量越多.

點評 本題是探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關的實驗,注意用好控制變量法.

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