5.小明同學利用超聲波發(fā)生器向他的前方峭壁發(fā)出超聲波后經(jīng)過3.2秒接收到反射回來的超聲波信號,求小明離峭壁有多少米遠.用這種方法能否測量地球到月球的距離?為什么?

分析 (1)知道超聲波從從超聲波發(fā)生器到峭壁再返回的時間,可以求出超聲波從超聲波發(fā)生器到峭壁用的時間,又知道聲速,利用速度公式求小明離峭壁的距離;
(2)超聲波屬于聲波,聲波的傳播需要介質(zhì),不能在真空中傳播,而月球表面是沒有空氣的.

解答 解:(1)超聲波從超聲波發(fā)生器到峭壁用的時間:
t=$\frac{1}{2}$×3.2s=1.6s,
小明離峭壁的距離:
s=vt=340m/s×1.6s=544m;
(2)月球周圍沒有空氣,而聲音不能在真空中傳播,故超聲波不能到達月球,更不能利用聲波的反射測出月球到地球的距離.
答:小明離峭壁有544m;用這種方法不能測量地球到月球的距離,因為真空不能傳聲.

點評 本題考查了學生對速度公式的掌握和運用,本題關鍵:一是求出超聲波單趟(從超聲波發(fā)生器到峭壁)用的時間,二是知道聲音不能在真空中傳播.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,一杯水靜止在水平臺秤上,杯子與水的總重力為6N,用手將一個系著細線、重力為17.8N的銅球緩慢浸沒在水中,使其在水中靜止,且不與杯子接觸,此時,臺秤的示數(shù)為0.8kg,(ρ=8.9×103kg/m3,g取10N/kg)

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16.小敏同學利用圖乙所示的器材探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”時,設計了如圖甲所示的電路圖.

(1)請按電路圖連接好實物電路;
(2)閉合開關S,用電流表測出了c處的電流,接下去的操作應該是斷開開關,將電流表分別接入a處、b處,閉合開關,測出a處和b處的電流.在測c處電流時,若電流表指針位置如圖丙所示,則c處的電流為0.2A.根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù)得出的實驗結論是串聯(lián)電路電流處處相等.
表1
測量處abc
電流/A0.20.2/
(3)同學們發(fā)現(xiàn)小敏的實驗存在一定的缺陷,請你指出缺陷所在:實驗次數(shù)太少.你認為小敏同學下一步應該作出的改進是用不同規(guī)格的燈泡,再測出幾組數(shù)據(jù).
(4)小剛同學也做了此實驗.記錄的數(shù)據(jù)如表2所示,從表2中可以看出c處的電流比a、b處的電流大許多,出現(xiàn)這種情況的原因可能是讀數(shù)時讀錯量程.
表2
測量處abc
電流/A0.20.21.0

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖(a)所示的電路圖,將圖(b)中的器材連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.一束陽光與水平方向成50°斜射下來,用一只平面鏡將其沿豎直向下反射出去,則平面鏡與水平方向成多少度角?( 。
A.50°B.90°C.40°D.70°

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.照明電路的電壓和一般情況下的安全電壓分別是(  )
A.380伏   60伏B.220伏   60伏以下
C.380伏   36伏以下D.220伏   36伏以下

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.假期,小明坐客車去旅游,當客車行駛到高速公路保持車距標識牌0m處時,恰好后面一輛小汽車行駛到客車旁,此時客車上速度計顯示為80km/h.當客車勻速行駛到標識牌100m處時,小汽車勻速行駛到標識牌200m處,小汽車已經(jīng)(選填“已經(jīng)”或“沒有”)超速(此高速路段限定小汽車最高速度為120km/h).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.兩個電阻,R1=4Ω,R2=12Ω,將它們并聯(lián)后接入電路,干路電流是2A.求:
(1)總電阻;
(2)電源電壓;
(3)通過每個電阻的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小萌設計了如圖所示的電路進行實驗.

(1)小薇先將電流襲接在L1所在的支路上,畫了電路圖圖甲,請你在圖乙中用筆畫線代替導線分別將導線a,b正確的連接到相應的接線柱上.
(2)當她剛正確連接完所有的導線,兩個燈泡立即發(fā)光,電流表指針偏向零刻度線左方,其原因分別是連接電路時開關沒有斷開和電流表的正負接線柱接反了.
(3)過了一會后,觀察到燈L2繼續(xù)發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:L1斷路.
(4)排除故障后,她測出了L1支路的電流后想再測L2支路以及干路上的電流,于是她連接了如圖丙所示的電路,當開關閉合后,兩燈都發(fā)光,兩個電流表的指針所指位置均為圖丁所示,則通過燈L1的電流為0.48A,通過燈L2的電流為1.92A.
(5)根據(jù)測量結果,在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是:BC.
(6)為了驗證結論的普遍性,可以采用下列BC方式,繼續(xù)完成實驗(多項選擇).
A.更換電壓表量程 B.更換不同規(guī)格的燈泡 C.更換不同規(guī)格的電源 D.改變開關的位置.

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