控制因素 編號(hào) | 琴弦的材料 | 琴弦的長(zhǎng)度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
A | 鋼 | 20 | 0.3 |
B | 鋼 | 20 | 0.7 |
C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
D | 銅 | 40 | 0.5 |
E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
分析 (1)要探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,應(yīng)控制琴弦的材料、長(zhǎng)度相同而粗細(xì)不同,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào)進(jìn)行答題.
(2)根據(jù)小蘭的探索過(guò)程及科學(xué)探究的一般思路與方法分析答題.
(3)控制變量法是被研究的問(wèn)題與多個(gè)因素有關(guān),研究和某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制其他因素一定或不變.
解答 解:(1)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)編號(hào)為A、B的實(shí)驗(yàn),琴弦的材料、長(zhǎng)度相同而粗細(xì)(橫截面積)不同,因此可用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為A、B的實(shí)驗(yàn)探究:琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系.
(2)經(jīng)分析:小蘭要完成本探究的全過(guò)程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:③提出問(wèn)題(或猜想);②實(shí)驗(yàn)探究;①分析歸納;④得出結(jié)論;即③②①④;
(3)采用控制變量法研究的實(shí)驗(yàn)很多,例如探究電流與電壓和電阻的關(guān)系、探究影響電阻大小的因素、探究影響動(dòng)能大小的因素、探究影響重力勢(shì)能大小的因素等.
故答案為:(1)A、B;(2)③②①④;(3)探究影響電阻大小的因素.
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法,控制變量法是被研究的問(wèn)題與多個(gè)因素有關(guān),研究和某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制其他因素一定或不變.同時(shí)牢記實(shí)驗(yàn)探究的步驟.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生站在水平地面上,對(duì)地面的壓力大約為50N | |
B. | 摩擦力消失后,我們走路將更省力 | |
C. | 加寬書(shū)包背帶,是為了減小壓強(qiáng) | |
D. | 海拔高度越高,氣壓也就越高 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 宇宙是一個(gè)以太陽(yáng)為中心的有層次的天體系統(tǒng) | |
B. | “破鏡難圓”這個(gè)例子說(shuō)明分子間存在排斥力 | |
C. | 分子是組成物質(zhì)保持化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒 | |
D. | 從顯微鏡中觀察到的花粉運(yùn)動(dòng)就是分子的熱運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象 |
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