【題目】如圖所示,燒杯的底面積是200cm2,里面裝有一定量的水(圖甲)。用彈簧測力計吊著未知物體,先將物體浸沒在水中(圖乙),水位升高到B處,彈簧測力計示數是18N;再將物體緩慢提出,使水位下降到AB的中點C處,彈簧測力計示數是23N(不計物體帶出的水) .則物體的質量為_________kg,從乙到丙,水面降低了_______m.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學設計了如圖所示的實驗裝置探究光的折射規(guī)律,其中豎直放置的光屏EF可繞其上ON所在直線方向前后折轉.
(1)實驗時,光貼著光屏從空氣射入水中,該小組同學將F板向后折轉一定角度,則在F板上(選填“能”或“不能”)看到折射光,此時折射光線和入射光線(選填“在”或“不在”)同一平面內.
(2)當多次改變入射光線AO與ON的夾角進行實驗,該小組測量記錄如表所示.分析數據得出的結論是 . (寫出一條即可)
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 11.3° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(3)該小組同學繼續(xù)用另一只激光筆讓光線沿著BO射向水面時,可看到折射光線沿OA射出,這說明 .
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【題目】圣誕樹上常用小彩燈裝飾,現將5個小彩燈串聯使用,每個燈泡只有在3V的電壓下才能正常發(fā)光,要使每個燈泡都正常發(fā)光,電路兩端所加的總電壓應為 ______ V.如果電路的電壓由干電池提供,要達到這個電壓值,需要 ______ 節(jié)干電池串聯.
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【題目】夏天,小李從冰箱中拿出一杯冰凍飲料,過了一會兒,杯壁上有許多小水珠,這是
A. 杯內的水滲透出來的 B. 空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的
C. 空氣遇冷液化而形成的 D. 以上說法都不對
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【題目】如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖.其中,mA=mB<mC,hA=hC>hB.
(1)實驗中,探究的動能是指_________(填序號)
A.小球在斜面上時的動能 B.小球撞擊木塊時的動能
C.小球撞擊木塊后的動能 D.木塊的動能
(2)使質量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下,是為了研究動能大小與_______的關系.
(3)小華同學通過比較如圖中B、C兩圖,得出“質量大的物體動能大”,小麗認為小華的這一比較過程存在錯誤,你知道錯誤是什么嗎?___________.
(4)在做了探究“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗后,有些同學對“質量不同的小球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下,剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑,小華設計了如圖所示的實驗:讓質量不同的小球A、C同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對運動情況,若C球相對于A球____,就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等.
(5)完成實驗后,同學們還聯想到以前探究牛頓第一定律時,也用到了斜面:讓小車從同一斜面同一高度下滑,在不同的表面看滑行的距離遠近(如上表),最終停下來后,小車在三個表面克服摩擦力做功是否相等_____,(選填“相等”或“不相等”)理由是______.
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【題目】小剛同學喝牛奶時想知道牛奶的密度,于是他進行如下實驗:
(1)① 把天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端的_________________處,發(fā)現指針指向分度盤右側,此時他應向___________(填“左”或“右”)端調節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處。
② 在燒杯中倒入適量的牛奶,用天平稱得燒杯和牛奶的總質量為240g。
③ 把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如右圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質量為___________g。
④ 讀出量筒中牛奶的體積為10cm3 。
⑤ 計算出牛奶的密度為ρ牛奶=___________g/cm3
(2)小明同學很聰明,他在沒有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度為ρ水)、杯子和筆的情況下,能測出牛奶的密度。請將他的實驗步驟補充完整:
① 用天平稱出空杯子的質量m0
② 往杯中倒入適量的水,在水面處對杯子作標記,用天平稱出杯和水的總質量ml
③ 將水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至______________,用天平稱出牛奶和杯的總質量m2
④ 根據以上測量的物理量寫出牛奶密度表達式:ρ牛奶 = __________________
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【題目】下列是小紅同學參加體育中考的一些測量數據,其中不合理的是()
A. 質量為46kg B. 身高為1.63dm
C. 肺活量為2580mL D. 800m長跑的成績?yōu)?/span>3min48s
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