【題目】在敞口的鍋中燒水,直到水沸騰,再用猛火繼續(xù)加熱,這時(shí)水的溫度將_________。

【答案】不變

【解析】

用猛火繼續(xù)加熱,則只會(huì)讓水沸騰的更劇烈了,會(huì)有更多的水不斷地變成水蒸氣,它的溫度同樣將保持不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們現(xiàn)在使用的初中物理課本的寬度約為( )

A. 18nm B. 18mm C. 18cm D. 18dm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將地球、銀河系、太陽(yáng)系、太陽(yáng)按尺度大小由小到大進(jìn)行排列,其中排列正確的是

A. 地球、銀河系、太陽(yáng)系、太陽(yáng) B. 太陽(yáng)、太陽(yáng)系、地球、銀河系

C. 地球、太陽(yáng)、太陽(yáng)系、銀河系 D. 太陽(yáng)、地球、銀河系、太陽(yáng)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,燒杯的底面積是200cm2,里面裝有一定量的水(圖甲)。用彈簧測(cè)力計(jì)吊著未知物體,先將物體浸沒(méi)在水中(圖乙),水位升高到B處,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是18N;再將物體緩慢提出,使水位下降到AB的中點(diǎn)C處,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是23N(不計(jì)物體帶出的水) .則物體的質(zhì)量為_________kg,從乙到丙,水面降低了_______m.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車受到的阻力越小,通過(guò)的距離越
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑動(dòng)的小車,如果受到的阻力為零,它將做運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為100cm2 , 往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上(g取10N/kg).求:、
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng);
(2)桶底受到水的壓力;
(3)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,密度為0.6×103kg/m3 , 體積為1×103m3的正方體木塊,用一根質(zhì)量可以忽略不計(jì)的繩子兩端分別系木塊底部中心和柱型容器的中心,細(xì)繩能夠承受的最大拉力為3N,容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水,木塊處于漂浮狀態(tài),但細(xì)繩仍然松軟,對(duì)木塊沒(méi)有拉力,(g取10N/kg)求:
(1)木塊浸入水中的體積是多大?
(2)向容器內(nèi)注入水(容器足夠大)直至細(xì)繩對(duì)木塊的拉力達(dá)到最大值,在細(xì)繩處于斷裂前一瞬間,停止注水,此時(shí)木塊浸入水中的體積是多大?
(3)細(xì)繩斷后,木塊再次漂浮,若柱形容器底面積為2×102m2 , 此時(shí)容器里的水面與細(xì)繩斷裂前的瞬間的水面相比,高度變化了多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象,屬于汽化的是(

A. 燒水時(shí),壺嘴冒出白氣

B. 夏天,灑在地板上的水很快干了

C. 冬天,室外冰凍的衣服也能變干

D. 冰箱冷凍室內(nèi)壁結(jié)霜

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是李明同學(xué)探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),甲圖中小車向右運(yùn)動(dòng);乙圖中小車向右運(yùn)動(dòng);丙圖中把小車扭轉(zhuǎn)一角度,松手后,小車將向原位置方向轉(zhuǎn)動(dòng);丁圖小車靜止不動(dòng).請(qǐng)你分析:
(1)甲圖小車不平衡的原因:
(2)丙圖小車不平衡的原因:

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