20．如圖所示，秒表的讀數(shù)為337.5s，物體的長度為2.00cm，溫度計(jì)的示數(shù)為37.2°C．

分析 ①秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和；
②使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；使用刻度尺測量物體長度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
③使用體溫計(jì)測量體溫時(shí)，先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對刻度相垂直．

解答 解：由圖知：
①在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；
在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s；
②刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；物體左側(cè)與4.00cm對齊，右側(cè)與6.00cm對齊，所以物體的長度為L=6.00cm-4.00cm=2.00cm；
③體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1℃，即此體溫計(jì)的分度值位0.1℃；此時(shí)的溫度為37.2℃．
故答案為：337.5；2.00；37.2．

點(diǎn)評 刻度尺、體溫計(jì)和停表是日常生活中經(jīng)常使用的測量工具，需要我們熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是A，B，C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線．那么A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC之間的大小關(guān)系是（　�。�
A．ρA＞ρB＞ρCB．ρA＜ρB＜ρCC．ρA=ρB=ρCD．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列數(shù)值最接近實(shí)際的是（　　）
A．家用普通冰箱冷藏室的溫度約為-18℃
B．校運(yùn)動會上小明1000m成績?yōu)?0s
C．一只普通牙刷的長度約為15cm
D．百米運(yùn)動員奔跑時(shí)的速度接近10km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上空氣泡下方處較暗（選填“亮”或“暗”），這是因?yàn)樘柟馍湎蚩諝馀莺退缤湎虬纪哥R一樣，出射光線會發(fā)散（選填“發(fā)散”或“會聚”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小紅站在學(xué)校的衣冠鏡前偶然發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)小污漬，便走近鏡子，鏡中的像將不變（填“變大”、“變小”或“不變”），由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向衣領(lǐng)（填“衣領(lǐng)”或“鏡子”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖甲是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一定質(zhì)量的某種晶體體積隨溫度變化的圖象，分析圖象可知：這種物質(zhì)由C到B是凝固（填物態(tài)變化）過程．   

某同學(xué)利用該物質(zhì)的液態(tài)自制溫度計(jì)，把溫度計(jì)先后放在10°C、70°C的環(huán)境中，分別標(biāo)出了液柱到達(dá)的位置P和Q，再將溫度計(jì)放在刻度尺旁，如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是25°C．為了使溫度變化時(shí)，玻璃管中液柱變化更明顯，他應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃管更細(xì)（選填“粗”“細(xì)”）．實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)不能（選填“能”“不能”）用該物質(zhì)的液態(tài)作為測溫液體，由圖象知可能的一個(gè)原因是
水有反膨脹現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．停止對大鐘的撞擊后，大鐘仍“斜音未止”；夏天打雷時(shí)，雷聲“連綿不絕”．關(guān)于這兩個(gè)事例的解釋正確的是（　�。�
A．鐘聲“余音未絕”是我們聽到了鐘聲的回聲，雷聲“連綿不絕”是空氣持續(xù)振動了很長時(shí)間
B．鐘聲“余音未絕”是鐘持續(xù)振動了很長時(shí)間，雷聲“連綿不絕”是因?yàn)槔茁曉诖蟮�、山谷、云層之間發(fā)生了多次反射產(chǎn)生了回聲
C．二者都是多次反射形成了回聲
D．二者都是發(fā)聲體持續(xù)振動了很長時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．太陽是一個(gè)巨大的能源，是人類能源的寶庫，直接利用太陽能不會污染環(huán)境．圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的通信衛(wèi)星，其兩翼安裝的太陽電池板，能把太陽 能直接轉(zhuǎn)化成電 能，供通信衛(wèi)星使用．廣泛利用太陽能可以有效緩解地球的溫室效應(yīng)．太陽能是可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．太陽能飛機(jī)
2015年3月，全球最大的太陽能飛機(jī)“陽光動力2號”（如圖所示）開始首次環(huán)球飛行，途徑我國重慶和南京兩個(gè)城市，此行的重要目的是傳播新能源概念．
“陽光動力”2號太陽能飛機(jī)翼展達(dá)到72米，比波音747-8型的翼展還要寬3.5米；機(jī)長22.4米，接近一個(gè)籃球場的長度；機(jī)高6.37米，相當(dāng)于三層樓；而重量僅有2.3噸，跟一輛寶馬760Li的重量相差無幾．
跟它巨大的尺寸相比，“陽光動力”2號的飛行性能數(shù)據(jù)可能會讓你有種回到萊特兄弟時(shí)代的感覺．它的起飛速度只有35千米/小時(shí)，比博爾特奔跑的速度還要慢．巡航速度90千米/小時(shí)，最大速度不過140千米/小時(shí)，絕對是遵紀(jì)守法好司機(jī)的駕駛記錄水平．
然而，“陽光動力”2號又是一架集合了當(dāng)今材料、電子、結(jié)構(gòu)、人機(jī)工程學(xué)最頂尖技術(shù)于一體的大號玩具．它的機(jī)翼、機(jī)身和水平尾翼上共貼敷了17248片135微米厚的單晶硅薄膜太陽能電池，雖然23%的光電效率并不是世界上最高的，卻是平衡了能效、強(qiáng)度和重量后的最優(yōu)選擇．
這些電池可以產(chǎn)生最大70千瓦的功率，這些電力可以輸出給四臺單臺功率13.5千瓦的電動機(jī)，帶動四扇4米直徑的雙葉螺旋槳，給飛機(jī)提供動力．整個(gè)推進(jìn)系統(tǒng)的電力-動力轉(zhuǎn)換效率高達(dá)94%．陽光充足時(shí)多余的電力還會向四個(gè)發(fā)動機(jī)吊艙中的鋰聚合物電池組充電．這四組電池總重633千克，能量密度達(dá)到了260瓦時(shí)/千克，目前市面上電動汽車的電池能量密度水平還徘徊在200瓦時(shí)/千克．這些電池可以讓“陽光動力”2號熬過漫長的黑夜，迎來新一天的陽光．
由于要用盡可能少的能源飛更遠(yuǎn)的距離，整架飛機(jī)的空氣動力學(xué)布局采取了有著超高升阻比的滑翔機(jī)外形．細(xì)長的機(jī)翼給結(jié)構(gòu)和材料提出了嚴(yán)苛的要求．最終，機(jī)翼里布置了140根碳纖維肋條，外表的蒙皮則采用了一種全新開發(fā)的樹脂薄膜材料，厚度僅有17微米．除了機(jī)翼肋骨，機(jī)身的大部分骨架和硬質(zhì)外殼也都采用了碳纖維材料，某些碳纖維板材每平方米的重量僅有25克，是普通打印紙的三分之一．
請解答下列問題
（1）該飛機(jī)白天飛行時(shí)，利用高效太陽能電池版將電磁能（太陽能）轉(zhuǎn)化為電能；夜間飛行時(shí)，利用其超輕薄離子電池儲備的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，首次實(shí)現(xiàn)晝夜飛行而不耗費(fèi)一滴燃油．
（2）該機(jī)從重慶飛往南京的航程約為1260km，用時(shí)17.5h．則它的飛行速度為72km/h；
（3）為降低飛行時(shí)的能量消耗，該機(jī)選用新型輕質(zhì)材料，取面積為1m2，厚度為1mm的新型材料，測得其質(zhì)量為250g，則該材料的密度為0.25×103kg/m3．

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同步練習(xí)冊答案