19．夏天有人用濕毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不會(huì)很快變質(zhì)．這種做法（　�。�
A．毫無(wú)意義，因?yàn)槲矬w間溫度相同時(shí)不發(fā)生熱傳遞
B．錯(cuò)誤，濕毛巾包裹使奶瓶散熱困難，牛奶反而要變質(zhì)
C．正確，濕毛巾中的水分蒸發(fā)，要從奶瓶吸收部分熱量，從而延緩牛奶變質(zhì)
D．很難說(shuō)，可能會(huì)變質(zhì)，可能不會(huì)變質(zhì)

分析 汽化是指物體由液態(tài)變成氣態(tài)的物態(tài)變化過(guò)程，蒸發(fā)是緩慢的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)時(shí)需要從周?chē)諢崃�，具有制冷作用�?/p>

解答 解：夏天，用濕毛巾包牛奶瓶外，由于濕毛巾中的水分蒸發(fā)時(shí)需要吸熱，使牛奶的溫度降低，所以，可以延長(zhǎng)牛奶的保質(zhì)時(shí)間．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生利用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，要注意學(xué)以致用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．一艘潛水艇潛入水下150m深處時(shí)，處于懸浮狀態(tài)．（為計(jì)算方便，取海水密度為1.0×103kg/m3、g=10N/kg）求：
（1）水下150m深度的壓強(qiáng)．
（2）水下150m深度處面積為2m2的艙蓋上受海水的壓力．
（3）如果這個(gè)潛水艇排開(kāi)水的質(zhì)量為3000t，潛水艇受到的浮力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．19114年昂內(nèi)斯發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)現(xiàn)象．發(fā)生這種現(xiàn)象的材料具有的電阻為零的特性，請(qǐng)寫(xiě)出這匯總材料在生活、科技中可能的一個(gè)應(yīng)用制作輸電導(dǎo)線(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．高速運(yùn)動(dòng)的子彈打進(jìn)木板后，在木板中運(yùn)動(dòng)軌跡留下木板被燒焦的黑印，這是由于子彈具有機(jī)械能，在鉆進(jìn)木板過(guò)程中，機(jī)械能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái)．對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對(duì)筒內(nèi)空氣做了功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到乙醚著火點(diǎn)；如果里面沒(méi)有放棉花，在上升過(guò)程中，空氣的內(nèi)能否（選填“是”或“否”）增加．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．某同學(xué)對(duì)某物體加熱使其熔化．下表中記錄了加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的情況，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)（如圖）上畫(huà)出它熔化的圖象．
時(shí)間/min12345678910
溫度/℃-4-202222246

（1）在表中畫(huà)出熔化圖象．
（2）由圖知此物體的熔點(diǎn)2℃，熔化過(guò)程持續(xù)4min時(shí)間．此過(guò)程的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱，溫度不變，由此而確定該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中．
（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，便于測(cè)量力臂．如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，此后在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能否再旋動(dòng)兩端的平衡螺母？不能．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平位置平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式．這主要是因?yàn)樵摲N方式D
A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作          B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合            D．力和力臂數(shù)目過(guò)多
（3）在圖中，不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置，保持左側(cè)第2格的鉤碼不動(dòng)，將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于雨、露、霜、霧跟物態(tài)變化的關(guān)系，下面說(shuō)法中正確的是（　　）
A．雨水是水液化形成的B．露水是水的汽化形成的
C．霧是水蒸氣升華形成的D．霜是水蒸氣凝華形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示的電流表：甲表的示數(shù)是1.7A，乙表的示數(shù)是0.46A，通過(guò)燈泡L1的電流是1.24A，通過(guò)L2的電流是0.46A（A1是甲表，A2是乙表）．

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