【題目】如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下

B. 由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

C. 水平面越粗糙，小車在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)

D. 運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力，將一直運(yùn)動(dòng)下去

【答案】C

【解析】試題分析：A選項(xiàng)，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等，是通過(guò)控制小車在斜面上的高度來(lái)實(shí)現(xiàn)的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。B選項(xiàng)，小車從斜面上滑下，到達(dá)水平面后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。C選項(xiàng)，水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快，小車滑行的距離越短，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D選項(xiàng)，從該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理可以得到，運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力，將一直運(yùn)動(dòng)下去，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確。正確的選擇是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電流表和電壓表測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示．為了減小誤差，需要進(jìn)行三次測(cè)量求平均值．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲。底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水。放在水平桌面上； 底面積為60cm2、高為12cm的實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下。小王要探究圓柱形物體A逐漸浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)（ 水沒(méi)有溢出容器），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系。（ 使用刻度尺測(cè)量h，不計(jì)細(xì)線重）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

h/cm

0

2

4

6

8

10

12

14

16

F/N

9.0

7.8

6.6

5.4

4.2

3.0

1.8

1.8

1.8

（1）小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前，分別記下多組F、h，并將測(cè)量的結(jié)果填寫在實(shí)驗(yàn)表格中，依據(jù)實(shí)驗(yàn)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在圖乙中的方格紙中畫出F與h關(guān)系的圖象。

①由圖象乙可知，物體A的重力為_____N。

②觀察圖象乙，可以得出結(jié)論：在物體A沒(méi)有浸沒(méi)之前，當(dāng)h增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）； 在物體A浸沒(méi)后，當(dāng)增大h時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F_______（選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可知浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸入深度

________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

③由圖象乙可知：當(dāng)h等于10cm時(shí)，物體A受到的浮力為_____N。

（2）物體A在容器內(nèi)浸沒(méi)后與未放入物體A前比較，水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了_____Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P上,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,一端掛在木塊Q上,拉動(dòng)木板P,木塊Q穩(wěn)定時(shí),讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)。回答下列問(wèn)題:

(1)讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),是為了測(cè)量___　。(填序號(hào))

A.木板P受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

B.木板P受到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小

C.木塊Q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

D.木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小

(2)用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個(gè)數(shù)的砝碼,拉動(dòng)木板P快慢相同,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù)。這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____的關(guān)系。

(3)用相同的木板P和木塊Q,發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板P的快慢不同時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等。由此得到的結(jié)論______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素時(shí)，用如圖所示的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小，這樣操作的錯(cuò)誤是______________，糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做______________運(yùn)動(dòng)．若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將______（選填“變大”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使小車從斜面上同一高度滑下，這是為了使小車剛到達(dá)平面上時(shí)的相同；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的越長(zhǎng)；
（3）由此我們可以推斷：假如小車在水平面上不受力，它將 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊，放入盛有水的水槽內(nèi)，待木塊靜止時(shí)，其下表面距水面6cm．已知ρ水=1.0×103 kg/m3 g取10N/kg，求

（1）木塊下表面受到水的壓強(qiáng)大��？

（2）木塊受到的浮力大小？

（3）木塊的密度大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】抗洪搶險(xiǎn)中解放軍戰(zhàn)士穿的救生衣是用泡沫塑料制成的，使用時(shí)必須使人的頭部露出水面(頭部的體積約占人體總體積的1／l0)，如果救生衣的體積為2.4×l0-2m3，則使用該救生衣的戰(zhàn)士最大質(zhì)量不得超過(guò)多少千克?(設(shè)人體的平均密度為1.06×l03kg/m3，泡沫塑料的密度約為0.3×103kg/m3：)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀看交響樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂(lè)器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)．

猜想二：管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積(粗細(xì))有關(guān)．

小明找來(lái)了兩個(gè)未使用過(guò)的一次性注射器制成了一些哨子(如圖所示)．注射器的規(guī)格分別為2.5 mL和5 mL.他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，同時(shí)利用專用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度，詳見(jiàn)下表(表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米)：

(1)選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的____相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱越短，音調(diào)越______．

(2)選用序號(hào)為______的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的____相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，音調(diào)越______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案