【題目】如圖為“探究阻力對物體運動的影響”的實驗.
(1)實驗時必須使小車從斜面上同一高度滑下,這是為了使小車剛到達平面上時的相同;
(2)實驗時發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小,小車運動的越長;
(3)由此我們可以推斷:假如小車在水平面上不受力,它將

【答案】
(1)速度
(2)距離
(3)勻速直線運動
【解析】解:(1)為了探究大小不同的摩擦力對小車的運動速度改變的影響情況,應(yīng)使小車在進入平面時運動速度相同,在實驗中應(yīng)該讓小車放在斜面上從同一高度滑下;(2)平面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到的摩擦力越小,速度減小得越慢;(3)如果平面足夠光滑,運動的小車不受摩擦阻力,小車將保持勻速直線運動狀態(tài). 所以答案是:(1)速度;(2)距離;(3)勻速直線運動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛正在行駛的汽車車廂里掛著一個小球。當出現(xiàn)了如圖所示的情景時,汽車在做__________(選填“加速”“勻速”或“減速”)運動。此時繩子對球的拉力和球受到的重力____________(選填“是”“不是”或“可能是”)一對平衡力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用天平和量筒測量某種食用油的密度時,以下操作中,不必要且不合理的是(
A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量
B.取適量的油倒入燒杯中,用天平測出杯和油的總質(zhì)量
C.將燒杯中的油倒入量筒中,測出倒入量筒中油的體積
D.用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖.在衛(wèi)星環(huán)繞地球運行的過程中,下列有關(guān)說法正確的是(
A.當它從遠地點向近地點運動時勢能減小,動能增大
B.當它從遠地點向近地點運動時勢能增大,動能減小
C.當它從近地點向遠地點運動時勢能增大,動能減小
D.當它從近地點向遠地點運動時勢能減小,動能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究阻力對物體運動影響的實驗裝置,下列有關(guān)此探究活動的各種表述,錯誤的是(  )

A. 每次實驗時,應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下

B. 由于慣性,小車到達水平面后繼續(xù)向前運動

C. 水平面越粗糙,小車在水平面上前進的距離越遠

D. 運動的物體若不受阻力,將一直運動下去

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組對影響壓力作用效果的因素進行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖,把小桌放在海綿上;乙圖,在小桌上放一個砝碼;丙圖,把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個砝碼。通過海綿被壓下的深淺顯示壓力的作用效果。

(1)比較________兩圖可知,當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。

(2)此實驗________(不能”)用硬紙板代替海綿,原因是______________________。

(3)此實驗中運用到的主要科學(xué)方法是______________________。(寫出一種)

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【題目】在如圖所示的滑輪組中,用110N的力在5s內(nèi)把重為200N的物體勻速提高2m,則(
A.對重物做的有用功約為200J
B.滑輪組的機械效率約為91%
C.拉力做的總功約為220J
D.拉力的功率約為44W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù).

動滑輪重
G/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

動力作用點
移距離s/m

滑輪組的機械
效率η

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

0.5

4

0.1

2

0.3


(1)補充上面的表格:。
(2)請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.
(3)將表格中的數(shù)據(jù)補充完整.
(4)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時,除克服動滑輪重所做的額外功外,其它額外功將(選填“變大”、“變小”或“不變”).進一步分析可知,在動滑輪和繩重一定的情況下,該滑輪組的機械效率與有關(guān).
(5)第一次實驗中,鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s,則動力的功率為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧秤下掛一個物體,在空氣中讀數(shù)是1.65N,當物體全部浸入水中時,彈簧秤示數(shù)是0.9N.求:
(1)物體受到的浮力;
(2)物體的體積;
(3)物體的密度.

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同步練習(xí)冊答案