分析 (1)小孔成像的原理是光的直線傳播,小孔所成的像一定是倒立的實(shí)像,至于成像的大小取決于像到小孔的距離.據(jù)此畫出光路圖來即可.
(2)根據(jù)表格中像的高度和像到小孔的距離,在圖中描點(diǎn)作圖;同時能看出它們間的具體關(guān)系.
(3)結(jié)合(1)中小孔成像的知識分析即可.
(4)小孔成像是光的直線傳播形成的,探究孔的大小對光斑形狀的影響,必須控制孔的形狀不變,只改變孔的大。
解答 解:(1)由于小孔成像是據(jù)光的直線傳播的原理形成的,所以據(jù)光的直線傳播的特點(diǎn)畫出即可,見下圖:
(2)如圖1b所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置,據(jù)光的直線傳播可知,屏上蠟燭的像將變小,同時像距也變。
(3)光斑是太陽通過樹葉間的小孔所成的像,由于樹葉縫隙到地面的距離(或樹葉縫隙的高度)不同,使得光斑大小不同.
(4)A圖中隨著卡片乙向左移動,孔的形狀始終是三角形,并且逐漸變小,故A符合要求;
BCD三圖中隨著卡片乙向左移動,孔的形狀發(fā)生了變化,不符合要求.
故答案為:(1)見上圖;(2)變;(3)太陽;像;樹葉縫隙到地面的距離(或樹葉縫隙的高度不同);(4)A.
點(diǎn)評 (4)小題盡管是考查小孔成像,實(shí)際上是考查學(xué)生對控制變量法的理解,抓住變量和不變量是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定要選擇合適量程的儀器 | |
B. | 儀器的分度值越小越好 | |
C. | 儀器使用前,一般要將指針調(diào)到零刻度處 | |
D. | 測量某長方形的面積時,應(yīng)先用刻度尺測量出它的長和寬 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大 | B. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 | ||
C. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變 | D. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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