【題目】為了探究如圖1所示的并聯(lián)電路干路中的電流與支路的電流關(guān)系,小明選用了實驗器材,按下面的方案進行了實驗.
(1)按電路圖鏈接實驗器材.
(2)把電流表分別接到電路中的A、B、C處,測出各處的電流,填入表中:
A處電流IA/A | B處電流IB/A | C處電流Ic/A |
0.2 | 0.2 | 0.4 |
①小明連接了如圖1所示的電路是測量電路中 (選填“A”或“B”)處電流.
②為了測量電路中C處的電流,只需要在所示電路上改接一根導線.請你在圖2中將需要改接的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線連接成需要的電路.
(3)分析實驗數(shù)據(jù),小明得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流是支路電流的兩倍,即IC=2IA.
①你認為小明的結(jié)論是 (選填“可靠”或“不可靠”),你的判斷依據(jù)是 .
②小華認為小明的實驗方案需要改進,她的改進方法是 ,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的 .
【答案】(2)①B;②如圖;(3)①不可靠;只一次實驗,存在偶然性;②換不同規(guī)格的燈泡多做幾次實驗;分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
【解析】
試題分析:(2)①燈L1和L2并聯(lián)連接,電流表和燈泡L2串聯(lián),測量的是通過燈L2電流;
②為了測量電路中C處(干路)的電流,就需要把電流表串聯(lián)在干路中,據(jù)此改動電路;
(3)為避免實驗結(jié)論的偶然性,應該換用規(guī)格不同的燈泡多做幾次實驗;實驗數(shù)據(jù)記錄下來后,應該有分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的環(huán)節(jié).
解:(2)①小明連接了如圖2所示的電路,電流表和燈泡L2串聯(lián),是測量通過燈L2電流,所以測量的是電路中B處的電流;
②為了測量電路中C處(干路)的電流,就需要把電流表串聯(lián)在干路中,改動電路圖如下:
(3)①小明的實驗數(shù)據(jù)只有一次,實驗結(jié)論具有偶然性,所以他的實驗結(jié)論不可靠;
②改進方法是:換不同規(guī)格的燈泡多做幾次實驗;
在表格中記錄數(shù)據(jù)后,應該有分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論的環(huán)節(jié).
故答案為:(2)①B;②如上圖;(3)①不可靠;只一次實驗,存在偶然性;②換不同規(guī)格的燈泡多做幾次實驗;分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
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【題目】2011年11月9日,我國第一個火星探測器“螢火一號”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射.在捆綁發(fā)射升空的過程中,以下列那個物體為參照物,“螢火一號”是靜止的( )
A.地球 B.“火衛(wèi)一”探測器 C.太陽 D.火星
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【題目】如圖甲所示,放在粗糙程度不變的水平地面上的物體,用方向不變的力F向右推物體,推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示,物體的運動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示,則在t=1s時,物體受到的摩擦力_____N;在t=3s時,物體受到的摩擦力為_______N.
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【題目】將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入同一家庭電路中,通電時間相同,下列說法正確的是( )
A.三個用電器產(chǎn)生的熱量相同 B.電風扇產(chǎn)生的熱量最多
C.電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多 D.電視機產(chǎn)生的熱量最多
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【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中,得到如表數(shù)據(jù):
(1)本實驗中用到的測量器材有:____和____.
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是____N.
(3)以下四個圖像中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是____.
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【題目】在用刻度尺測量物體的長度時,下列要求中錯誤的是( )
A. 測量時,刻度尺不能歪斜
B. 零刻度線磨損的刻度尺不能用于測量長度
C. 讀數(shù)時,視線應垂直于刻度尺
D. 記錄測量結(jié)果時,必須在數(shù)字后注明單位
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【題目】汽車、摩托車上有許多地方要利用到鏡子,例如觀后 鏡,車頭燈內(nèi)的反射鏡,其中觀后鏡應為________,車頭燈內(nèi)的反射鏡應為_________。(均填“平面鏡”“凸面鏡”或“凹面鏡”)
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【題目】在“探究斜面的機械效率”實驗中,小明猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).如圖是他們設(shè)計的實驗裝置,下表是其中一位同學在其它條件一定時的實驗數(shù)據(jù).
實驗序號 | 斜面的傾斜程度 | 物塊的重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 斜面長s/m | 機械效率 |
1 | 較緩 | 10 | 0.2 | 5.5 | 1 | 36.4% |
2 | 較陡 | 10 | 0.4 | 7.0 | 1 | |
3 | 最陡 | 10 | 0.6 | 8.5 | 1 | 70.6% |
(1)實驗記錄數(shù)據(jù)如下表,則第2次實驗時斜面的機械效率為 ;
(2)分析表中數(shù)據(jù)可得該實驗是探究 . (選填“小明”或“小聰”)的猜想,結(jié)論是:在其它條件一定時, .
(3)另一位同學為探究自己的猜想,設(shè)計了如下步驟.
①把一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成一個斜面.
②用彈簧測力計沿斜面把一木塊 拉上去,進行測量,計算出斜面的機械效率.③保持斜面的 不變,改變斜面的 ,再進行相關(guān)測量,并計算出斜面的機械效率.比較大小即可驗證猜想是否正確.
(4)此探究實驗是采用的物理研究方法是 .
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