【題目】如圖是某同學(xué)測定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)電路圖,所用器材完好,小燈泡上標(biāo)有“0.2 A”字樣。該同學(xué)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)甲表反向偏轉(zhuǎn),乙表指針不動且小燈泡不亮。該同學(xué)經(jīng)思考、分析后,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使小燈泡正常發(fā)光,這時電壓表的示數(shù)如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)操作時,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至 ____(選填“C”或“D”)處。 (2)本實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用 ____(選填“大”或“小”)量程。 (3)簡要分析該同學(xué)初次實(shí)驗(yàn)中錯誤的原因是 ___________________。 (4)小燈泡正常發(fā)光的額定功率為 ____瓦特。
【答案】(1)C (2)小 (3)甲表接電壓表(且正負(fù)接線柱接反)(4)0.9
【解析】分析:(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片處于最大阻值處,離接入電路的下面接線柱最遠(yuǎn).
(2)由燈泡標(biāo)有額定電流確定電流表的量程.
(3)甲表串聯(lián)在電路中,指針反偏,說明正負(fù)接線柱接反了,燈泡不亮,乙表指針幾乎不動,說明電路幾乎沒有電流,可以斷定甲表是電壓表串聯(lián)在電路中.
(4)電壓表的讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù).
知道額定電壓和電流,根據(jù)P=UI計(jì)算額定功率.
解答:解:(1)滑動變阻器下面接線柱接入B,滑片處于C端,滑動變阻器連入電路的阻值最大.
(2)燈泡上標(biāo)有“0.2A”,表示燈泡的額定電壓為0.2A,電流表選擇0~0.6的小量程.
(3)燈泡不亮,乙表幾乎不偏轉(zhuǎn),說明電路幾乎沒有電流,說明電路中電阻太大說明甲表是電壓表,電壓表串聯(lián)在電路中.電壓表的指針反偏,說明電壓表的正負(fù)接線柱接反了.
(4)電壓表選擇0~15V量程,每一個大格代表5V,每一個小格代表0.5V,電壓為4.5V,
P=UI=4.5V×0.2A=0.9W.
故答案為:(1)C;(2)小;(3)甲表接電壓表且正負(fù)接線柱接反;(4)0.9.
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【題目】一個空瓶質(zhì)量為100g,裝滿水后總質(zhì)量為600g,若先將瓶內(nèi)裝一些金屬顆粒,使瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為800g,然后將瓶內(nèi)再裝水至滿瓶,稱出瓶的總質(zhì)量為1200g,求瓶內(nèi)金屬顆粒的密度多大?
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【題目】【遼寧省盤錦市第一中學(xué)2016屆九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測物理試題】將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺電風(fēng)扇、一臺電視機(jī)和一把電烙鐵,分別接入220V的電路中,通電時間相同,電流通過它們產(chǎn)生的熱量最多的是
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【題目】國慶假日,小沖一家人駕車外出旅游,一路上他運(yùn)用所學(xué)知識解決了不少實(shí)際問題:
(1)在經(jīng)過如圖所示的公路交通“標(biāo)志牌”時,小沖馬上根據(jù)“標(biāo)志牌”上的20km和40的物理意義,(20km是從“標(biāo)志牌”到上橋的路程,40是此路段車速不允許超過40km/h),算出了在不違反《交通法規(guī)》的前提下,從“標(biāo)志牌”到上橋的最短時間,請你將小明的運(yùn)算過程展示出來.
(2)如圖所示,在高速公路上為了避免發(fā)生汽車追尾事故,交通部門在公路邊豎立了距離“確認(rèn)牌”.從“確認(rèn)牌”開始,沿路邊分別豎立了50m、100m、200m的“標(biāo)志牌”.如圖所示,小沖想估測所乘汽車的速度,于是他用秒表測出了汽車從“確認(rèn)牌”到200m的“標(biāo)志牌”所用的時間為5s,則他所乘汽車的速度是多少?如果汽車在高速公路上行駛時,要求最低限速為60km/h,最高限速為120km/h,那么,此時這汽車的行駛速度是否符合要求?
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【題目】關(guān)于物質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì),下列說法不正確的是( )
A. 撐桿跳之所以能跳得很高,是應(yīng)用了撐桿的彈性
B. 金屬能導(dǎo)電是因?yàn)榻饘倮锩嬗凶杂呻娮?/span>
C. “半導(dǎo)體材料”廣泛應(yīng)用于手機(jī)、電視、電腦的元件及芯片
D. 原子是由原子核和核外的中子組成的
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【題目】明明同學(xué)走路上學(xué),在走路的過程中,以路旁的樹為參照物,明明是_____的。明明在學(xué)校運(yùn)動會的百米比賽中,到達(dá)終點(diǎn)時,不能立即停下來是因?yàn)槊髅骶哂?/span>_____。
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【題目】某同學(xué)用刻度尺測量長度時,測得某物體的長度為320.0 mm,若換用 cm為單位,應(yīng)是( )
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【題目】為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣,物理老師讓同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測。以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是( )
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