下列說(shuō)法正確的是( 。
A、電熱毯的電熱絲可以用超導(dǎo)材料做成B、奧運(yùn)會(huì)游泳中心“水立方”夜間可發(fā)出紅黃藍(lán)三種色光,按比例搭配可產(chǎn)生各種色光C、水上公園對(duì)周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用,這是由于水的比熱較大D、納米技術(shù)指的是納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù),1nm=10-10m
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問(wèn)題.
納米陶瓷
納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛.貼于“神舟七號(hào)”飛船外表面的“太空”納米陶瓷,具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能,且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點(diǎn).采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀,具有金屬刀無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn):刀刃鋒利,能切割鋼鐵等物質(zhì).能削出如紙一樣薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金屬刀的60倍;完全無(wú)磁性;不生銹變色,健康環(huán)保;可耐各種酸堿有機(jī)物的腐蝕;為全致密材料,無(wú)孔隙、不沾污、易清潔,納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀(jì)、新材料的綠色環(huán)保概念是高新技術(shù)為現(xiàn)代人奉獻(xiàn)的又一杰作.
(1)“神舟七號(hào)”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時(shí),飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有
 
的特點(diǎn).
(2)納米陶瓷刀的耐磨性好,是因?yàn)樗?!--BA-->
 
高.
(3)如圖是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時(shí)間變化的曲線,其中反映納米陶瓷刀磨損特點(diǎn)的是曲線
 
(填字母).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1或L2中有一個(gè)發(fā)生了短路故障,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是( 。
A、電壓表無(wú)示數(shù),燈泡L1不發(fā)光B、電壓表有示數(shù),燈泡L2不發(fā)光C、電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)D、電壓表和電流表都有示數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的電路連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)但未超出量程,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
A、小燈泡發(fā)生短路B、小燈泡發(fā)生了斷路C、滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路D、滑動(dòng)變阻器的滑片接觸不良

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作.過(guò)了一會(huì)兒,燈L突然熄滅,兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變。粽麄(gè)裝置除了燈L和電阻R以外,其余都完好,那么下列判斷中正確的是( 。
A、一定是燈L開(kāi)路B、一定是電阻R開(kāi)路C、可能是燈L短路D、可能是電阻R短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于信息傳遞的說(shuō)法,正確的是( 。
A、聲、光和電磁波都能傳遞信息,且都需要介質(zhì)B、水波、聲波、電磁波都是物體振動(dòng)產(chǎn)生的C、微波、紅光、紫外線都是電磁波D、微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都是利用無(wú)線電波傳遞信息

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

分子間的引力的大小決定于(  )
A、分子的直徑B、分子的質(zhì)量C、分子間的距離D、分子間斥力大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.

(1)在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí),首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將
 
(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度
 
(選填“會(huì)改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是
 

(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,若透鏡位置不動(dòng),將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí),則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是
 

A.放大、倒立的實(shí)像            B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實(shí)像            D.縮小、正立的實(shí)像
(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn):在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時(shí),他們是在探究液體透鏡折光能力與
 
是否有關(guān),在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是
 

(4)利用液體透鏡還可以探究哪些問(wèn)題?(寫出一個(gè)即可)
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列能說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是( 。
A、夏天荷花飄香B、春天柳絮飄舞C、秋天落葉紛飛D、冬天雪片飛揚(yáng)

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