【題目】回顧實驗和探究，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律：

器材

電源、導(dǎo)線、開關(guān)、兩個小燈泡、 ．

過程

⑴將燈L1、L2聯(lián)．連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，目的是 ．
⑵將電流表分別L1、L2聯(lián)，測出通過燈泡L1、L2中的電流，通過L1的電流如圖甲所示，請連接測量通過L1電流的實物圖 ．

⑶測出干路電流為0.56A，請方框中畫出測干路電流的電路圖，并在乙圖中標(biāo)出L2中電流 ．

結(jié)論

并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流 ．

【答案】電流表；并；斷開；為了保護電路；串；； ；之和
【解析】探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，要測量電流大小，故用到電流表；（1）將燈L1、L2并聯(lián)；連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，目的是為了保護電路；（2）電流表與待測電路串聯(lián)，故將電流表分別L1、L2串聯(lián)，測出通過燈泡L1、L2中的電流；

要測量通過L1電流，故電流表待測電路L1串聯(lián)，注意電流從電流表正接線柱流入，如下圖1左所示；

；（3）測出干路電流為0.56A，電流表接在干路上，由圖甲知，電流表選用小量程，分度值為0.02A，L1的電流為0.34A，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，則L2中電流 ，因電流表分度值為0.02A，如下圖2所示：
故答案為：電流表；并；斷開；為了保護電路；串；見上圖；見上圖；之和.

探究并聯(lián)電路電流規(guī)律時要用到電流表，讓電流表分別與干路、各支路串聯(lián)測量電流，連接時接線柱要正入負出，并聯(lián)電路中的電流規(guī)律是干路電流等于各支路電流之和.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某電力公司開發(fā)出的一種圓柱形氣球狀發(fā)電機.它能夠懸浮在風(fēng)力足夠大且較穩(wěn)定的300m高空，中心處大的風(fēng)扇隨風(fēng)轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機發(fā)電，產(chǎn)生的電流通過系著的電線傳到地面的電網(wǎng).假如發(fā)電機的最大發(fā)電功率為3000KW，若該風(fēng)力發(fā)電機每年工作6000h，求它的最大年發(fā)電量.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某家用電熱水器的簡化電路圖，溫控開關(guān)S可根據(jù)水溫自動切換加熱和保溫兩種狀態(tài)，R1、R2是發(fā)熱電阻，熱水器主要參數(shù)如下表．[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]

額定電壓

220V

容積

30L

加熱功率

2000W

保溫功率

800W


（1）開關(guān)S跳至觸點位置時，熱水器進入保溫狀態(tài)，水箱內(nèi)裝滿水時，水的質(zhì)量為kg．
（2）R2的阻值為多大？
（3）水箱中裝滿初溫為25℃的水，加熱使溫度升高到55℃，水需要吸收多少熱量？
（4）在上述加熱狀態(tài)下，熱水器正常工作35min需消耗多少電能？加熱效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（ ）

物質(zhì)

鐵

鋁

銅

煤油

密度（kgm﹣3）

7.9×103

2.7×103

8.9×103

0.8×103

比熱容[J（kg°C）]

0.46×103

0.88×103

0.39×103

2.1×103

長1m、橫戴面積1mm2的導(dǎo)線在20°C時的電阻值/Ω

0.096

0.017

0.017


A.給質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊加熱，銅的溫度變化小
B.將質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊均勻拉成長度相同的鐵絲和鋁絲，鋁絲的電阻小
C.煤油和水的質(zhì)量之比是2：1，吸收熱量之比1：2，則升高溫度之比是1：1
D.給質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊加熱，繪制如上圖象，則甲物質(zhì)是銅塊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖，使用的實驗器材有：電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個，規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個，導(dǎo)線若干．
（1）請把圖甲中接錯的那根導(dǎo)線找出來打上“×”，再用筆畫線代替導(dǎo)線把它改正．
（2）改接好電路后所測得的幾組電流、電壓值如表1所示，在第2次實驗中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過電阻的電流為A，根據(jù)表數(shù)據(jù)可得結(jié)論： ．
表一：

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/N

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.2

0.4


（3）探究電流與電阻的關(guān)系時，所測得的幾組電流、電壓值如表二所示
表二：

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.24

①由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致測出的電流中有一個錯誤數(shù)據(jù)，請判斷錯誤，請判斷第次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤．產(chǎn)生錯誤的原因是 ， 正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是A．
②糾正錯誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數(shù)始終大于3V，請你找出一種可能的原因 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：
探究歐姆定律

實驗
裝置

請根據(jù)實物電路，畫出電路圖，并將電路圖連接完整 ．

表格

表1 R1=5Ω

U/V

2

4

6

I/A

0.4

0.8

1.2

表2 R2=10Ω（請將表格補充完整）

U/V

2

4

6

I/A

0.2

0.6

步驟

①連接電路，開關(guān)閉合前，將滑動變阻器的滑片移至最（“左”或“右”）端．
②將5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1．
③將10Ω的電阻接入電路，重復(fù)上述實驗，填入表2．

結(jié)論

請利用表1數(shù)據(jù)，用描點法畫出R1的I﹣U圖象 ．

分析表1，可以得到，在一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電壓成 ．
分析表1、表2的數(shù)據(jù)，可以得到：在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成 ．

方法

上述結(jié)論是將圖象變成文字?jǐn)⑹�，這里運用的科學(xué)方法是法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】問題解決
給你一根電阻絲，彈簧、電流表、開關(guān)、定值電阻、瓷筒各一只，導(dǎo)線若干，金屬片，電源．請設(shè)計一個能通過電流表示數(shù)來比較物體所受重力大小的裝置．請畫圖說明裝置，并說明工作過程．
（1）裝置：
（2）工作過程：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)用如圖（甲）所示的器材，探究影響滑輪組機械效率的因素．
（1）要提起圖（甲）中的重物，請完成滑輪組的繞線（要求拉力最省）．
該實驗小組的同學(xué)將圖（甲）中的物體換成鉤碼，采用圖（乙）所示的繞線方法，測得滑輪組的機械效率如下表所示．

實驗次數(shù)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

拉力F/N

拉力F通過距離s/m

機械效率η/%

1

0.50

0.20

0.42

0.40

60

2

1.00

0.20

0.76

0.40

3

1.50

0.20

1.05

0.40

71

4

2.00

0.20

1.38

0.40

72

5

2.50

0.20

1.68

0.40

74

第二次實驗，滑輪組的機械效率η2=%（計算結(jié)果保留整數(shù)位）．
（2）請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)中用光滑曲線畫出η與G的關(guān)系圖．
（3）根據(jù)以上信息，可以得出：隨著提升物重的增加，滑輪組的機械效率（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）本次實驗中，除物重外，影響該滑輪組機械效率的主要因素還有①、② ．
（5）在某一次測量中，將圖（乙）中F的方向改為圖（丙）所示，其它條件不變，滑輪組的機械效率改變．（選填“會”或“不會”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請按要求作圖：
（1）如圖1所示的電路中，“○”所在位置是電壓表或電流表，請在其中填入字母“A”或“V”，使兩燈并聯(lián)．

（2）強如圖2所示的實物電路連接成并聯(lián)電路．要求：開關(guān)S1控制干路；開關(guān)S2控制燈L2 ．

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