11．“遼寧艦”航空母艦出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力等于它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開水的體積減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．艦艇護(hù)航編隊(duì)在較近距離時一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航．當(dāng)兩船高速并排行駛時，兩船之間流體流速大壓強(qiáng)小，容易發(fā)生碰撞事故．

分析 （1）知道航母在平靜的水面上航行（漂�。�，利用漂浮條件確定浮力與總重力的關(guān)系；
（2）戰(zhàn)機(jī)在起飛前是停在航母上的，應(yīng)將其與航母看成一個整體，再根據(jù)漂浮的條件，可判斷戰(zhàn)機(jī)起飛前后浮力的變化情況和體積變化情況；
（3）流體流速越大，流體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越��；流體流速越小，壓強(qiáng)越大．

解答 解：
（1）因?yàn)楹侥钙�，所以它受到的浮力等于總重力�?br />（2）戰(zhàn)機(jī)從航母上起飛后，航母的總重力減小，根據(jù)漂浮物體的重力等于自身重力，所以浮力將減小，由阿基米德原理可知排開水的體積會減小．
（3）水的流速越大，壓強(qiáng)越小，水的流速越小壓強(qiáng)越大，艦艇并排行駛時，艦艇帶動其周圍的水隨船向前運(yùn)動，由于艦艇內(nèi)側(cè)水流速度大于艦艇外側(cè)水流速度，因此艦艇內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于艦艇外側(cè)水的壓強(qiáng)，艦艇內(nèi)外測的水存在壓強(qiáng)差，水的壓強(qiáng)差使艦艇靠近，進(jìn)而發(fā)生碰撞，為了避免事故的發(fā)生，因此艦艇護(hù)航編隊(duì)在較近距離時一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航．
故答案為：等于；減小；大；�。�

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對阿基米德原理、物體的漂浮條件、液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的掌握和運(yùn)用，明確戰(zhàn)機(jī)起飛后對航母總重力的影響是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．潛水艇是靠改變自身受到的重力來實(shí)現(xiàn)潛水和上浮的．潛水艇保持在同一深度從長江潛游至大海的過程中，潛水艇受到水的壓強(qiáng)變大，受到水的浮力變大．（選填“不變”、“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．我國自行研制的動車組采用了許多節(jié)能方法，其中之一為“再生制動”--在車速從200km/h減到90km/h過程中，不采用機(jī)械剎車，而是關(guān)閉電源，由于動車具有慣性仍將繼續(xù)行駛，帶動電機(jī)逆向發(fā)電，動車在減速的過程中，它所受到的動能逐漸減小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖甲所示，艦艇護(hù)航編隊(duì)在較近距離時一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航．與之原理相同的實(shí)驗(yàn)是下列圖中的（　�。�
A．
  口吹硬幣跳欄桿		B．
   水不從杯中流出		C．
 橡皮膜向下突出		D．
  密度計(jì)漂浮

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一個箱子重為80N，放在水平面上，用5N的水平力去推，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力應(yīng)等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）5N．當(dāng)水平推力增大到8N時，箱子恰好被推動．當(dāng)水平推力增大到10N時，箱子受到的摩擦力為8N，箱子做加速運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得到的結(jié)論是速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大．
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，然后分別撞擊放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是質(zhì)量相同時，物體運(yùn)動速度越大，動能越大．
（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？不能；理由是小球和木塊不會靜止，會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去．
（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大，于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定，得到的數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m
130104
2302016
360108
（a）為了探究“超載”隱患時，應(yīng)選擇1、3序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（b）為了探究“超速”隱患時，應(yīng)選擇1、2序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（c）分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：速度對物體的動能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．一容器裝滿水后，容器和水的總質(zhì)量為m1；若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A后再加滿水，總質(zhì)量為m2，若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A和一質(zhì)量也為m的小金屬塊B后再加滿水，總質(zhì)量為m3，則金屬塊A和金屬塊B的說法正確的是（　�。�
A．金屬塊A的密度為$\frac{m}{{m}_{1}-{m}_{2}+m}$ρ水
B．金屬塊A的密度為$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}+m}$ρ水
C．金屬塊A和金屬塊B的密度之比為（m3-m2）：（m2-m1）
D．金屬塊A和金屬塊B的密度之比（m2+m-m3）：（m1+m-m2）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示為鍋爐保險閥門示意圖，在鍋爐內(nèi)的水開始沸騰后，會產(chǎn)生大量水蒸氣，使鍋爐內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大．當(dāng)鍋爐內(nèi)氣體壓強(qiáng)超過設(shè)定值時，閥門會被頂開，蒸汽會跑出一部分，鍋爐內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小．已知閥門S的面積為2cm2，AB=2AO，B處所掛重物的重力為20N，若鍋爐內(nèi)的水持續(xù)沸騰使氣體壓強(qiáng)達(dá)到最大，設(shè)保險閥門杠桿OB在水平位置平衡，杠桿和閥門的質(zhì)量忽略不計(jì)，大氣壓強(qiáng)為P大氣=1.0×104Pa．求：
（1）閥門S對杠桿OB的作用力F，為多少牛？
（2）此時鍋爐內(nèi)氣體的壓強(qiáng)P蒸汽為多少帕？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．機(jī)動車駕駛員必須嚴(yán)格遵守限速的規(guī)定，如果超速行駛，會出現(xiàn)嚴(yán)重的交通事故，請你利用所學(xué)的物理知識解釋為什么要限速行駛？

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同步練習(xí)冊答案