13.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗.小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.

(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為4.2N.
(2)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力大小與壓力大小有關.
(3)小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系,進行了圖丙的實驗.當測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊.為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法:取下丙圖中的砝碼,測出滑動摩擦力的大小,再和實驗甲(填“甲“或“乙“)進行比較.
(4)小明感到實驗中要保證木塊做勻速運動比較困難,經(jīng)過思考,他提出按照圖丁所示來改進實驗裝置(拉動木板),實驗效果效著改善,請你寫出這樣改進的好處:彈簧測力計處于靜止狀態(tài),便于讀數(shù).(寫一條即可)

分析 (1)二力平衡的條件是:兩個力作用在一個物體上,大小相等、方向相反、在一條直線上;
(2)根據(jù)控制變量法分析;
(3)滑動摩擦力受壓力和接觸面的粗糙程度的影響,運用控制變量法進行分析.
(4)木塊與彈簧測力計靜止不動,不需要控制木板做勻速直線運動,便于實驗操作,便于彈簧測力計讀數(shù).

解答 解:(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運動時,拉力等于摩擦力,測力計示數(shù)為4.2N,則摩擦力為4.2N;
(2)由圖可知,甲、乙兩圖的接觸面相同,壓力不同,測力計示數(shù)不同,故探究的是滑動摩擦力大小與壓力大小的關系;
(3)丙是為了探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系,需使壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,由于摩擦力較大,測力計量程不夠,可使丙的壓力與甲相同進行探究,所以可以將丙實驗中木塊上的砝碼取下,測出滑動摩擦力,再和甲實驗進行比較.
(4)木塊與彈簧測力計固定不動,拉動木板運動,該實驗設計的優(yōu)點是:一方面,物體不必做勻速直線運動,便于實驗操作,另一方面,彈簧測力計處于靜止狀態(tài),便于讀數(shù).
故答案為:(1)4.2;(2)壓力大。唬3)取下丙圖中的砝碼;甲;(4)彈簧測力計處于靜止狀態(tài),便于讀數(shù).

點評 此題是探究影響摩擦力因素的實驗,考查了控制變量法和二力平衡條件的應用,注意實驗的改進所具有的優(yōu)點,并學習改進的方法.

練習冊系列答案
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