實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計(jì)示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
分析 (1)首先看清測力計(jì)的分度值,然后再讀數(shù);
(2)根據(jù)F浮=G-F拉可求得浮力;
(3)應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析答題,然后得出結(jié)論;
(4)已知圓柱體銅塊的底面積和高,可求得其體積,浸沒時,V排=V,根據(jù)F浮=G-F拉可求得浮力,再利用F浮=ρ液gV排可求得液體的密度;
由浮力產(chǎn)生的原因可知,步驟B中銅塊下表面受到水的壓力,然后利用p=$\frac{F}{S}$可求得下表面受到水的壓強(qiáng);根據(jù)B、C、D中數(shù)據(jù)分析下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加是如何變化的.
(5)根據(jù)F浮=G-F拉可判斷彈簧測力計(jì)的示數(shù)變化,然后利用F浮=ρ液gV排求得在B步驟時排開水的體積,由h=$\frac{V}{S}$可知此時浸入水的深度,由此當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出),所加水的深度,再利用p=ρgh求得燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加值.
解答 解:(1)測力計(jì)的分度值為0.1N,由指針位置可知,A步驟所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.7N;
(2)由表格數(shù)據(jù)可知,在實(shí)驗(yàn)步驟B中拉力為2.6N,則步驟B中銅塊所受浮力F浮=G-F拉=2.7N-2.6N=0.1N,
由A、B、C、D所示實(shí)驗(yàn)可知物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大,由此可知:浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān).
由A、E、F,實(shí)驗(yàn)可知,物體排開液體體積相同而液體密度不同,物體受到的浮力不同,這說明物體排開相同體積的液體時,所受浮力大小根液體密度有關(guān).
(3)V=5cm2×6cm=30cm3=3×10-5m3,浸沒時,V排=V,
在F圖中,F(xiàn)浮′=G-F拉=2.7N-2.3N=0.4N,
由F浮=ρ液gV排可得:
ρ液=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$=$\frac{0.4N}{10N/kg×3×1{0}^{-5}{m}^{3}}$≈1.3×103kg/m3;
由浮力產(chǎn)生的原因可知,驟B中銅塊下表面受到水的壓力F=F浮=0.1N.
下表面受到水的壓強(qiáng)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{0.1N}{5×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=200Pa,
由B、C、D中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)拉逐漸減小,根據(jù)F浮=G-F拉可知,浮力增大,即下表面受到水的壓力增大,受力面積不變,由p=$\frac{F}{S}$可知,p逐漸增大,即銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸增大;
(5)緩慢向燒杯內(nèi)加水,排開水的體積增大,根據(jù)F浮=G-F拉可知,彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸減;
由F浮=ρ液gV排可得:V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.1N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-5m3,
此時銅塊浸入水的深度:
h1=$\frac{{V}_{排}}{S}$=$\frac{1×1{0}^{-5}{m}^{3}}{5×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=0.02m=2cm,
由此當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出),所加水的深度,h=6cm-2cm=4cm=0.04m,
燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了p1=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa,
但由于在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm,因此
當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出),此時拉力減小0.2N,則彈簧的長度縮短0.2cm=0.002m,因此還應(yīng)該倒入0.002m高度的水,
故p2=ρ水gh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.002m=20Pa,
因此燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加值△p=p1+p2=400Pa+20Pa=420Pa.
故答案為:(1)2.7;(2)0.1;(3)排開液體的體積;液體的密度;(4)1.3×103;200;增大;(5)減小;420.
點(diǎn)評 本題是較典型的用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的題型.在分析問題時,要明確哪些量是相同的,哪些量是變化的或不同的,正是這些變化的或不同的量導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同.此題的難點(diǎn)在(5),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加值△p=p1+p2.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V示數(shù)變大,電流表A2示數(shù)變小 | |
B. | 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大 | |
C. | 電流表At示數(shù)變大,小燈泡亮度變暗 | |
D. | 電流表A2示數(shù)不變,小燈泡亮度不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | U1/V | I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
次數(shù) | R1/Ω | I/A |
1 | 3.0 | 0.50 |
2 | 6.0 | 0.33 |
3 | 9.0 | 0.25 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由熱變冷的鋁鍋 | B. | 燒杯中正在沸騰的水 | ||
C. | 鐵球被壓成鐵餅 | D. | 從地球帶到太空的食品 |
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