18.人身上有很多測量長度的“尺”,比如人的步長,
(1)請你說出測量你的步長的方法;
(2)如果你的步長為0.5m,當你圍繞教學(xué)樓走完一周一共用了240步;則這一周長度是多少米?

分析 (1)積累取平均值法測量步長:利用測多求少的方法來間接地測量,誤差比較。
(2)根據(jù)步長s′和步數(shù)n的關(guān)系s=ns′求出教學(xué)樓的周長.

解答 解:(1)測量步長的方法:用皮尺測出10步的總長度,將總長度除以10就得到一步的長度.
(2)教學(xué)樓的周長:s=ns′=240×0.5米﹦120米.
答:(1)用皮尺測出10步的總長度,將總長度除以10就得到一步的長度.
(2)教學(xué)樓的周長是120米.

點評 特殊測量方法較多,有累積法、平移法、化曲為直法、滾輪法等,學(xué)會不同的測量靈活選用不同的測量方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示用平行于斜面的拉力,在10秒內(nèi)將重為100N的物體從斜面底端勻速拉上高0.2m,長1m的斜面頂端,已知該斜面的機械效率為50%,則該過程中人做的功是40J,物體和斜面間的滑動摩擦力是100N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖1所示,當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時,乒乓球會被彈開,這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在振動如圖2所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實驗?zāi)苷f明那些問題?請你寫出兩個:空氣可以傳聲,聲音具有能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖甲所示.

(1)若要測量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的C(選填“A”、“B”或“C”)處.
(2)若要測量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示.其原因是電流表沒有調(diào)零.改正上述錯誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,應(yīng)該進行的正確操作是:斷開開關(guān)把連接電流表正負接線柱的兩根導(dǎo)線交換.
(3)糾正(2)中錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:(寫出兩條,并設(shè)計改進方案).
位置ABC
電流(A)0.180.180.36
不足一:兩個小燈泡規(guī)格相同,太特殊不具有普遍性
改進:選用兩個規(guī)格不同的小燈泡進行實驗
不足二:只測量了一次就得出結(jié)論不具有普遍性
改進:進行多次實驗,收集更多的實驗數(shù)據(jù),然后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.體溫計給病人測體溫后,要用酒精(填“開水”;“酒精”)消毒,不用另一種消毒是因為:水的沸點超過體溫計量程,會損壞溫度計.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,閉合開關(guān)S時,小電燈L1、L2都不亮,用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點時,兩燈也不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮.對此,下列判斷中不可能的是( 。
A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.開關(guān)S斷路D.燈L2短路

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,滑輪組提起重500N的貨物,繩子的自由端拉力F=200N,重物以0.2m/s的速度勻速上升,不考慮繩重和摩擦,求:
(1)此時滑輪組的機械效率(保留一位小數(shù))     
(2)拉力做功功率
(3)當所提貨物重力為800N時,繩端的拉力為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖,體積相同的氫氣球和空氣球,剛釋放時,氫氣球上浮,而空氣球卻浮不起來,這是因為氫氣球所受浮力大于它所受重力,空氣球所受浮力小于它所受重力(選填“大于”、“等于”或“小于”);在氫氣球加速上升的過程中,氫氣球的動能增大,機械能增大(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在“驗證阿基米德原理”的實驗中,實驗室提供了如圖所示的若干實驗器材,請?zhí)暨x盡可能少的實驗器材完成該實驗.

(1)你所挑選的器材有:①④⑥⑦(選填序號).
(2)根據(jù)所選器材,簡要說明主要的實驗步驟.

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同步練習(xí)冊答案